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1、幼儿园中班意愿画:春天活动目标:1、通过观察让幼儿感受春天的美丽,培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过美术活动让幼儿发现美,并大胆地表现美、创造美,积极主动地参加到活动中去。3、通过美术活动发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。活动准备:1、有关春天的幻灯片。2、表现春天的图画几张。3、幼儿使用的绘画材料。4、录音机,磁带春天在哪里活动过程:1、请幼儿看幻灯片,分五组播放,每放完一组请幼儿说说他们都看见了什么。师:今天我给你们带来了礼物,是一组幻灯片,想看看吗。播放第一组幻灯片:春天的花卉。提问:刚才小朋友都看见了什么?什么颜色的?这些花是什么时候开的?播放第二组幻灯片:春天的小草和树木。提问
2、:这次小朋友们又看见了些什么?它们是什么颜色的?师:小朋友看见了春天的花草树木,你们觉得春天美吗?我们一起来看看春天还有什么。老师学布谷鸟叫,问:谁在叫呀?布谷鸟叫醒了春天,美丽的花儿引来了蜜蜂和蝴蝶,我们一起来看看他们在干什么。播放第三组幻灯片:春天的鸟儿和昆虫。师:春天里天气暖和了,鸟儿回来了,昆虫也出来了。这么美的春天孩子们都在做什么呢?播放第四组幻灯片:春天里孩子们的活动。提问:小朋友们在做什么?那大人们又在做些什么呢?播放第五组幻灯片:春天里人们的劳动。2、请幼儿观看大哥哥大姐姐画的春天,激发幼儿作画的欲望。播放音乐磁带春天在哪里。把哥哥姐姐的画贴到墙上,小朋友走到跟前自由欣赏。3、老师提出要求,让幼儿画出自己看见的春天。4、幼儿作画,老师巡回辅导,幼儿边画边播放歌曲春天在哪里的伴奏磁带,让幼儿在轻松的环境下画画。5、请幼儿将完成的作品拿起来让大家欣赏,老师给予鼓励表扬。师:小朋友画的春天真美,我们把这些画贴到教室里,让我们的教室像春天一样美丽。