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1、精选优质文档-倾情为你奉上亨德森学校2018小升初课堂体验（语文）模拟试题一姓名： 教学区： 得分： 【阅读材料】郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在
2、一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。台湾
3、同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。郑成功收复台湾以后，大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。一、积累运用显身手（3
4、1分）1、请用正楷字将第段画横线的句子工整地抄写在田字格内。（5分）2、查字典(12分)（1）查字典有查字法、查字法、查字法三种方法。文中加点字“载”按部首查字法应先查 部，再查 画，其中第5画的笔画名称是 。按音序查字法应先查音序 ，再查音节 。（8分）（2）请给以下加点的“载”字注上汉语拼音。（4分） 承载（ ） 登载（ ） 三年五载（ ） 车载斗量（ ）3、请为以下词语中的“望”字选择正确解释并填在相应的括号里。（4分）望：向远处看；探望；希望；名望；怨；对着。A一望无际（）B喜出望外（）C德高望重（）D看望亲人（）4、按要求完成练习。（4分）（ ）台湾同胞听说郑成功的军队到了，（ ）个
5、个喜出望外。（在括号里填入恰当的关联词）（2分）他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。（句子换一种说法，意思不变。）（2分） 5、本文记述了民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情，古往今来，还有无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说“人生自古谁无死， ”。陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日， ”。王昌龄发出了“ ，不破楼兰终不还”。的满脸豪情。（6分）二、体验课堂学知识（39分）6、本文在描写敌人表现时生动形象，运用了“惊恐万状”、“负隅顽抗”等成语，请你试试下面这几道成语计算题，并填空。（6分） （ ）家争鸣（ ）万火急=（ ）载难逢 各有（ ）秋以
6、一当（ ）=（ ）花齐放（ ）拿九稳（ ）心一意=（ ）牛一毛（ ）生有幸（ ）呼百应=（ ）海为家7、中国的省级行政区都有各自不同的简称，如材料中介绍郑成功是福建省南安县人，福建简称闽 ，云南简称 ；以云南简称命名的红茶统称 ；流行于云川贵地区且被列入国家级非物质文化遗产名录的云南地方戏曲剧种是 ；有“高原明珠”之称的云南省最大淡水湖是； 铁路是云南省的第一条铁路，也是全国为数不多的“米轨”铁路之一。（5分）8、作者在材料第自然段中运用了喜出望外、载歌载舞、欢庆胜利等词语，生动形象地描写了郑成功收复台湾后的喜庆场面和台湾同胞的喜悦心情，请结合词义、联系材料内容，分析当时台湾同胞喜出望外和载歌
7、载舞的不同原因。（6分）“喜出望外”是因为 “载歌载舞”是因为 9、默读材料，说说最后一个自然段在全文中所起的作用。（4分） 10、材料介绍了民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的伟大功业，塑造出一代名将智勇双全的高大形象，其中，第自然段画线句主要采用了人物的 描写。郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，他为什么还要故意问卫兵？结合上下文说说你的理解（5分） 11、请你综合运用所学知识，参与下面活动。（13分） （戌，大刀，战具）（囗，城邑）图（一） 图（二） 戌在城上，表示武力征服【活动一】以上两幅图呈现的都是民族英雄郑成功名字当中的“成”字，请根据自己的汉字知识积累，回答问题。细读图（一），从汉字
8、演变角度判断这是 字体；（2分）细读图（二），从汉字造字法角度判断这是 字；（2分）琢磨图（二），说说成语“一事无成”的意思：（3分） 【活动二】阅读链接材料，回答问题。（6分）少年时代的郑成功，曾亲眼目睹荷兰侵略者在家乡福建沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。他从小就对荷兰侵略者十分憎恨。后来，郑成功成为统率千军万马的将领，便移师金门、厦门一带，决心进军台湾，赶走荷兰侵略者。1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不敢应战。台湾宝岛重新回到祖国怀抱。这位伟大的民族英雄收复
9、宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。节选郑成功收复台湾问题：中华和木村是昆明某小学六年级（1）班的两名小学生，木村是是日本人，他跟随爸爸在中国生活、学习，木村的爸爸在一所大学任教，中华从小就对日本侵略者十分憎恨，中华说：日本人侵犯过中国，欺辱过中国人，因此，他从不叫木村的名字，而是叫木村“日本鬼子”，你觉得中华的这种做法对吗？为什么？（不超过50字） 三、感受生活抒真情（30分）12、在这一篇阅读材料的学习中，我们从民族英雄郑成功身上体会到了他的爱国精神，同时我们也增强了自己对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。（30分）提示：写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲稿的内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。要求：1、字数不少于200字。2、文中不得出现真实的人名、校名。 100 200
