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1、幼儿园大班班务个人下半年工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误，提高工作效益。那么该怎么写工作总结呢下面给大家分享关于幼儿园大班班务个人下半年工作总结,方便大家学习。 幼儿园大班班务个人下半年工作总结1 x年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学年里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察，有问不完的为什么,他们好奇的探索，连时钟滴答滴答的响声也不放过。 总的来讲，我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,
2、爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强，班出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。 一、本学期重点工作
3、 、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求，促进幼儿发展; 2、做好幼小衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活； 3、本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康; 、家园配合，共育新苗; 5、特色工作。 二、不足之处与努力方面 1、 我们还应加强业务钻研,及时反思，随时总结,不断改进工作中的不足; 、 在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。 幼儿园大班班务个人下半年工作总结2 在
4、热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一期的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作做个总结: 一、情况分析 通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1）从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。我班幼儿聪
5、明、活泼，接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 2)从语言发展看，我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。 3)从科学发展看,对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。 4)从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿
6、发展不够全面。 5）从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。 6)从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。 幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。 二、具体的工作措施与成效 注重幼小衔接，结合常规教育,培养幼儿良好的学习习惯，满足幼儿的学习兴趣。 加强生活自理能力的培养 幼儿上小学后,将面临严格的作息制度，要求他们必须遵守,老师布置的作业必须独立、按
7、时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动,在值日生轮流制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。 幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。 教师注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来,幼儿在这些方面取得了较好的成绩。 对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,激励幼儿在上课时严格要求
8、自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势,但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。 三、常规管理常抓不懈,体现班级特色 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是，人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。 大班幼儿聪明、活泼，好表现自我,吸收知识快。语言方面发展较好,能够讲述简单的故事，把一句话说完整，还能用很好的词语把话说好听。学习习
9、惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够,比较自由。 四、找出不足，指明方向 本学期，我班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处： 如部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；部分幼儿的安全意识比较淡薄，活动量过于强大;幼儿的挫折教育开展的不够等等。 所以,在下个学期中,我们大班的老师将以更踏踏实实的工作态度，信心百倍地投入每一天的生活和工作,让我们的孩子度过快乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的准备。让我们为此而不断努力吧! 幼儿园大班班务个人下半年工作总结 在这学期的工作，我
10、们始终把安全工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划,并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸,发生危险；把平时常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度,并且告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;我们把平时常用的尖锐的钉子
11、等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如:台子的边缘等），都用比较软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,讨论教师并总结应当注意些什么
12、。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险，于是,我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。 午餐时,有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的方法，做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
13、。 我们在这一学期中把安全教育融入到主题活动中。在开展“安全”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,比如：怎样过马路、怎样坐车等等,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守规则,杜绝安全隐患。在开展“安全”主题活动中，我们曾讨论过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用,幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走,黄灯是让车辆或过路的人等一等,是让我们做好准备。而且我们也会通过一些实例提醒幼儿。还有坐车要怎样坐才安全，洗手要怎样洗等等，幼儿都会用心的记下来，有的幼儿回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外
14、安全。 本学期,我们利用家长园地、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。 幼儿园大班班务个人下半年工作总结 这学期我们在园长的正确领导支持帮助下,开展了各项活动。现就本学期的工作做以下总结: 一、参加的各项活动 1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会，向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动，也更好的促进家长和老师间的交流。 、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的
15、主持人。在这次运动会之前，我们每天都在为运动会做准备，在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演，家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐。 3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩，主要让家长了解孩子在学校里的表现，也能知道教师的教学水平。在这次活动中，教师精心的准备教具，只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思，以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。 4、在新年钟声敲响的时候，幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。 、每周一都会进行升旗仪式，主要培养幼儿的爱
