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1、看云识天气讲学练稿 2010年10月一、整体把握1这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。2文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述，语言很有特点。先总说一句：“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”接下来，作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想象。接下来的4段具体介绍云的形态和天气的关系。第2段是后面三段的“纲”：天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层，常常是阴雨风雪的预兆。第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”；第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”。第6段转为从云的光
2、彩与天气的关系的角度来说明。作者把云分为四种：晕、华、虹、霞。作者还把它们之间的差别作了介绍，这是比较说明。作者还引用了谚语，说明这是经过人民群众实践检验了的，是生活经验的总结。3.本文的写作特点：（1）层次清楚，有纲有目；（2）能抓住云的特点来进行说明；（3）语言生动，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，把云些得生动形象；（4）运用分类别的说明方法，有条不紊，层次清晰。二、积累1注音：峰峦（lun） 一霎（sh）间 一刹那（ch） 点缀（zhu） 绫纱（lng） 弥漫（m） 晕（yn）头转向 月晕（yn） 崩塌（bng t） 轻盈(yng) 2.释义： （1）峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或
3、连绵的山。（2）一霎间：一会儿，形容时间极短。（3）预兆：事情显露出来的迹象。（4）轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。（5）弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。（6）征兆：即将出现的迹象。（7）崩塌：崩裂而倒塌。3看云识天气一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（1）日晕三更雨，月晕午时风。（2） 东虹轰隆西虹雨。（3） 朝霞不出门，晚霞行千里。（4）天上钩钩云，地下雨淋淋。（5）云交云，雨淋淋。（6）云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。（7）天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。（8）久晴大雾阴，久阴大雾晴。三、理解与运用1.常
4、用的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、下定义、引用、摹状貌、作诠释、列图表，指出下列句子运用的说明方法，并说明其作用。（1）它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马(打比方，形象生动的说明了云的形状。）（2）云就像是天气的“招牌”(打比方，形象生动说明了云的作用。）（3）有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方，形象生动的说明了卷云的形状。）（4）就像草原上雪白的羊群（打比方，形象生动的说明了高积云的形状。）（5）仿佛蒙上了白色的绸幕（打比方
5、，形象生动说明了卷层云的形状。）（6）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云叫卷层云。夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。（分类别，条理清晰的说明了不同形状的云与天气的关系。）（7）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（作诠释，把晕这种光彩现象写的通俗易懂。）（8）东虹轰隆西虹雨 （引用，生动的说明了人们运用云来预测天气。） （9）朝霞不出门，晚霞行千里 (引用，生动的说明了人们运用云来预测天气。） （10）积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。（作诠释、摹状貌，生动形象的说明了积雨云的变化特征
6、）（11）天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云（作诠释、摹状貌，通俗易懂说明了卷层云的形状。）（12）最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云（作诠释，通俗易懂说明了雨层云的变化及特征。）2从说明文的语言风格看，有平实说明和生动说明，指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（生动说明）天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（平实说明）高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（生动说明）
7、4常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针、互文、比拟、通感等。请指出下列句子运用的修辞手法。1卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的陵纱。（ 比喻 ）2人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。（ 引用 ）3他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ 排比 ）4大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（ 拟人 ）四、阅读（一）看云识天气一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云？各有什么特点？1.
8、晴朗的天（1）种类：卷云 卷积云 积云 高积云 （2） 特点：轻 高 薄2.阴雨雪天（1）种类：卷层云高层云 雨层云 积雨云 （2）特点：密 低 厚（二）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。（1）姿态万千：姿势与神态
9、千变万化。“有的像羽毛，像雄狮，像奔马”（2）变化无常：变化不定。“刚才还是白云朵朵，大雨倾盆”。（3）“招牌”： 本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。“天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。2本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。3.这段文字在全文中的作用：这段是全文的总说，后面将作具体说明。4云的特征是什么？姿态万千，变化无常。5这段话用了哪些说明方法？打比方 举例子 作比较 6文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地
10、区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。 7本段的结构形式是 。总分总8本段运用的修辞手法有 。比喻、排比、对比9这段文字的说明语言有什么特点？生动、形象，既准确又具体。10本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。（三）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了
11、卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。1根据课文内容，写出卷云、卷积云、积云和高积云的形态特点。（每一项不多于10个字）卷云：像羽毛，像绫纱 卷积云：像鳞波积云：像棉花团 高积云：像羊群2分别写出卷云、卷积云、积云和高积云与天气变化的关系。
12、（每一项不多于5个字）卷云：晴 卷积云：一般无雨雪 积云：晴 高积云：晴3以文中画线的句子为例，自己设计问题，自问自答。说说课文语言的准确性。例：句中的“一般”能否去掉？为什么？答：不能，“一般”表限制，说明只是通常情况，并不排除意外情形，表达很有分寸，体现了说明文语言的准确性。去掉了显得绝对，不准确。4上文说明的中心是 D A说明四种云都是很美丽的。 B说明四种云和天气变化的关系。C说明这四种云在天空中的位置及形状。D说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。5上文主要运用的说明方法有：分类别 打比方 作诠释（四）我们还可以根据云上的光彩，（）天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美
13、丽的七彩光圈，里层是（）的，外层是（）的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种
14、云彩叫做霞。出现朝霞，表明（）；出现晚霞，表示（）。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。1文中处应填的词语是（C）A断定推定推测猜想2文中处应填的颜色是红色，处应填的颜色是紫色。3文中处填天气状况是阴雨天气就要到来 ，处填天气状况是最近几天里天气晴朗。4这段文字的中心句是：“我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况”。6这段文字采用了举例子、分类别、作诠释、作比较、引用的说明方法。7这段文字的结构特点是（A）总分分总总分总（五）文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（C）A这句话是在否定“看云识天气”的作用。B这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D这句话是阐明“看云识天气”并不科学。
