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1、教学开放周活动总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是整理的教学开放周活动总结，希望对大家有所帮助。 教学开放周活动总结1 11月第4周我校开展了以“推进课改，打造特色”为主题的教学开放周活动。这次活动参与的人数之多，涉及面之广,历时之长,物资调用量之大，在我校是空前的,这次教学开放周活动的成功举行必将在我校史上留下浓墨重彩的一笔。 这次活动的目的是:使我校面向社会,使社会各界了解我校,加强我校和全市各中学的联系,形成相互学习,相互促进良好氛围
2、,在此基础上广泛纳谏,寻找差距,整饬管理，补足短板，打造特色，谋求发展。（这句话不仅仅是说给外人听的，我们就是要以这次活动为契机，培养骨干,规范教研,探讨教法，改变现状，提高质量。)这次活动历时一周,多名教师进行了精彩的课堂教学展示,各教研组相互合作进行主题教研活动，全校学生进行了集体跑操活动，并对我校师生在各类活动中取得的荣誉和大量的作品进行了展示。在开放周活动中我们邀请了各个年级的学生家长来到学校参与活动,同时邀请的还有我市各中学的部分老师和学校领导以及教育体育局姜局长、胡主任、中学研训室各位教研员,并特别邀请了寺门村镇政府党委安梅梅同志参与活动。当然由于各种原因还有一些各界人士不能如约到
3、校参与活动，我们也很遗憾。 参与开放周活动的各界朋友对寺门村中学在开放周期间开展的各项活动都给予了肯定,尤其对是刘凤月老师讲授的爱的给予、张万程老师讲授的轴对称、李彦君老师做课的I wnt o b a teacher、由时秀丽主主任、侯奎武主任主持的两个主题教研活动以及学生的课间跑操给予了高度的评价。现在我可以很高兴的告诉大家，我们赢得了很多的掌声和赞誉。这次活动是成功的,是很成功。星期六我回了老家，我们村的老百姓见到我第一句话就是问询这个活动，并想进一步了解我们学校。李金安的母亲参加了我们的活动,在村子里自发的为我们进行了免费宣传,很有影响。从乡亲们的反应来看我校的这次活动也许会为我们带来潜
4、在的或是意外的收效。这次活动的成功我认为我们的收获有: 一、我们赢得了各中学老师领导的好评,家长的称赞,使各界对寺门村中学有了新的认识和了解,达到了宣传初衷。二、组织这样规模的活动更有信心了；充分锻炼了一批教师,让他们在自己的教学和教研上的水平有了提高,有向更高层次冲击的信心；发现了许多教师潜在的素质。 三、讲求责任心,有事齐上阵，相互合作不推诿，安排任务不敷衍，在我们学校仍然是占主流的。 教学开放周活动结束以来的几天里,我对这次活动进行了反思,有很多的感动与感慨。很想借此机会和大家说说,也算是对这次活动的一个反思吧。其实我不是轻易就能被感动的。但我还是感动了。我的第一个感动来自学校的各个处室
5、的协作和老师们的人个支持。俗语说“人心齐泰山移”俗语又说“众人拾柴火焰高”。经历了这次活动对这个说法我有深刻的体会。没有各处室的支持，活动不会成功；没有各位老师的帮助，活动不会精彩。说实话我并不是个有心人,对好多事都记不住，但对这些却印象深刻,因为对我来说，这不是锦上添花,而是雪中送炭。如：星期四下午,张万程教师说如果多媒体教室后面能给挂个钟表最好了。我去三楼办公说刘凤月老师是不是也有这样的要求，恰好赵愔老师在,于是多媒体教室后墙上有了挂钟；我们的多媒体教室和教研活动室要布置,我找了潘国胜老师,我得到的是,“好了，这事交给我,保管让你满意”,杨永良、李洪森课余时间都在帮助我们布置,一直做到中午
6、近2点。付主任几个人刷黑板,李文革主任到处张罗椅子凳子,黄东亮校长组织搬桌子,裁桌布。周五来宾看到我们的教研活动室都感觉眼前一亮,赞声不断,纷纷拍照。还有我们想做一个学校的宣传记录片,黄东亮校长送来的大量资料,潘国胜老师、侯奎武主任提供了精美的学生作品，侯奎武主任奋战近一周时间对这些素材进行了整理,制作出我们看到的宣传记录片。其间付出的精力不用一一讲述。我们为来宾准备的物品,需要装入文件袋，这个事看起来很简单，可是做起来时间长，腰酸背痛，刘凤月老师连续工作了两节课。其他还有许多的老师在帮助我们，如朱春卉带来的录像机，王金贵老师的照像机，为我们这次活动留下了影像资料。郑青义老师提供了暖瓶，等等，
7、等等。还有许多的老师以各种方式也在支持着我们。我都看在眼里,记在了心里。付俊胜主任这些天常对我说的一话是：你说做什么,还要准备麻,你支我做。星期五中午,付主任对我说,他得谢谢我，说的我云里雾里，不知所以。会后我得问问他。当然我们校长所做的一切就不用我说了,因为他做多多都不多。 我的第二个感动来自组织和参与活动的各个老师和领导。我先说作课的几位老师，一个月前我通知了十个老师做好讲课的准备,刘清元、赵愔、苗伟、张万程、李彦君、时秀丽、刘振英、李洪森、刘凤月、崔淑玖、潘国胜,(他们是怎么进行准备的）张万程、李彦君、刘凤月三人的准备工作,张万程老师的这节数学课反复设计了不下十几次,在各个班试讲五、六次
8、，在付俊胜、侯奎武和数学教研组的教师们对这节数学课反复听课、研讨给出建议提出修改方案，和细节的处理。我不知道张万程老师为这节课付出了有多少个不眠之夜。但是我在学校看到了他的表现,坐着的时候在修改教案、琢磨流程,编写自学导航,设计检测题目,巽写说课稿与反思；站着时候不是在课堂就是在多媒体教室，要么就是带着学生进行入场、离场的训练。这样的情况一直持续到周四的下午放学。刘凤月老师的心理健康课的确定。原本是要求我们准备两天的精品课，也就是四节在多媒体展示，还有四节推门课,把安排上传后，市研训室回话，要我们只做一天的精品展示即可，但是不要总安排语文、数学、英语最好有小学科。文庙中学是一节校本课程,实验中
9、学的数学综合课，洼里王中学的班会课等等都各有特色,我和老师们商量我们要推出一节什么课，先确定准备一节综合课,最后我和刘凤月、李彦君等老师讨论又定为心理健康课。刘凤月老师的这堂得到了所有听课老师、领导和家长的称赞，师生来宾近百人听课,无不落泪。四中心理健康教师孟老师说：几年中她在各地听过许多心理健康课,这一节是最精彩的。实验中学、第三中学、富镇中学等学校的老师都找我要求拷贝这节课的教案和素材。我可以自豪的说这节课就是经典。在所有学校举行的教学开放周的公开课中这节课也是最好的，没有之一。为了这节课刘凤月老师的付出我不想说了,大家能想像的到,为了这节课和这节课的教研活动，语文教研组的所有老师，文综教
10、研组的赵愔老师侯俊英老师的进行了多次的观课议课、演练,从每个细节入手，进行深入的研讨,一组简笔画，添了去，去了又添上。一句导语反复多次的修改，一个导入无数次的推翻再来，课后作业也是改了又改。刘凤月老师光是找我看这节课教案流程设计到少有四次,星期四的晚上九点钟，刘凤月老师和我还在电话中对这节课的设计进行交流。我不知道她在电脑前工作到几点。 还有李彦君老师,大家都知道她在过来的这一阶段的一些情况，许多困难是需要大意志才能克服的，她的这节英语课能得到听老师和领导的认可，是她付出的结果。她说，要么不做，做就做好，下次还要更精彩。还有王立民老师,我通知他准备课间学生活动展示任务后。便开始绞尽脑汁挖空心思
11、的琢磨适合咱们学校的学生课间活动，为此他要求去参加其它学校的教学开放周活动观察人家的学生课间活动。大家都知道我们的学生数量是我的短板。第四中学组织的是千人诵读，实验中学是健排舞表演,武术表演。交中是千人列队跑操，文庙中学是广播操与六合拳。这些都不适合我们。通过反复思量最终王老师确定我校学生课间活动为“螺旋跑操活动”。为了使学生能按要求完成活动，在一个半月中王老师在大课间进行了训练。画跑操线路,给各班进行培训，学生怎么集合,教学楼前如何列队，队伍如何进行入操场,各班的先后顺序，途中跑的速度,如何保持队列的整齐,跑操完成在哪里解散。所有的细节王老师都一一讲解训练,并亲自和学生一起跑。看到我校学生的
12、跑操活动，来宾说很新颖,很独特,训练的素。 还有些老师一定要说,如李洪森老师，时秀丽主任,刘振英老师，赵愔老师，刘清元老师,苗伟老师，崔淑玖老师，潘胜老师。他们也都接到准备作课的通知。他们也在准备，最后没有进行展示，不代表他们没有付出,当我向他们解释的时候，老师们告诉我说，没事我们把精力放在教研活动上。 还有许多老师和领导也做了大量的准备工作,语文教研组全体老师、数学教研组全体老师,赵愔老师、侯俊英老师，宋福茂老师、苗凤岭老师、杨永良老师、李平老师、为教研活动的准备和几节课教学都付出很多。付俊胜主任、高金良主任、时秀丽主任、郑青义主任、李文革主任都在各自负责的任务中善始善终,并为其他工作出谋划
13、策，不遗余力。 有些人我要特别提出，孙宝兰、刘清元、宋福茂、李彦君、时秀丽五个班主任，在配合公开课、学生的活动意识教育、文明礼貌教育、班级特色布置、校园整洁的保持、邀请家长参与活动、召开家长座谈会等方面都做了大量的工作。尤其是李彦君和宋福茂老师为了第二天及时清扫卫生，周四住在学校，周五早上早早的就起来安排学生清理卫生。有许多老师虽然没有安排活动任务,但是主动的参与进来,提出建议，提供便利。刘树君老师、梁东丽老师看我到处找椅子，主动的把自己的让出来。初一的不行,不让搬还讲条件。 还有些老师我必须要说,他们在这个活动中，却没有让我们看到他的身影,他们却为我们的这个开放周中的每个活动都做着最好的支撑
14、,这些教师有：张景芬、宋金龙、冉俊荣、刘清杰、崔淑玖、段阳阳、白树芹、梁东丽等老师，我们的活动按部就班进行时,他们守在各个班级,看护着我们的纪律，有的老师连续两节课守在班上，有的老师下午还要正常上课,没有一个人找我请假，也没有一个人发出半声的抱怨,我想我能懂得他们是怎么想的,他们知道,他们任务是重要的，一切从大局出发,一切为了这次的活动，自己不能掉链子拖后腿。 我感慨自己在活动之前没有发现我校教师的凝聚力和责任心不输给任何学校。活动准备之初我是没有信心的,我报以敷衍的心态，只求做了，没有想能做多好。在最后两周的准备中是老师们认真积极的态度,校长的大力支撑,各处室的有力协作,才让我意识到我的态度
15、，我肤浅的认知。在此感谢大家的同时,我当反思。我有可依赖的领导，也有可信赖的同事，也有可问道的师长，更有战之能胜的帮手。我必须实实在在踏踏实实的做好我的工作，组织好教学教研,和同事们共同探求适合我们学校学生的教学模式,形成我们学校的特色,努力争取教学质量的提高。 由于我个人的原因,在这次教学开放周中也出现了许多的失误。 一、由考虑不周全造成的失误主要有：接待中有冷淡来宾的现象，事先我没有及时的通知安排的接待人员到位;教研活动教室安排不足,致使数学组的教研活动时间不足；最大的遗憾是录像设备准备不充分，刘凤月老师的课堂教学没有进行录像。 二、由自己的思想意识问题，没有能把其它有特色或能展示的资源利
16、用好。主要有:学生作品展示仅以展牌形式出现，没有实物布置;我师生两年来所荣获的奖状也没有安排实物展示,以及学校在各方面获得的荣誉的证件也没有出示；我校的特色管理,教学教研上的各类师生活动资料没有进行分类排放。 三、受经验和能力所限，所有活动貌似有条不紊,实则处处捉襟见肘。 教学开放周活动总结2新学期开始,为了进一步推进“5”自主高效课堂教学,使我校教学工作尽快进入高效状态,根据区教育局的统一安排,我校在2月13日2月17日定为课堂教学开放周。课堂教学开放周期间,我校郑重邀请了学生家长、辖区内的人大代表、政协委员和党代表以及学生家长来我校听课评课，通过我们老师的课堂教学，向他们展示学校近年来的教育教学成果，让他们进一步了解我区教育良好的发展态势，进而让他们关注教育、支持教育。开放一周来,学校教学工作得到他们的好评，他们一致认为课堂教学效果非常好，切实做到了优质高效。在家长
