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1、大学毕业生自我鉴定四篇【热门】大学毕业生自我鉴定四篇大学毕业生自我鉴定 篇1吴友胜同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目的且不断努力。他主动学_中央的各项政策道路，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我进步；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请参加中国_，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握根本知识，并在此根底上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究才能和创新才能，具有很强的理论动手才能，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的根底课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会理论活动。吴友胜
2、同学为人老实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来他积极参加班级与学院组织的各项活动，获得过武汉理工大学校三等奖学金、校三好学生荣誉称号。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取获得更大的成绩。郑梦婷同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目的且不断努力。他主动学_中央的各项政策道路，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我进步；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请参加中国_，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握根本知识，并在此根
3、底上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究才能和创新才能，具有很强的理论动手才能，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的根底课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会理论活动。大学毕业生自我鉴定 篇2四年，人的一生有许多个四年，然而大学的四年一定是我们每个人一生中最重要的四年。这四年里，我们正从一个青少年长成一个青年，正从父母的怀抱里挣脱着飞向天空，而学校那么是我们首飞的天空，我们在这里正式开场了我们的飞翔。大学四年是我充实又愉快的四年，只因为我学会了飞翔。在大一刚开学的时候，我们听了校长给我们新生的开学典礼讲话，正是那一次讲话，让我明确了自己大学四年的方向，也确定了自己要考硕士研究
4、生的目的。这使得我大一到大四的规划逐步成为我一路向前的行动指南。在大一时，我将自己的时间都给了专业课的学习。和许多参加了大学生社团的同学不一样的是我没有参加任何大学生社团，我把自己的时间都花在了专业课的学习上，因为我知道我要考研究生的话，有一个结实的专业根底是非常重要的，千里之行始于足下，假如我不能一步步踏实把根底打好，后面的路也就没有了可行性了。好在我从大一开场，已经有了这种觉悟，自己也在每一天的学习中，不断充实着自己，可以说是做到了厚积薄发的“厚积”吧！到了大二的时候，我不仅花心思提升专业课的程度，也在课外时间开场泡图书馆了。本人的专业是文科专业，要想输出优质的内容，那课外阅读也就可以说必
5、不可少了。在大二的时候，只要没有专业课的时候，我都会在图书馆里待着，一年的时间看了差不多两百本专业课相关的书籍，就连我们专业课教师讨论起相关书籍来，都还经常找我确认正确与否，可以说我大二读书的形象已经深化人心了吧。大三是许多同学都开场走出学校进展实习的一年，我却没有去实习，而是继续把自己放在学校里，与教师讨论专业课知识，也在图书馆里开场了准备考研的知识。本人想要考的学校是许多人都梦想着去的学校，假如我没有足够强的实力的话，那我也就只是考研行动中的炮灰了。在大三这一年，甚至于大四这一年里，我将自己专业课的书籍看了一遍又一遍，也将考研参考的书目看了一遍又一遍，我无法确定学校到底会出什么样的题目，我
6、能做到的就是将自己可以努力的事情做到最好。值得一提的是我做到了，我考上了理想中的学校，这足以证明大学四年的我是勤奋的，也是努力的，我用自己的行动换来了一个满意的结果。大学毕业生自我鉴定 篇3由一开场的空白无物，四年中，它被描上许多色彩。但是“光阴荏苒，光阴似箭，工欲善其事，必先利其器”。我学会了许多，也懂得了许多。毕业之即，对自己三年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。在学习方面：刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，掌握了专业相关的知识和技能，拿到了XX证，XX证，XX证，自学photoshop、flash、dreamweaver等软件。学习期间，针对自己的专业，在网上开店，搞网络营销，不
7、仅稳固了自己的专业知识，也增加了不少的.社会阅历，我的兴趣广泛，爱好体育、绘画，写作等，积极参加各类班级活动。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。在四年的校园生活中，自从我发现自己有缺点和问题后，我常常戒备自己，步入社会后也不能一心两用，这样让我成为一个乐观，自信积极向上，稳重，负责，擅长交际的人，如今懂得擦干眼泪，拾掇伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算什么，路上的障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近了一步。我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的才能克制各种困难，更好地
8、胜任将来的工作。在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，不仅增加了自己的阅历，道德素质的修养也得到提升，在学校遵纪守法、保护公共设施、乐于关心和帮助别人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在生活理论的过程中，我曾在工厂打工，曾当过效劳生，曾自主创业，曾当过销售员。积极主动，责任心强，具有良好的组织交际才能，注重团队协作精神，在这些理论中，我开阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。更何况参加暑期理论活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财富。我相信，经过暑期理论的磨练，我们将变得更加成熟、更加自信。有一句话时有志者，立长志；无志者，常立志，“我懂得努力于坚持，奋斗就会成功，所以要不断
9、的努力，不断的前进，不断的创新。大学四年，塑造了一个乐观、充满自信的我，但同时也要认识到，眼下社会开展的迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开展的，要适应社会的开展，先要学会适应社会的开展要求。我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也坚信自己能胜任新时代的岗位要求。大学毕业生自我鉴定 篇4光阴飞逝，乌飞兔走.光阴荏苒,又是一年毕业时.回首四年大学光阴,收获颇多,感触颇多.收获的是知识,感触的是人生.我不是在故作深沉或是感怀伤世.这是一个价值多元化的时代,谁都有权选择浅薄或是深化.但作为一个大学生.理应让自己更有深度.古人云:腹有诗书气自华.四年的大学生
10、活让我明白,上大学,不应该仅仅是学习一两门专业知识那么简单.倘假设如此.那么大学就与中专,技校无异.我们要掌握的更多的是一种思维方式,一种不管遇到何种问题都能系统,全面分析p 对待的思维方式.我觉得这比多掌握几门专业知识具有更大的优越性.我一直认为大学之大,不在校广人众,而在思想自由,兼容并包.所谓师者,传道授业解惑者也.教师,课本所讲所言也不一定就是绝对.并不存在绝对的真理,而我也总是敢于质疑一切既定真理提出疑问而后自我求证.这比不加思索的承受一些知识,观念来说对我们更为有益.时值大学毕业在即,人生之转折.记得余杰在铁屋中的呐喊中有一段话:我们皆非草木,草木可以在这片校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代.可生活本身就是如此,总是平平淡淡从沉着容反反覆覆错错落落地飘去,让我们来不及叹息.最后还是用龚定庵的诗自勉科以人重科亦重,人以科传人可知.第 页 共 页
