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1、2021年四年级语文下册期中考试题附参考答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）q sh j j yng j tn b y dng hn n j y jio sh sn gun shng 二、比一比，再组词。（10分）抄（_） 绳（_） 峰（_） 夜（_） 燥（_） 钞（_） 蝇（_） 锋（_） 液（_） 躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）成群( ) ( ) 天( )地( )房前( ) ( ) 膘( )体( )月明( ) ( ) 悠然( ) ( )极目( ) ( ) 辽阔( ) ( )(1)以上四字词语中,含有反义
2、词的是 、 。这样的词语我还能写出 、 等。(2)以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是 。用这个词语造句: 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）违背违抗1. 我们说话做事，都不能（_）自己的良心。2.大敌当前，谁敢（_）命令？因为所以虽然但是不是而是3.普罗米修斯拿取火种（_）为了自己，（_）为了地球上的人类。4.（_）中国孩子生活在和平环境中，（_）世界并不太平。五、照样子，按要求写句子。（15分）我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)_2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)_3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)_4.一只蝴蝶落在
3、树叶上飞来飞去。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）为中华之崛起而读书片段此时的周恩来才真正体会到“ 中华不振”这四个字的沉重（chng zhng）分量（liang ling）。怎么把祖国和人民从苦难（nn nn）和屈辱中（拯救 挽救）出来呢？这个问题像一团（烈 列）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长（提 题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮 响亮）回答。1在正确的字音下面画上“”。2用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 ，使用比喻的修辞手法的作用 。3此时周恩来的心情是 的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。4结合课文的事例说
4、说“中华不振”的含义。_5联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。_6说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。_七、习作。（20分）同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）_参考答案一 气势 聚集 拥挤 臀部 移动 昏暗 挤压 额角 石笋 观赏 二 抄写 绳子 山峰 黑夜 干燥 钞票 苍蝇 锋利 液体 急躁 三 成群(结)(队) 天(高)地(阔)
5、房前(屋)(后) 膘(肥)体(壮)月明(人)(静) 悠然(自)(得)极目(远)(眺) 辽阔(无)(垠)四 违背 违抗 不是 而是 虽然 但是 五 1.我冲着爸爸哭喊,他不能让医生这样对待妈妈。 2.小小的花儿在草地上傲然挺立,神气十足。 3.生命的意义不是接受,而是在于付出。 4.去掉“飞来飞去”。 六 1zhng liang nn 拯救 烈 提 响亮2这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 问题 烈火 说明周总理一心为民的情怀。3沉重 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？4中华不振，中国人民就要受到欺辱，就抬不起头来。5因为中华不振，人民备受欺辱，所以要立志为中华之崛起而读书。周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。6我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。页码 / 总页数
