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1、学生的学习个人方案-学习方案学生的学习个人方案-学习方案学生的学习个人方案-学习方案1 把今天方案内要完成的事情按顺序写在小纸条上，比方，今天老师布置了三项学习任务：1写一篇日记。2背诵20个英语单词。3做数学课后练习题。那么，每完成一项任务，就用笔勾掉一项，这种好习惯可以让你每天的学习任务都变得有方案，还能催促自己不拖拉、不磨蹭，学习效率得到很大的进步。把看电视也列入学习方案：在学习方案里，不仅要有对学习的安排，也应有对休息时间的安排，比方，一天看多长时间的电视、什么时间看、看哪些节目。每天玩多长时间、玩什么游戏。周末玩多久、玩什么等。玩得有方案了，就不会在学习的时候还总惦记着玩了。方案要及
2、时检查和调整：学习方案订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，以便检查自己的执行情况。检查的内容包括：1是否根本按方案进展学习。2方案任务是否全部完成。3学习效果如何。4没完成方案的原因是什么。5什么地方安排得太紧凑。6哪些环节安排过于松散假如完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。假如没有按方案完成任务，就要仔细分析p 原因，然后对症下药，修订方案，改变不科学、不合理的地方。只有根据自己的实际情况对方案进展调整，才能让方案执行起来更有效。当然，一天的学习方案不要塞得太满，否那么会给自己很多压力，所以，还可以在方案表上空出一些时间来休息和考虑。学生的学习个人方案-学习方案2 1、抓住课堂
3、四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的上下，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中注意听。心理学研究说明：注意可以帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着
4、问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开场。带着问题听课，就能使听课有比拟明确的目的和重点，增强听课的针对性，从而进步课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达才能。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的根
5、据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从理解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。2、合理安排时间，有方案地进展学习时间是个常量，需要合理安排；学习是艰辛的劳动，也是有规律可循的。(1)几个需要家长引导孩子处理好的关系玩与学的关系，主与次的关系，开展兴趣和打好根底的关系这里，家长必须帮助指导孩子处理好以下几个关系：首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充分、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是他们生活的重要组成局部。有些家长只注重孩
6、子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面开展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙学生的学习个人方案-学习方案3 为了进步各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习方案。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科包括生物、历史、政治、地理。二、每日中午主要学习副科包括背诵、作业、资料三、下午放学后及晚上主要学习主科包括作业、所有资料。四、根据学习需要可适当调整时间。五、周末或平时有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时
7、完成老师所布臵的作业；每学期要写好学_结和心得体会。学 习 方 法一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键多做试题加以稳固。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题稳固也很重要。学好语文的关键是进步阅读和写作才能，学好英语的关键是能读写常见的单词和纯熟掌握语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以稳固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解很有价值，必须学完，要“”好易错题和重点题，便于复习；另一本是轻巧夺冠试题也要做
8、完。要求是不懂之处一定要找老师或同学请教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点初中三年或高中三年的所有知识复习1-2遍。七、考试时要做到沉着镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。假设有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、假设有时间，一定要复习已学过的知识包括1-2年级的知识，起到温故而知新的效果，直至到达创新境界。学 习 要 求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要专心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良
9、好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联络生活实际。五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习；养成每日午休好习惯，有利于分配时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习经历。学生的学习个人方案-学习方案4 一、前言无论是作为一位合格的公民，还是作为一名人民老师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应该是自始而终，在各种场合都要学习，立足于“学高为师，身正为范”的要求。二、指导思想与学习目的作为一名实习中的老师，要把义务教育法和老师法作为指导，本着“以德修己，以德育人”的原那么，以老师职业道德标准为标准，结合学校对
10、于老师的德育要求，坚持教育与德育改革和开展的实际相结合，利用余时间努力学习教育法未成年人保护法中小学老师职业道德标准等，塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀老师，以求真正进步自己的思想道德素质。三、详细学习措施1、做好本职工作，爱岗敬业老师，尤其是我们实习老师，要真正的做好本职工作，教书育人。在教育活动中，要不断地完善自己，才能在堂与教学中提升自己。平时要备好，根据学生与自己的情况，做好组织活动，认真的上好。老师工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力与体力，但在付出与辛劳之中，又能充实自己，让自己有着成就感与幸福感，我更要苦中作乐，乐于其中，爱岗敬业。2、做好学生的引路人，关爱学生在堂上，
11、要认真传授知识，做好学生在知识方面的引路人；在生活中，要从心底里关心学生，做好学生的良师益友，循循善诱，引导与教育他们走上正途，在平常热爱学生，理解学生，尊重他们，建立平等的师生关系，不体罚学生。发现他们的优点与闪光点，相信学生，让每一位学生都能品味到成功的喜悦。只有真正的爱他们，他们才会“亲其师”，进而“信其道”，在此过程中，教育才实现了它根本的职能。3、创新拼搏，锐意进取我要时刻更新观念，不断地进步。跟上时代的步伐，做一名适应时代开展的老师，我觉得这也是师德开展的一局部。从以前的“教教材”，到如今强调要“用教材教”；从以前的老师“唱独角戏”，到如今要以学生的“学”为出发点，要启发与引导学生
12、，堂要在老师的指导下获取新知、进步才能、努力考虑以及做好思想情感的熏陶，让学生不再是“高分低能儿”，可以在生活中应用知识与学习知识。不能有懈怠的情绪，要及时排解压抑的情感，不断拼搏与进步。不仅要有知识与业务方面的进步，还要合理的安排好自己的生活，尽量做到工作与生活两不误。4、为人师表，以身作那么“学高为师，身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人，我们还要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老师。为人师表是老师的美德，老师在教育人应该怎样做人之前，要先知道自己应该怎样做。老师有强烈的典范性，我会以身作那么，感召学生，自己做到言行一致，才能培养出言行一致的学生。5、爱国守法，终身学习爱国守法
13、是每一位中国公民都应该做的，作为一名人名老师更应该爱国守法，从点滴小事做起，尤其是在我在实习过程中，更是应该做到这一点，这也是对师德做根本的要求。在信息大爆炸的时代，知识易得但是我还是要不断地充实自己，从各个方面汲取营养，实习过程中多向一些经历丰富的老师学习，勤奋点，多去听，也多向我们实习的岗友学习，一些为人处世方面，要有“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟时代开展的步伐。在实习期间要多看书，丰富自己，多学习新的教学方法，多理解最新的教育动态，多写反思，加强自己理论与实际相结合的才能，多上努力与学生共同进步。四、实习期间师德学习场所1、堂教学中2、教育调研3、与实习学校领导与老师4、与
14、学生家长交流过程中五、检验与反思在实习中后期，要定期做好对师德学习的检验与反思，及时的做好师德的反应，不断地提升自己的思想道德素质。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作，就连教育也是如此，要长久以往的坚持下去，不断的进步，不断地学习，做好自己未的主人。学生的学习个人方案-学习方案5 1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟适当的运动有助于大脑血液循环。然后吃一下早餐等等的。2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书课外的，但是合适初中生的，那样有助于培养语感、积累词汇；然后大概10点你可以看一些文学类的课外书当然不是英文的了。适当地让自己有一
15、个闲适的生活状态。再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书3、下面说说下午的任务忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。4、晚上，你不必太紧张，假如略微勤奋点的话，你可以再做做作业；但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散漫步。到8、9点时就可以睡觉了5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！学生的学习个人方案-学习方案6 一、方案要尽量全面学习方案是指学习的详细安排。要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或进步深造。学习较差的同学，随着学习程度的进步，应经历常规学习时间逐渐
