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1、只有一个地球教学设计【教学目标】 、学会个生字，能正确地读写“渺小、恩赐、慷慨、枯竭、和蔼可亲、生态灾难”等词语，并在阅读中联系上下文和生活经验去理解。、正确、流利、有感情地朗读课文。、理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。【教学重点】引导学生在自主阅读的过程中领悟“只有一个地球”的道理。【教学过程】一、激趣导入、配图朗诵：在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。、同学们看到了吗？它就是地球。地球，你还想管她叫什么？、今天我们要一起学习的就是一篇关于地球的文章（板书课题），注意“球”的最后几笔顺序及写法，齐读课题。课前，同学们预习了课
2、文，告诉大家，你已经知道些什么了？预习中你还有哪些地方没读懂？请提出来。（简要问题当即解决，地球慷慨问题、移居问题都放在主要问题“宇航员”话的理解中解决。）老师发现同学们都很想了解为什么宇航员说：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这个问题很有价值。我们先来解决这个问题，在解决这个问题的学习中，也许其它问题也能迎刃而解了。同意我的建议吗？二、研读悟情、地球究竟可爱在什么地方呢？（板书：可爱）请同学们用自己喜欢的方式学习。可以自由读、朗读、默读、同桌或前后桌四人小组讨论学习都可以，开始学习吧。（巡回了解学生思考情况，予以启发。）、地球到底可爱在什么地方呢？我们一起来交流交流，好吗？、指
3、名回答后，问：你能试着读读吗？（第一句）和他找的是同一句话的同学，可以自由的站起来说说你的想法，老师希望听到“我有不同的看法”、“我有不同的见解”。、再指名、说后，再（你）读读看。、谁还愿意再来读读，读出你的理解，你的感受。、引读：读得真好，我仿佛跟随你们来到了无边无际的太空，映入眼帘的是（一个晶莹透亮的球体），上面（蓝色和白色的纹痕相互交错），周围裹着一层（薄薄的水蓝色纱衣），这就是我们人类的母亲（地球）。、说到地球的美丽，你还想读读哪些句子？（指名读：第二句）、多美的句子啊，你想怎么读来抒发你体会到情感呢？自己试试。、谁愿意来试试，读出你的独特的情感（指名）谁来评价一下，你试试，为什么要这
4、样读呢？谁还想再读读？、老师也忍不住想试试，欢迎吗？（第二句）谢谢同学们的鼓励，老师也想为你们精彩的朗读喝彩。想读这句话的同学请站起来，一齐来试试读。（太棒了）、连上刚才的那句，女同学读第句，全体同学一齐读第句（师起头）。、这么好的句子想背下来吗？试着背背。、会背的同学请闭上眼睛边背诵边体会（背）。师小结：真好！其实，背诵就是一种最好的体会，积累语言的方法。、我们已经从地球的美丽中感受到她的可爱了。、除了美以外，你还从什么地方体会到了地球母亲的可爱？、板书：你从地球母亲的无私慷慨中，体会到了她的可爱。 指导书写慷慨。“慷慨”什么意思？（联系上下文）、为什么说地球母亲慷慨呢？书上没有过多解释，我
5、们要想知道可以用哪些办法？（上网、问别人、交流、看书：看什么书。）那么现在我们用什么办法最好呢？（交流）就请同学们拿出课前搜集的资料，找出能够表现地球母亲慷慨的部分和同学们交流一下。（我们一块来交流，说说吧）指名交流。小结：从大家搜集的资料足以看出地球妈妈是在毫无保留的对待我们，她无私地为我们提供着各种资源，哺育着地球上多亿人口。板书：人类三、但是，今天我们人类又是怎样对待自己的母亲的呢？请看（配图）、说说你感触最深的画面（大面积说）。、是啊，看到美丽可爱的母亲伤痕累累，我们禁不住伤心、愤怒，我们禁不住要发出和宇航员同样痛心的感叹！（读）板书：易碎 、昔日美丽的地球妈妈已经遍体鳞伤，地球易碎的
6、原因在哪？书上写了吗？（指名）好好读读这段话（第四自然段），联系生活中的一些现象来理解这段话。交流：生活中破坏自然的现象。你怎么看待人类的行为？、结合课文，结合你们此刻的心情来说说这段话，可以自己说，也可以说给同位听（生练说，师巡视）。指名说（出示答案）。最后两句同学们说得各不相同，说得都很多，谁来说说。我配合大家一齐来说说这段话，最后两句自己说自己的（师引读）。、难怪宇航员目睹地球时会发出如此痛心的感叹！（再读）、人类对地球的伤害已经严重威胁到了人类自身的生存。那么能否移居到别的星球呢？这是很多人关心的问题，书上第5自然段也提到了，我们一齐来读一读。、不要等到地球资源枯竭，我们现在就移居到别
7、的星球上怎么样？有什么困难？（第六自然段。）、看来，我们人类除了地球，别无去处，既然不能指望移居，那我们只能怎么做？（最后两句）小结：对，我们只能这么做，我们必须这么做，因为我们（只有一个地球），因为人类（只有一个地球）。四、升华、同学们有满心的话想说，都按奈不住内心的激动，请你把最想说的一两句话（设计一两句广告语），写在课题上面（保护地球，就是保护人类自己）。、把写好的话读给大家听，让大家听听你的心灵的呼唤。、总结：同学们真情的呼唤，深深地感动了我，我仿佛看到了地球妈妈那热泪盈眶（含泪）的微笑。善待地球，关爱地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。这将是一个永恒的话题。因为我们（只有一个地球），因为人类（只有一个地球）。
