【青岛版】八年级数学下册:7.6立方根导学案

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1、 精品资料7.6 立方根【学习目标】1.了解立方根的概念,会表示一个数的立方根,知道任何一个数都有立方根;2.经历从立方运算到开立方运算的演变过程,会用立方运算求某些数立方根。【课前预习】预习课本第6466页内容任务一:阅读教材第6466页内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上: 任务二:知识回顾(1)64的算数平方根是 。(2)(-6)的平方根 。(3)若a的平方根只有一个,那么a= 。(4)若数b的一个平方根是1.2,则它的另一个平方根是 。(5)的算数平方根是 。任务三:探究新知(6)要制作一种容积为125m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的边长应该是多少?任务

2、四:归纳总结(7)定义:一般的,如果 ,那么x叫做a的立方根,或三次方根(8)a的立方根用符号表示 ,读作_,其中a叫做_,左上角的3叫做_.任务五:阅读课本65页例1的内容,请你根据立方根的意义填空并思考:(1)因为23=8,所以( )是8的立方根; (2)因为( )3=0.125,所以0.125的立方根是( );(3)因为( )3=0,所以0的立方根是( );(4)因为( )3=8,所以8的立方根是( );(5)因为( )3= -,所以( )是-的立方根因此得立方根的特征:正数的立方根为 ;负数的立方根为 ;0的立方根是 。【课中探究】问题一:立方根的意义1.你们喜欢玩魔方吗?这是由27个

3、同样大小的单位立方体组成的魔方,这27个小立方体可以重新排列,组成魔方表面的各种不同的美丽图案。现在要做一个体积为27cm3的立方体魔方,它的棱要取多少长?你是怎么知道的?体积为8cm3和体积为1000cm3的立方体的棱又是要取多少长呢?2.阅读课本65页例题1、2,完成下列填空: 3.立方根的特征:正数的立方根为 ;负数的立方根为 ;0的立方根是 。问题二:立方运算与开立方运算4.完成66页练习1、2题5.一个数的_运算,叫做开立方。开立方与_互为逆运算。问题三:用估算的方法求立方根6.阅读66页例3,掌握用估算法求立方根。7.试求18的立方根(精确到0.1)问题四:挑战自我8.完成挑战自我

4、中的问题。【当堂检测】一、选择题(每题4分,共12分)1.下面说法正确的是( )A.0.8的立方根是0.2 B.4的平方根是4C.-1的立方根是-1 D.-25没有立方根2.立方根等于本身的数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列说法正确的个数是( )任何一个数都有一个立方根 立方根等于它本身的数只有0和1.0的立方根、平方根、算数平方根都是它本身。A.0 B.1 C.2 D.3 二、解答题4.求下列各数的立方根(每题3分,共12分)(1)0.008 (2) (3) (4)05.估算:(6分)求100的立方根【课后巩固】一、选择题(每题3分,共6分)1.一个数的平方根与它的立方根的值相同,则这个数是( )A.0 B.1 C.1或0 D.非负数2.8的立方根与4的平方根之和是( ) A.0 B.4 C.0或4 D.0或-4二、解答题3.计算:(每题5分,共20分)(1) (2) (3) (4)(误差小于1)4.(4分)如果一个正方体的体积增大为原来的64倍,那么它的棱长增大为原来的多少倍?

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