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1、八年级数学备课组学期工作计划范文八年级作为一个承上启下的一个关键学年，下学期显得尤为重要。做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。一、主要工作（一）以课程改革为主线，以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。（二）确定了本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划，安排好备课内容。（三）备课组活动以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班
2、学生学习情况，研究改进教学方法的措施。（四）积极抓好“周测”“月考”工作，做到每一份试卷能按质、按量完成，注重考后的考试质量和试卷分析、（五）开展提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生，群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生要做到关心、激励，提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。（六）全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。二、主要措施（一）加强理论学习，提升教师素质。（二）加强教研的常规管理。向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强备课组教研活动：首先要求做到教研活动时
3、不迟到，不早退，不旷到（有特殊情况提前请假），严格按照学校的要求进行教研活动。其次本学期要加强常规教学检查备，以便及时发现问题、解决问题。（三）加强集体备课。1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，使老师的聪明才智能在课堂教学中得到体现。2、按学校的要求，本学期要着重培养青年教师，加强相互听课，相互学习，相互帮助，达到以老带新，以能带新，使青年老师得到提高为目的。（四）有关公开课。本学期初二备课组计划公开课，请有经验，年纪大的老师上示范课。青年教师的展示课或是刚接触初中新教材的老师的公开课。希望我们在这学期更再
4、接再厉，让八年级同学的数学成绩更上一层楼。八年级数学备课组学期工作计划范文（二）一、本学期工作目标：1.深入学习新课程标准，钻研新教材，2.转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。3.优化教学情景，激发学生的学习兴趣。4.开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。5.培优转差工作6.争取年级平均分在全区的前列二、集体备课安排：1、备课组人员：江美红、冯培红、赵志明、鲍文碐、蒋小飞、翟春梅、刘艳霜2、备课任务：1）每周每组成员各备一节，一周六节课，并配有一周导学单和周练习试卷。2）交流上周授课过程中的问题和感受。（由组员轮流组织发言）3）主备内容：、目标（知识、能力、发展），、本节重点及突出
5、方法，、本节难点及克服措施。、整节课的大体思路及补充内容（结合课件展示）、有效作业：严格控制作业量，尽量减少不必要的重复题目，充分体现当天所授课程的重难点，原则少而精。、本节数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。4）分配下周所用单元测试卷的人员安排。注意：两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修改。三、本学期活动主题：1、课堂观察活动，把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式，一次集体听课的机会，安排不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自己负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的表现，自己的认识和升华。2、开展组内和校内的校公开课，同课异构活动：共
6、同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与不足。3、组织青年教师上好汇报课和校公开课。四、重大事件：组织好期中、期末的复习和考试工作。初二数学教学进度安排表_学年第一学期学科数学年级初二任课教师周次日期内容课时一9.19.2全等图形三角形（1）暑假自主学习检测（1）2二9.69.11全等三角形（1）探索全等三角形的条件（5）6三9.149.18探索全等三角形的条件（1）单元复习及检测（4）5四9.219.25轴对称与轴对称图形（1）轴对称性质（2）线段、
7、角的轴对称性（2）5五9.289.30线段、角的轴对称性（2）等腰三角形的轴对称性（1）3六10.810.9等腰三角形的轴对称性（2）2七10.1210.16等腰梯形的轴对称性（1）单元复习及检测（2）平方根（2）5八10.1910.23立方根（1）实数（1）近似数（1）单元复习及检测（2）5九10.2610.30期中复习（5）5十11.211.6期中考试（3）试卷分析（2）5十一11.911.13勾股定理（2）勾股定理的逆定理（1）勾股定理的简单运用（2）5十二11.1611.20单元复习及检测（2）物体位置的确定（1）平面直角坐标系（2）5十三11.2311.27平面直角坐标系（1）函数（
8、1）一次函数（1）一次函数的图象（2）5十四11.3012.4一次函数的图象（2）用一次函数解决问题（2）一次函数与二元一次方程（1）5十五12.712.11一次函数、一元一次方程与一元一次不等式（1）单元复习及检测（4）5十六12.1412.18普查与抽样调查（1）统计表、统计图的选用（1）频数与频率、频数分布图和频数分布直方图（1）确定事件与随机事件（1）频率与概率、可能性的大小（1）5十七12.2112.25期末复习（5）5十八12.2812.31期末复习（4）4十九1.41.8期末复习（5）5二十1.111.15期末复习（2）期末考试（3）5注：1.第_周补充等腰梯形的轴对称性，教学要
9、求为了解和简单运用;2.第_周补充数据的收集、整理、描述和认识概率为八（下）教材内容，非重点课时，请尽量压缩课时，留出更多时间期末复习;3.第_周与第_周的平方根与勾股定理交换了顺序;_期末考试为苏州市统测，补充内容一律不纳入期末考试范围。八年级数学备课组学期工作计划范文（三）一、指导思想坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实
10、施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。二、工作目标1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2、组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期四下午，定时进行八年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们八年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。3、
11、认真学习“教学六认真”和教师考核条例。4、群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。备课组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强调二次备课，提高课堂教学效率。5、组织好同级组互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听_节，鼓励随堂听课,尤其是对新教师的听课指导。备课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高。6、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。三、注意的问题1、注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移。注意评价的方式方法。2、在
12、教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性。3、注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性。4、关注学生对知识技能的理解与应用;5、不鼓励学生使用计算器。6、认真做好县、市教科研部门对我校调研的准备工作。四、集体备课具体安排：附：计划表周次日期主要内容安排参与人员1_月_日-_月_日开学推门听课：郑晓珍、涂望星教务处八年级备课组2_月_日-_月_日周四下午备课组活动：集体备课课件教案讨论，修改，上交学校八年级备课组3_月_日-_月_日制定备课组计划，周四下午备课组活动八年级备课组4_月_日-_月_日全组5_月_日-_月_日全校6_月_日-_月_日周四下午备课组活动八年级备课组7_
13、月_日-_月_日教师开课周，“有效学习”研讨会全组8_月_日-_月_日周四下午备课组活动：程进度调查等八年级备课组9_月_日-_月_日期中备课本，听课本，备课组活动本检查全组、备课组长10_月_日-_月_日教学常规检查、期中考试学校相关科室11_月_日-_月_日各年级质量分析会，命题比赛学校相关科室12_月_日-_月_日周四下午备课组活动八年级备课组13_月_日-_月_日教师技能展示评比教科室14_月_日-_月_日周四下午备课组活动：微课制作学习八年级备课组15_月_日-_月_日中考学校相关科室16_月_日-_月_日端午，期末复习，“有效学习”研讨会学校相关科室17_月_日-_月_日期末复习，
14、期中备课本，听课本，备课组活动本检查学校相关科室18_月_日-_月_日期末考试学校相关科室八年级数学备课组学期工作计划范文（四）一、指导思想二、工作重点认真开展八年级数学组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。开展“一课、一议、一思、一得”的教研活动。组里若有亮点的教学设计将及时发到教学网上供其他教师查阅。三、备课时间、地点集体备课时间：每周二第二、三节课和周四集体备课地点：_楼八年级数学办公室（一）、目标1.以学生为本我组将以学生实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。2.以集体为重我组将发
