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1、专项复习四古诗词与文言文一、写出下边加点字的含义。1.春城无处不飞花（）2.泣涕泣如雨（）3.纤纤濯素手（）4.何当金络脑（）5.烈火燃烧若等闲（）6.粉骨碎身浑不怕（）7.任尔东西南寒风（）8.通国之善弈者也（）9.一心认为有鸿鹄将至（）10.虽与之俱学，弗若之矣（）11.见两小儿辨斗（）12.当春乃发生（）13.春光懒困倚细风（）14.天街毛毛雨润如酥（）15.绝胜烟柳满皇都（）16.小扣柴扉久不开（）二、读下边的句子，在停留适合的句子后边打“”。1.弈秋，通国之/善弈者也。（）2.思援/弓缴/而/射之。（）3.使/弈秋/诲/二人弈。（）4.今晚/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？（）5.
2、春无/踪影/谁知，除非/问/取黄鹂。（）三、把下边的句子填写完好。1.中庭地白树栖鸦，。2.春城无处不飞花，。3.，要留清白在人间。4.，任尔东西南寒风。5.，事非经过不知难。6.树欲静而风不只，。7.，不用法古；，不用循旧。8.，皎皎河汉女。，札札弄机杼。9.慈母手中线，。临行密密缝，。10.随风潜入夜，。11.桃花一簇开无主，？12.春光满园关不住，。13.春风又绿江南岸，。14.，唤取回来同住。15.？眉眼盈盈处。16.！休将鹤发唱黄鸡。四、联系课文，谈谈以下句子的意思。1. 为是其智弗若与？曰：非然也。2. 思援弓缴而射之。3. 我以日始出时去人近，而日中时远也。4. 两小儿笑曰：“孰
3、为汝多知乎？”5. 盈盈一水间，脉脉不得语。6. 大漠沙如雪，燕山月似钩。7. 黄师塔前江水东，春光懒困倚细风。五、填空。1.寒食的作者是朝的。诗中写景的诗句是。2. 李贺在马诗中借马以抒怀。表现自己热望立功立业而又不被欣赏的诗句是。3.石灰吟是一首诗。作者以作比喻，表达自己为的信心。4.郑燮的竹石着力表现了的质量。是一首赞叹的题画诗，也是一首诗。六、对十五夜望月这首诗中语句的讲解，不正确的一项为哪一项（）。A.第一句中的“地白”，是在描绘庭院中的地面在洁白月光照耀下，仿佛铺上了一层霜雪。B. 第二句“冷”字描绘了秋夜露水的冷清，同时也表现了作者独在他乡孤寂欣然的心境。C. 第三句“人尽望”写
4、明月当空，庭院中明如日间，各样光景、人都能够清楚清楚地看到。D. 第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那边，表达了诗人的怀乡之情。并不是真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌委宛之美。七、下边对春夜喜雨这首诗赏析不正确的一项为哪一项（）。A. 全诗环绕一个“喜”字，写景中到处表露出惊喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者愉悦之情：黑云密布，雨意正浓，今晚里准能下一场透雨！B. 前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，居心，实时地静静静地滋润着万物。C. 三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨柔和润物
5、的特色；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。D. 最后两句写出了次日清初春雨以后诗人看到的美景：锦官城内各处是五彩缤纷，鲜红欲滴。八、对卜算子送鲍浩然之浙东这首词的讲解，不适合的一项为哪一项（）。A“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思同样。B词的前两句的意思是水就像佳人的眼波横流；山就像佳人的愁眉攒聚，形容山川之美。C“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。“眉眼”借指山川；“盈盈”形容丰满众多，与古诗中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思同样。D下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春季和友人的迷恋和“春归
6、”、“君归”的叹息。“千万和春住”是诗人对友人的要乞降梦想，意思是要留住春季。九、阅读古诗词，回答以下问题。1. 十五夜望月这首诗写了哪些光景，整首诗表现了诗人如何的情怀？2. 经过对两小儿辩日的学习，你从两个儿童子身上学到了哪些质量？你从孔子身上学到了什么？3. 韩愈初春呈水部张十八员外一诗中，抓住了哪些光景描摹出初春独有的景致？全诗表达了诗人如何的思想感情？4. 诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富裕表现力，请作简要赏析。参照答案一、1.春季的京城2.落下3.白净的4.何时将要5.平时6.全，全然7.听凭你8.全国9.天鹅大雁一类的鸟10.不如11.争辩，争辩12.使植物萌生、生长13.疲备
7、困怠14.春雨滋润细腻15.远远赛过16. 用木柴、树枝编成的门二、1.2.3.4.5.三、1.冷露无声湿桂花2.寒食东风御柳斜3.粉骨碎身浑不怕4.千锤百炼还坚韧5.书到用时方恨少6.子欲养而亲不待7.苟利于民苟周于事8.迢迢牵牛星纤纤擢素手9.游子身上衣意恐迟迟归10.润物细无声11.可爱深红爱浅红12.一枝不安于室来13.明月何时照我还14.如有人知春去向15.欲问行人去那处16. 门前流水尚能西四、1.莫非是由于他的智力不如他人好吗？说：不是这样的。2. 想要拉弓搭箭把它射下来。3. 我认为太阳刚出来的时候离人近一些，正午的时候离人远一些。4. 两个儿童笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”
8、5. 固然只相隔了一条银河，但也只好含情脉脉相视无言。6. 平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。绵延的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。7. 黄师塔前那一江的碧波春水滔滔向东流，春季给人一种困倦让人想倚着春风瞌睡的感觉。五、1.唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜2. 何当金络脑，快走踏清秋3.托物言志石灰国效忠，不怕牺牲的意向和固守高洁情操4.竹子那坚强而又执着岩竹咏物六、C七、D八、C九、1.这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，衬着了中秋望月的特定氛围，将分别思聚，希望与家人聚会、对月怀人大情怀表现的委宛感人。2. 我们从两小儿辩日中的两个儿童身上学到了擅长动脑，擅长察看，对自己不懂的问题勇敢怀疑，还敢于争辩。从孔子的身上学到了谦逊慎重，脚踏实地，只管学问渊博，可仍旧“知之为知之，不知为不知”。3. 抓住了毛毛雨、小草。全诗表达了作者对初春光色的喜欢之情。4. 绿是吹绿的意思，不只充满色彩感，并且包括动感，同时表现出春季到来后潜力江岸一片新绿的光景变化。
