识别危险源,远离危险教学内容新编.doc

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1、识别危险源,远离危险教学内容人民教育第一版社让学生认识在生活中什么是危险源,学会辨别各样危险源的标记,使他们知道在平时生活和学习中做到远离各样危险源,防止损害事故的发生。一、教课目的(一)知识学会辨别生活中常有的危险标记,远离各样危险源。(二)技术可以做到远离各样危险源,进行各样安全有效的体育活动和锻炼。(三)态度提升安全意识,可以劝止和帮助别人远离各样危险源。二、教课要点辨别生活中各样常有的危险标记,进行安全有效的体育活动和锻炼。三、教课内容(一)危险源的观点危险源是指可造成人员损害、财富损失或环境损坏的各样本源。小学生参加体育锻炼,相同存在一些危险源,比方在校园中、操场上,或许是学生自己所

2、携带与衣着的物件、衣物等,也可能造成危险,需要进行有效的规定与指导,使学生远离危险源,免受损害。(二)危险标记辨别危险标记是远离危险源、保护自己安全的前提。危险标记的基本图形是黑色等边三角形,一个角向上。危险标记的背景颜色为黄色,中间图形为黑色。1高压高压的危险标记是等边三角形内有一个箭头状闪电标记。高压标记警示民众该地区存在未绝缘的高压电危险,应远离,以防止触电。高压试验区、高压线、输变电设备、配电箱等各样电力设备邻近,都是不准凑近的危险地区,应该立刻远离。2易燃易燃的危险标记是等边三角形内有一个焚烧火焰标记。易燃标记警告民众该地区内存在易燃物,在遇明火、火花、高热或强氧化剂时,极易燃烧。常

3、有的易燃液体有汽油、酒精、油漆、香蕉水等;常有的易燃固体有火柴、活性炭、固体胶等;常有的易燃气体有液化气、天然气、氢气等。应该远离这些地区。禁止携带易燃物乘坐公交车、单位班车、校车、地铁、火车、轮船、飞机等交通工具。3易爆易爆的危险标记是等边三角形内有一个爆炸标记。易爆标记警告民众该地区内存在易爆物,有可能发生拥有损坏性的爆炸,不同意凑近。烟花、鞭炮、火药、炸药等物件,在外界作用下(如受力、受压、撞击等)可以发生强烈的化学反响,刹时产生大批的气体和热量,使压力急剧上涨,发生爆炸,并引生气灾,极易造成人员伤亡和财富损失。禁止携带易爆物件乘坐公共交通工具。燃放烟花鞭炮时要注意安全,一定在大人的指导

4、下正确燃放,做好安全防备举措。(三)辨别校园中的危险源1室内活动的一些安全事项教室是学生学习的主要场所,假如缺少安全意识,很简单发买卖外伤害,给学生身体健康带来危险。这主要有以下几个方面。(1) 防磕碰。当前大部分教室面积不大,一些乡村地域学生人数许多,还置放有桌、椅等用品,因此不该在教室中追赶、打闹,做强烈的运动和游戏,以防止因磕碰而受伤。(2) 防滑、防摔。有的教室地面(地板)比较圆滑,内行走时要注意防备滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物件时,还要请别人加以保护和帮助,防备摔伤。(3) 防坠落。假如教课楼是两层以上的建筑物,不要将身体探出窗外,提防发生坠楼或被楼上坠落物件砸伤。(4) 防挤

5、压。教室的门、窗户在开关时简单挤压得手,也应该当心。要轻轻地开关门窗,还要留神能否有其余同学的手在门、窗边,以防止夹到别人的手。(5) 防不测损害。刀、剪等尖利、尖利的工具,图钉、大头针等文具,使用时一定有教师指导,用后应妥当寄存,不可以任意放在桌子或椅子上,防备有人遇到不测损害。2体育课上的安全注意事项体育讲堂教课拥有身体活动的特别性,在讲堂上要特别注意防备不测损害事故。一方面教师自己要增强安全意识,采纳一些安全和预防举措;另一方面,教师要增强讲堂惯例管理,让学生在练习中依据各项运动规则,增强对学生的安全教育。(1)50米、100米等短跑项目要依据规定在各自的跑道上奔跑,不得串道。这不单是比

6、赛规则的要求,也是防止互相触犯的必需举措。(2) 跳远时,学生一定遵从教师的口令进行助跑。落人沙坑后,要从沙坑双侧或前端走开。这不单是跳远规则的规定,也是保护自己安全的必需举措。(3) 在进行扔掷练习时,如投实心球、垒球等,必定要依据教师的口令一致行动,做到令行禁止。假如私自行事,有可能出现损害事故。(4) 在进行单、双杠和跳高练习时,器材下边一定准备厚度和大小切合要求的体操垫。假如没有体操垫,落下时脚直接接触地面,会给身体带来必定的损害。做单、双杠动作时,要准备镁粉,防止双手握杠时打滑,从杠上掉下,使身体受伤。(5) 在做跳箱、山羊等器材体演练习时,器材前要有踏跳板,落地域域要有体操垫进行保护。同时,教师或同学应采纳正确的保护和帮助举措进行保护帮助。(6) 做前后滚翻、仰卧推起成桥等技巧动作,教师或同学也要用正确的方法进行保护和帮助。同时,要修业生在练习动作时要严肃仔细,不可以嬉戏打闹,免得受伤。(7) 参加篮球、足球等球类项目的游戏或练习时,要恪守游戏或练习规则,建立规则意识和安全意识,切忌在争抢中蛮干而伤及别人。

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