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1、幼儿园大班家长的工作方案幼儿园大班家长的工作方案一、 指导思想:随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。原来,我们把家长看作是我们的效劳、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此,我们必须让家长理解幼儿园的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期,我班以幼儿园园务方案幼儿园纲要为指导思想,积极发挥老师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的开展创设一个良好的环境。同时,深化挖掘家长教育资,使家长也成为幼儿园课程的参与者和施行者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和
2、生活化,组织形式更贴近儿童,更好进步教育质量,发长幼儿的社会交往才能。二、 详细工作安排:贯穿一学期的有:1、家长定期来园参与半日活动,感受教育。每月家长分批来园来园一次2、联络本定期与家长沟通、交流。3、每天做好家长工作记录。4、每天做好与局部家长的口头交流。5、每周更换家长园地内容。6、每月出一份亲子小报。7、建议每个家庭准备废品搜集袋,长期开展搜集废品的活动,鼓励幼儿进展变废为宝的活动。8、开拓“请您关注”专栏,定期将家园联络本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与互相沟通。9、家长协助孩子搜集主题有关的资迅、图片、书籍、物品
3、及有关的知识。逐月安排:二月、三月份:1、召开家长会,转变家长对现代教育观念的.认识,2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。3、准备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈。4、妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动。5、家长协助孩子搜集与灯、羊年、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。四月份:1、家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日带幼儿走进大自然,寻求春天的信息。五月份:1、亲子活动2、班级“小记者活动”,幼儿在家庭中理解不同家长的职业内容,邀请医生、护士、小学老师等不同职业的家长到园,和幼儿一起进展“我身边的职业”补体探究活动,现场采访家长。六月份:1、请小学老师的家长来园为幼儿进展“升小学准备”教育活动。2、家长参与“毕业典礼”的准备工作,来园参加“毕业典礼”。第 页 共 页