《质量分析表 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质量分析表 .doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013(下)期末质检质量分析表学校： 甘河农场学校 学科： 数学 年级： 三年五班 一、 学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况） 大部分学生能积极参与数学学习活动，对数学有较强的求知欲与好奇心，学习兴趣浓厚。反应较快。认知能力较强，具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，运算、空间观念、统计等数学能力需进一步发展。具有端正、实事求是的学习态度，良好的学习习惯，能在学习中大胆质疑，勇于进取，努力探索、创新。学生能从数学的角度去观察，比较，分析和推理事物的变化，能综合运用学过的知识来解决实际生活问题的能力。二、 成绩统计：卷面总分参考人数平均分最高分最低分优 秀及
2、 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、试题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因四、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行的全日制义务教育课程标准为命题依据。10102命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。10103试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10 9 4试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。1010试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易
3、理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。1096命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。1010卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。1010试卷结构8试卷结构与往年期末质检试卷相符，做到简捷，题量适度。1010试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。1010版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。1010综合评价今后命题建议五、平时教学中存在的主要问题：六、今后教学所采取的措施或建议：七、对教研室及学校教研工作的建议：此表根据填写内容自行调整，不要改变表格的填写项目。 分析人： 日期： 年 月 日
