《成立学校各项规章制度范文（三篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成立学校各项规章制度范文（三篇）（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成立学校各项规章制度范文一、职责（一）校长职责负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。负责审核，确定教学计划、内容、方法并协调各项工作，保障教学工作顺利进行。负责督促、检查教育教学活动。成立家长委员会了解授课情况，听取办学建议和要求。6、负责审核年度的检查、考核、评比工作。（二）教务主任职责1、负责编制教学计划、教学内容、方法、安排授课时间。2、负责各项教学、教研活动。3、负责学员的登记、注册及日常管理。4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求。（三）教师职责1、指定教学教案，认真按计划备课。2、负责学员的点名、考勤工作。3、认真_教学，上好每一堂课，并布置作业、检查笔记。4、及时编制
2、函授教材、认真办好函授教育。5、及时收集、听取家长建议，并向上及时反映。6、负责让家长参与学校的教育活动。7、负责_好课堂考试及优秀学员的评比工作。二、制度（一）教师备课制度1、根据_省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以家长学校教材为主，参阅其他资料。2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。5、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目。6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。（二）学员登记制度及守则1、凡学校学生家长都应报名注册，认真填写报
3、名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。3、应遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。4、爱护园内公物，不得损坏园内物品。5、上课认真听讲，积极参加园内各项教学活动。（三）考核奖惩制度1、教师应按计划认真教学活动，积极做好家园联系，如未开展一次扣奖金_元。2、教师认真按时整理好教学活动、家园联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣奖金_元。3、对教师工作成绩优秀的，每年要加奖金5.00_元。4、学员出勤率低于_%，成绩低于_分，不得参加优秀学员评比。（四）财务管理制度1、严格执行财务制度管理条例，遵守财
4、经纪律。2、家长学校所有收入、支出一律进财务会计的帐目。3、合理收费，定期向学员公布费用收支情况，接受监督。（五）家访制度1、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家园之间的联系，共同教育好学生。2、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。3、家访要认真准备，对学生有客观的分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。（六）信息反馈制度1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。2、认真做好家园联系栏的信息交流工作，并有资料记录。3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交
5、流。（七）优秀学员评比制度1、认真遵守学员守则及家长教育行为规范，每年出勤率达_%以上，考试成绩为_分以上者。2、积极参与学校_的各项家园活动，配合支持学校的各项教育活动。3、家庭教育有起色。4、个人申请，学校推荐，家长评选票数最高，可评为优秀学员。5、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。（八）档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。3、家长学校资料要单独立卷。学校严格执行各项规章制度本学期开学以来，我校严格执行学校的各项规章制
6、度，有条不紊地开展教学及其管理工作，主要表现在：1、严格管理，严格会议制度。坚持一周一次会议制度外，还坚持了一周一次的系班主任，分解教学任务，检查教学工作，副院长翟玉和老师还编制第一学期教学重点工作时间节点一览表，使大家对本学期的教学重点和时间节点一目了然，杜绝了互相扯皮的状况。2、按期召开了全校教职工大会，鼓舞教职工的工作热情，明确了在今后工作中的思路，更新学科教育教学观念，提升教学及管理理念。同时，反复学习学校关于教学管理的相关文件；并出台了教学管理“教师九不准”制度（不迟到、不提前下课、不坐着上课、不做与上课无关的事、不随意调课、停课、代课及补课、不随意调整教学计划、不随意变更上课地点、
7、不出现问题试卷、不向学生透露考题），对全体教师提出了要求。5、学校领导班子、学生干部配合教学工作开展值勤行动，有效地检查同学们的校风校貌及迟到、早退情况，尤其是有效地阻止同学们上学带零食，保证了学校正常的卫生纪律。通过上述措施，我校课堂，卫生等纪律有了明显的好转。成立学校各项规章制度范文（二）一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。二、培训班的日常活动管理实施理论老师负责制。每期培训由理论老师根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。三、理论老师负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。四、培训学校除
8、配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用（专职或兼职教师均有中级及以上职称）。五、教务主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度，了解教学质量，不断提高办班的水平。六、每期培训班考核前_天，教务主任要与培训班学员所涉及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括实操与书面考试）衔接事宜。七、教务处要在考核前_天准备好考试卷，教务主任要落实好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。八、考核前_天，班主任要将培训考生_及工作要求送考核单位或考核负责人。办班结束后_天内，班主任必须统计完成学员的培训考核情况和申报办理好证件，并通
9、知到学员本人。日常教学_管理和质量保证制度课程设置管理制度一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前_天及时告知教务处同意。四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。六、每期培训班结束后，办公室应将
10、课程设置安排表存档。教员聘用、安排管理制度一、所有授课（含兼职和全职）老师全部实行聘用制度。二、所有应聘教师均应在学校教师登记表上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经学校理事会审核盖章同意后方能聘用。三、聘用对象为本市范围内并取得相应项目授课资格或中级及以上职称的人员。四、教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。五、受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。培训备课管理制度一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课
11、程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。教案管理制度一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系重大，必须精心做好管理。二、教学方案由学校_相关教师及部门负责人，根据教学大纲要求讨论制订。三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至相关教师，作为教学要求和备课依据。四、教学案例是教学过程
12、成功经验的总结，应认真加以重视和管理。教学案例，由学校相应课程的任教教师在备课前，共同讨论形成，作为教师提高教学水平的借鉴。五、要经常对教学案例进行剖析，不断总结，使案例质量不断提高。六、学校教务处应定期汇集、整理归档相关教案，以作备查。听课管理制度一、为了交流讲课经验，不断提高学校教师的讲课水平，培训学校实施听课制度。二、学校原则上每门课程安排一次听课。每次由该课程具有较丰富教学经验教师授课，学校专（兼）职教师原则上均参加听课。三、安排听课教师由学校教务处负责通知，参加听课教师应按时到场，并应认真做好听课笔记。四、凡参加听课教师必须遵守学校培训班制度，自始至终参加，不得擅自中途离开。教材资料
13、管理制度一、培训班所使用的教材，均按_局和建设局的要求定点选购。二、培训学校自编的教学资料，须有针对性和实用性，由有关执教教师编制，经教务处审核批准后，方可用于教学。三、教学教材（相关资料）由教务处_采购并发放，每期培训结束后，教务处应留档备案。四、购买资料及参考书籍，由教务处申请办公室批准后方可购置和投入教学使用。教学仪器、设备等有关材料，由教务处拟定计划采购、使用和保管。五、教学资料的借阅需经教务处主任统一签字，并按时收回和归档保管。六、培训期间的教案及教学质量方面的意见、建议及处理要求等材料，应及时妥善处理和归档。教室使用管理制度一、学校教室采用本校教室和借用教室两种形式进行。借用教室应
14、由学校与借用方联系协商。二、根据每期培训学员的数量，由教务处提前一天落实好相应规模的教室。三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，必须确保正常使用。五、保证教室卫生、整洁，照明良好。培训学员管理制度一、学员必须严格遵守课堂纪律，按指定听课座位就坐。认真听讲，勤做笔记，按时完成作业。上课时，不得随意使用通讯工具，手机应予关闭；有问题要举手示意，不随便讲话。二、学员应遵守培训班的规章制度，不迟到、不早退，不旷课，有事必须请假。请假半天由班主任同意，_天及以上者，须持单位证明，由学校教务处批准；若无故旷课_天以上、或无故缺课超过_次或经批
15、准缺课_天以上，不得参加本次培训的考试。可视情况，转到下期学完同类课时，方可参加考试。三、培训学员采用签到制度。学员到课情况，由教师点名记载，上、下课前各签到一次。将到课、迟到、缺课情况记录在学员签到卡上，并作为评定考勤分的依据。若缺一次签到盖章，视为半天未到课，按规定扣_分，累计扣分减理论和实务考核未达到_分，视为考试不及格，应重新按课时补课。学员补课考试再不合格的，应重新参加下期培训学习。直至考核合格，方可发证。四、学员要讲文明，有礼貌，做到尊敬老师，团结同志，爱护公物，讲究卫生，不乱丢纸屑，不随地吐痰，自觉维护公共秩序。五、服从培训班安排，若有不同意见，先向班主任反映，班主任不能处理时，可向培训学校教务处反映。学员一经违反培训学校的有关规定，视情节轻重予以警告或取消培训资格。六、考试时，必须严格遵守考场纪律，对监考老师劝告无效者。监考老师有权取消其继续考试的资格，并报学校教务处处理。教学档案管理制度一、办公室应做好学校培训档案的建立和管理。认真负责学校档案材料的收集、汇总、分类、整
