小班健康公开课保护眼睛教案

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1、小班健康公开课保护眼睛教案小班健康公开课保护眼睛教案包含了，活动目标是让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点,使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。活动目标: 1让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 .使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。 3.幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。 4.知道保护眼睛的方法。5.培养良好的卫生习惯。活动准备: 每人一面小镜子,眼睛画面两幅。活动过程: 1.老师说谜语:上边毛,下边毛，中间一颗黑葡萄,让幼儿猜一猜是我们身上的什么 .幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的引导幼儿仔细看一看,或

2、者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。3.提问：眼睛什么地方会动（幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。 4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较,进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。 .引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。 出示画面并提问:眼睛有什么用我们怎样保护眼睛让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。活动结束: 教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿,同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子,让他们在获得知识

3、的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。活动反思: 活动过程中,我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说:不用手揉眼睛等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。1