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1、八年级语文下学期期末测试（时间120分钟 满分120分）一、知识的积累与运用。（21分）1选出下面加粗字注音错误最少的一项是（ ）（2分）A芦荟（hu）鬈发（zhun）啮齿（li）即物起兴（xng）B哂笑（shn）家醅（pi）荸荠（b）广袤无垠（mo）C诘问（ji）发簪（zn）加冠（gun）呷浪之鳞（ji）D容臭（chu）黔娄（qin）缥碧（pio）罍而歌者（li）2选出下面错别字最少的一项是（ ）（2分）A器宇 织热 油光可鉴 暗然失色B企盼 恒娥 龙吟凤哕 面黄肤瘦C筹和 练囊 穿流不息 苍海桑田D营造 狩猎 及不可待 走投无路3选出下面文言解释不完全正确的一项是（ ）（2分）A猛浪若奔（
2、飞奔的马） 鸢飞戾天（至）B横柯上蔽（树木的枝干） 造饮辄尽（往）C援疑质理（询问） 连月不开（放晴）D佳木秀而繁阴（美丽） 罍而歌者（酒杯）4文后四个句子依次填入横线处恰当的一项是（ ）（2分）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲A B C D5选出下面题目、作者与选自书目不对应的一项是（ ）（2分）A我的母亲胡适胡适自传B雷电颂郭沫若屈原C吆喝汪曾祺北京城杂记
3、D风雪山神庙施耐庵水浒传6根据课文填空或理解性默写。（6分）（1）_，长夜沾湿何由彻！（2）过零丁洋的颔联是_。（3）饮酒中表现作者悟出人生真理的真正意义，悟出返璞归真哲理的诗句是_。（4）己亥杂诗中表现作者关心国家前途命运的诗句是_。（5）醉翁亭记中写傍晚景色的一句是_。（6）余立侍左右，_，_。7初三（2）班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会，同学们展开了激烈的讨论。学生甲说：我以为学生要做家务事，一是可以减轻父母的负担；二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯；三是在紧张的学习之余做一些家务事，也是一种调节方式，不会影响学习。学生乙说：我认为不应该做家务事，因为学生的任务就是学习
4、，做家务会分散精力，加重负担，影响学习。（1）甲、乙两人意见的焦点是_。（不超过8个字）（1分）（2）你的意见是_。（含标点不超过35个字）（2分）8下图是中国邮政继1991年和1998年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票，主题为万众一心，抗击非典。请仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。（2分）_二、阅读理解。（44分）（一）山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！9选出对张养浩的山坡羊潼关怀古理解分析不正确的一项是（ ）（2分）A山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山
5、坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的题目。B“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要的原因是“宫阙万间都作了土”。10请用不少于40字的语言把“峰峦如聚，波涛如怒”所体现的意境展现出来。（3分）_（二）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披佛。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不
6、动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。11选出对加粗的字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A篁竹（hung） 清洌（ni）B为坻（d） 为屿（y） 为堪（kn）C佁然不动（y） 俶尔远逝（ch）D往来翕忽（h） 犬牙差互（ch）12下列句中加粗词解释有误的一项是（ ）（2分）A四面竹树环合（围绕）B寂寥无人，凄神寒骨（寂静，冷落）C以其境过清，不可久居（长久居住）D乃记之而去（离开
7、）13下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）A伐竹取道，下见小潭：砍倒竹子开辟出道路，向下看就看见了一个小潭。B日光下彻，影布石上：阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。C青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：枝繁叶茂的大树，青翠的蔓条，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。D凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。14小石潭的什么特征引起了作者的注意，从而发现了小潭？（2分）_15小石潭是由“石”构成，由于“石潭”产生了哪些与其有关的景色？（3分）_16文章第四段的景物描写透露出作者怎样的心境？（2分）_（三）走一走，再走一走我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一
8、边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法”他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了，”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听
9、见有人啜泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石
10、上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼冀地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。17如果要将这篇文章用空行隔开，分为两部分，这一空行的位置应在什么地方？（1分）_18文中能概括第一部分内容的一个句子是哪句？（2分）_19文中最后一段中，加粗词“经验”指的是什么？（2分）_20文中最生动最细腻、几乎贯串整个故事的，是对“我”的哪个方面的描写？（2分）_21第4段中划横线句是文中的伏笔，写出与之相照应的一句。（2分）_22从故事中我们可以感受到“父亲”是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（2分）_
