2013届高三新课标生物配套月考试题(四)生物试题(B卷).doc

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1、2013届高三新课标生物配套月考试题四B适用地区:新课标地区 考查范围:内环境的稳态和生命活动的调节建议使用时间:2012年11月底注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题 共40分)一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一

2、项是符合题目要求的。1. 【2012合肥二模】下列关于人体内环境的叙述正确的是( )A饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态D细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础2.【2012黄冈市期末】右图表示人体在运动前后,血液中乳酸浓度的变化曲线,下列相关叙述不正确的是( )AAB段血液pH减小,主要由H2PO4-/ HPO42-构成的缓冲体系调节pHBAB段血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加CBC段血液pH增大,主要由H2CO3/ HCO3-构成的缓冲体系调节p

3、HDAB段血液中增加的乳酸主要是在肌细胞的细胞质基质中产生的3.【2012江南十校第二次联考】下列有关内环境稳态及调节的叙述,错误的是( )A.内环境的稳态就是指细胞外液的理化性质相对稳定,是由神经体液免疫调节网络共同维持B.饮水不足时,抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态失调现象C.血液中的胰岛素与血糖浓度之间存在着反馈调节现象D.人体进食后大量的葡萄糖从消化道中转运入血浆,胰岛分泌的胰岛素就会增加4【2012课标全国卷】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是()A这一反射过程需要大脑皮层的参与 B这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一

4、过程中有“电化学电”信号的转化5.【2012鹰潭一模】将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小B增大模拟环境中Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短C减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小D静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变6【2012浙江卷】下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是()A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位7【2012宁波模拟】如图是毒品可卡因对

5、人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是( )A 多巴胺是一种神经递质,结构将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B 多巴胺能与结构特异性结合并进入下一个神经元C 可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”D “瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少8.【2012四川卷】 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时,在较长时间内血糖

6、浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态9. 【2012衡水期末】右图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是( )A由图可知此激素不是促甲状腺激素B该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层膜并作用于核内DNAC该激素不直接参与新陈代谢D该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成10.【2012天津卷】动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中M促进皮质醇分泌的过

7、程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复11.【2012龙岩模拟】如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是( )l 移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反应l 若发生感染,HIV进入人体后,主要侵染图中的细胞Bl 和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线l 人体内的细胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化为细胞E,这个过程与细胞G没关系12.【2012长春一模】人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫过程是( )A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B刺激

8、吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进浆细胞释放出淋巴因子 D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体13.【2012福建卷】将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()A小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 A小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原14.【2012宁波市八校期初测试】人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的有 () 血液、组织液和淋巴共同构成了

9、机体内细胞生活的直接环境 神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元 激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子,激素可以持续起作用 抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用 A.2个 B.3个 C.1个 D.0个15.【2012江苏三校联考】右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是( )A如果该图表示反射弧,则其中的信息是以化学信号形式传导的B如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用C如果该图表示细胞内遗传

10、信息的表达过程,则a过程只发生在高尔基体中D如果该图表示细胞免疫过程,则甲为效应T细胞,乙为靶细胞,丙为抗体16.【2012海南压轴卷】关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )A预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根C在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D实验的测量指标最好是枝条的生根数量17.【2012课标全国卷】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等

11、长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()Ac组尖端能合成生长素,d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素,b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能18【2012石景山区一模】下表为光照和含生长素的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响,相关说法正确的是( )A表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”B组与组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均C根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用D实验表明单侧

12、光照越强,根尖背光侧生长素含量越多19. 【2012淮南、淮北二模】如图表示GA(赤霉素)、ETH(乙烯)和IAA(吲哚乙酸)的关系,“+”表示促进,“-”表示抑制,下列有关说法不正确的是( )AGA和IAA均可促进生长,表现为协同作用BGA可以通过抑制IAA氧化酶的活性来降低IAA浓度C由图推测,IAA两重性可能与ETH有关D束缚态IAA可能具有平衡植物体内IAA水平的作用20.【2012安徽卷】留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是()A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的

13、落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用第II卷 (非选择题 共60分)21. 【2012九江一模】(10分)下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注: 中填图中序号,横线上填名称)(1)甲图中能接受外界温度变化刺激的是图中的 ,对传入的信息进行分析和综合的结构是 ,导致兴奋在反射弧中单向传导的结构是a或b 。(2)若乙图中的组织为胰岛组织时,当中血糖浓度明显增加时,则处的 (激素名称)比中的高,以调节血糖浓度,该激素的作用主要是

14、。与该激素具有拮抗作用的是 。(3)若乙图中的组织为肝脏时,当人处于饥饿初期,处的血糖浓度会 (高于或低于),原因是 。(4)是 ,中液体过多会导致水肿,请写出导致水肿的可能原因 。(至少写两个)22.【2012衡水期末】(20分)回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:(1)若在右下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是( )(2)人在炎热环境中大量出汗后, 细胞产生兴奋,传导至 产生渴觉,同时 释放的抗利尿激素将 。(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示

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