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1、语文鲁教版单元测评 第二单元 倾听自然的声音单元测评一、基础知识（18分，每小题3分）1.下列词语中加点词语的注音有误的一组是（ ）A.觥筹交错（n chu） 水气氤氲（yn yn） 断垣残壁（yun）B.广袤宇宙（mo） 发自肺腑（fi f） 平平仄仄（z）C.循道而不忒（t） 寒暑未薄而疾（b） 治乱，天邪（xi）D.繁衍生息（yn） 侃侃而谈（kn） 混沌学（hn dn） 解析：C项，“天邪”的“邪”应读“y”。答案：C2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.永不谢幕 震天撼地 生生不息 B.仓海桑田 芸芸众生 微乎其微C.天行有长 日月星辰 星坠木鸣 D.高山峻岭 一览无遗 深
2、不可侧 解析：B项，仓海桑田沧海桑田；C项，天行有长天行有常；D项，深不可侧深不可测。答案：A3.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A.大自然只消交给它们几件“本能”当做看家本领，就够它们吃一辈子的。B.老子曰：“知其白，守其黑，为天下式。”C.白云就渐渐漫过来，天是“白”的，山是“白”的，我是“白”的。D.它（庞贝遗址）还让我充分领略了什么叫“阳刚”，什么叫“不屈不挠”。 解析：C项句中加引号的词语不属于特殊强调，应把引号去掉。答案：C4.下列各句中加点的虚词使用正确的一句是（ ）A.对于他们来说，首先需要的还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。B.只要你能在一小时内完成这篇两千字的文
3、章，虽然够不上发表水平，也可以录用你。C.经过他长期的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面取得了突破性进展。D.老张没有听从大家的劝告，反而继续干他的傻事，结果吃了大亏。 解析：B项“虽然”与“也”搭配不当；C项“经过”只能与“苦心研究”构成介宾结构，故不能放在“他”的前面；D项分句间没有转折关系。答案：A5.下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）A.中国文化博大精深，非一朝一夕所能钻研透彻。B.宴会结束了，餐桌上一片狼藉，真是觥筹交错。C.贪官污吏们的种种行径，真让人触目惊心。D.在学习中遇到困难时，我们要勇敢地、不屈不挠地和它们作斗争。 解析：B项“觥筹交错”形容许多人聚会喝酒的热闹情
4、景。答案：B6.下列各句中有语病的一句是（ ）A.人类大自然的天然“谜友”，要是不互相打架，总是斯斯文文地猜谜该有多好！B.我们面对的永远是无限的一个大自然。C.我被那无限的神秘、苍茫和辽远深深震撼着，思绪被引领到无思、无言之境，只剩下对无涯时空的敬畏。D.到了18世纪，深埋在地底的遗迹终于被人发现。 解析：定语的排序数词要在形容词性的词前面，因此B项中“一个”要放在“无限”前面。答案：B二、阅读理解（32分）（一）阅读下面的文字，完成710题。（16分，每小题4分） 科学家们说，虽然地外生命形式看起来也许不像银幕上的外星人，但他们存在于地球之外的可能性却是千真万确的。 地球之外究竟有无生命，
5、过去的科学知识告诉我们，地球上的高文明生命形态，在太阳系内是唯一的。1984年，英国科学家在南极拾到一块陨石，经过美国科学家的研究证明，这块来自外太空的陨石内含有高浓度的有机体（或说原始的微生物），说明地球不是唯一有生命的地方。当外星人近20年前首次出现在银幕上的时候，科学家们仍然没有发现任何此类活生生的生命，但是他们认为，其他星球也具备养育生命的条件。 伦敦大学学院的唐考恩博士告诉皇家天文学会：“作为生物学家，我们有充分的理由认为，在其他地方也存在生命，但是，其他星球上的生命更可能是以一种能够在极端条件下生存的单细胞生命，而非许多科幻电影中描绘的三只眼动物。”考恩接着说：“从进化上来说，生命
6、将是非常原始的。” 考恩说，即使是最简单的生命也需要液态水、适宜的温度、食物来源等最基本的生存条件。他根据温度的上下限描绘了生命存在的范围以及此类原始生命可能茁壮成长的地方。热液池、蒸汽出口、沸泥浆池和地下热液出口等等，这些被视为地球生命起源的地方也是其他星球简单生命诞生的理想环境。伦敦自然历史博物馆的莫妮卡格雷迪博士支持考恩的观点，并且进一步提出，火星和木星等星球的某些地表或地表下面可能存在生命。7.对本文第一段科学家所说理解不正确的一项是（ ）A.地外生命的形态看上去有可能与银幕上的外星人类似。B.地球之外的星球有生命存在的可能性是不容置疑的。C.地外生命与银幕上的外星人相比，生命形态也许
7、不尽相同，但却有绝对存在的可能性。D.地外生命有千真万确存在的可能性，只是生命形式也许不同于银幕上的外星人。 解析：A项应是：地外生命的形态看上去不像银幕上的外星人。答案：A8.下列陈述符合考恩博士观点的一项是（ ）A.考恩认为其他地方也存在生命。B.考恩认为水是生命生存的最基本条件。C.考恩认为地外生命只是一种单细胞生命。D.考恩认为地外有生命存在，他的理由是充分的。 解析：A项“其他地方”解释有误，应为“地球之外其他地方”；B项根据文意应为“水是生命生存的最基本条件之一”；C项不是“只是”，应是“也许是”。答案：D9.下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A.1984年，美国科学家研究了一块
8、来自外太空的陨石，发现内含高浓度的有机体，从而否定了地球是太阳系内唯一有高文明生命形态的认识。B.二十多年来，科学家们虽然始终没有发现外星球活生生的生命，但并没有改变他们对地外生命形式存在的确信。C.考恩告诉英国皇家天文学会：外星生命是非常原始的，也许是在极端条件下生存的，其形态也不像科幻电影中描绘的是三只眼。D.地球生命与地外简单生命，对生存条件和环境的要求是相同的，这一观点考恩博士与格雷迪博士是一致的。 解析：第二段第二句“地球是唯一有生命的地方”不等于说“地球是太阳系内唯一有高文明生命的地方”。答案：A10.纵观全文，最适合做本文标题的一项是（ ）A.英美科学家对地外生命的研究和见解 B
9、.地外生命确实可能存在C.地球不是唯一有生命的地方 D.外星生命与电影上的外星人 解析：B项是“科学家们说”的，是普遍的观点。答案：B（二）阅读下面的文字，完成1114题。（16分，每小题4分）夏 感 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色大墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来累人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那
10、春天灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天_喇叭筒的玉米，那在地上_的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋蔓长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农
11、民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。11.第二段说“夏天的色彩是金黄的这大约有其中的道理”，这里“其中的道理”指的是什么？（不超过35个字。） 解析：这类题要结合上下文来正确理
12、解题意，组织好答案，注意不要超过字数。“道理”后的文字，作者先讲春之色和秋之色，再讲介于中性的黄色，并作了阐述。参考答案：夏季正当春华秋实之间，收获之已有希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。12.第三段写夏日紧张的旋律时，为什么要插入“半夜醒来”这一段细节？（不超过15个字。） 解析：选材应是为中心服务的，可以围绕这一点来答题。参考答案：突出“人们的每一根神经都被绷紧”。13.第四段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾又“想大声赞美黄金的夏季”。（1）两者是否矛盾？试简述理由。（不超过18个字。）（2）作者为什么要赞美夏季？（不超过30个字。） 解析：这类题的回答一般是不矛盾，因为
13、选文都是经典作品，因此，我们重在阐述理由。参考答案：（1）不矛盾。前者猜度历代文人的想法，后者表达自己的感情。（2）因为人们在这个浸在苦涩的汗水里的季节里收获着希望，又播种着新的希望。14.下列说法符合文意的有（ ）A.第二段横线处依次填入“吹着”“欢乐前进”较“举着”“匍匐前进”形象、贴切。B.第二段从“你看”以下的部分，作者用拟人修辞手法描绘了夏日田野的磅礴气势。C.第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓着对精力旺盛的中年人的赞美。D.第四段结束句，既再次提示了写本文的主旨，又与文章开头前后照应，表现出构思的缜密。E.这是篇写景状物的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟场面的描绘并辅之以抒情性议论
14、来抒发感情。 解析：散文鉴赏选择题中过度拔高、无中生有、不合文意等选择都是不正确的。A项，用“欢乐前进”不如用“匍匐前进”形象、贴切；C项属于无根据的延伸。答案：BDE三、语言应用（15分，每小题3分）15.(2010湖北)默写句子。 古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白梦游天姥吟留别中的“天姥连天向天横， ”和“半壁见海日， ”；又如，苏轼赤壁赋中的“白露横江， ，纵一苇之所如， ”。 解析：识记名句一定要准确，不能写错别字。答案：势拔五岳掩赤城 空中闻天鸡 水光接天 凌万顷之茫然阅读下面的诗歌，完成1617题。月夜忆舍弟 杜 甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。16.从诗中_和_等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。 解析：应从诗句中分析出当时的社会情况。答案：戍鼓断人行 有弟皆分散 无家问死生 寄书常不达 况乃未休兵(写出两句即可。)17.作者为什么要说“月是故乡明”？ 解析：这里是作者感情起的作用，因为思念故乡，所以才说“月是故乡明”。参考答案：
