大班社会活动汽车城教案反思

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1、大班社会活动汽车城教案反思大班社会活动汽车城教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神,引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看汽车城教案吧。 活动目标: 1、激发幼儿对汽车的兴趣,培养科学探究精神。 2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。3、使幼儿认识各种各样的车,知道它们与人类的关系。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。 2、用积木或插塑玩具搭建立交桥，师生共同收集的的汽车玩具，布置一个汽车城。

2、 活动过程: 一、开始部分：教师带领幼儿参观班里的汽车城，借此来培养幼儿对不同类型的车的兴趣。 二、基础部分: 1、教师请幼儿选择自己喜欢的车型，说说喜欢它的原因。2、幼儿自由的摆弄各种车辆,熟悉车辆的名称和用途。 3、幼儿相互交流自己熟悉的汽车。 4、教师鼓励幼儿根据汽车的外型或功能进行分类,在分类活动中融合加减的数学教育内容。 、教师引导幼儿发挥想象力设计新型的汽车。 三、结束部分:教师与幼儿在音乐游戏让座的歌声中,教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽车。 活动反思： 让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途,增强了幼儿的社会性常识,揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑!顺利完成了活动目标。1