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1、-高职单招考试文言文重点篇目练习题(一) 邹忌讽齐王纳谏 一、解释下列句中加点词。 1、邹忌修八尺有余 2、而形貌昳丽 3、吾妻之美我者，私我也 4、臣诚知不如*公美 5、王之蔽甚矣 6、面刺寡人之过 7、时时而间进 8、而复问其妾曰 9、莫不有求于王 10、虽欲言，无可进者 11、谤讥于市朝 二、辨析下列加点词，说明其意义和用法。 朝服衣冠 吾孰与城北*公美 皆朝于齐 孰视之 能谤讥于市朝 于是入朝见威王 臣之客欲有求于臣 皆以美于*公 *公来，孰视之 能谤讥于市朝 暮寝而思之 皆朝于齐 吾妻之美我者，私我也 臣之妻私臣 三、说明下列加点词的活用情况。 1、妾之美我者，畏我也 2、闻寡人之耳
2、者，受下赏 3、群臣吏民能面刺寡人之过者 四、解释下列短语。 1、我孰与城北*公美 2、门庭若市 3、旦曰 4、能谤讥于市朝 5、明日 6、时时而间进 7、期年 8、此所谓战胜于朝廷 五、判断下列特殊句式。 1、城北*公，齐国之美丽者也 2、客从外来，与坐谈 3、忌不自信 4、此所谓战胜于朝延 六、翻译下列句子。 1、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王2、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 3、吾妻之美我者，私我也。 七、阅读于是入朝见威王，王之蔽甚矣。”一段文字，回答问题。 1、本段中，邹忌以一_之事喻一_之事，从、两方面分析论述，得出结论。”2、本段运用的论证方法有 、 。 3、用
3、一句话概括本段的意思。 孟子两章鱼我所欲也 一、 解释句中加点的词。 1、二者不可得兼 2、死亦我所恶 3、所欲有甚于生者，故不为茍得也 4、故患有所不避也 5、贤者能勿丧耳 6、一箪食，一豆羹 7、蹴尓而与之 8、向为身死而不受 9、所识穷乏者得我 10、是亦不可以已乎 11、如使人之所欲莫甚于生 12、非独贤者有是心也 13、乞人不屑也 二、解释下列各句中为”字的用法。 故不为茍得也 今为宫室之美为之 三、阅读鱼，我所欲也贤者能勿丧耳。”一段，回答问题。 1、给本段划分层次，再写出各层次的要点。 2、本段的主要论证方法有： 3、本段的中心论点是： 四、翻译句子。 1、生亦我所欲，所欲有甚于
4、生者，故不为苟得也。 2、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ 孟子两章庄暴见孟子 一、解释下列句中加点的词。 1、暴未有以对也 2、王尝语庄子以好乐，有诸 3、齐国其庶几乎 4、举疾首蹙頞而相告 5、今王田猎于此 6、今王与百姓同乐，则王矣 7、直好世俗之乐耳 8、可得闻与 9、与少乐乐，与众乐乐 10、此无他，不与民同乐也 二、辨析下列加点词，说明其意义和用法。 庄暴见孟子 王语暴以好乐 他日，见于王 与民同乐 呼尔而与之 独乐乐，与人乐乐，孰乐 吾王庶几无疾病与 三、翻译下列各句。 1、独乐乐，与人乐乐，孰乐？ 2、 王之好乐甚，则齐其庶几乎。 鸿门宴 一、说明下列句中加点词的活用情况
5、 1、沛公军霸上2、项伯乃夜驰之沛公军 3、沛公欲王关中4、项伯杀人，臣活之 5、吾得兄事之6、秋毫不敢有所近 7、籍吏民封府库8、于是项伯复夜去 9、*增数目项王10、常以身翼蔽沛公 11、刑人如恐不胜12、先破秦入*者王之 13、沛公已去，间至军中14、秦善留侯*良 二、解释下列各组句中加点的词 妇女无所幸 素善留侯良 故幸来告良 王曰：善” 不如因善遇之 数月之后，时时而间进 积善成德 *增数目项王 则胜负之数，存亡之理 沛公起如厕 固不如也 常以身翼蔽沛公 今言华”如华实”之华”者 王之蔽甚矣 旦日不可不蚤来谢项王 若入前为寿 哙拜谢 不若与人 乃令*良留谢 花开花谢 沛公安在 沛公安
6、与项伯有故 然后得一夕安寝 故遣将守关者 从此道至吾军 君安与项伯有故 道之所存，师之所存也 故木受绳则直 破灭之道也 而从六国破亡之故事 不过二十里耳 从郦山下，道芷阳间行 闻大王有意督过之 沛公旦日从百余骑来见项王 群臣史民能面刺寡人之过者 而从六国破灭之故事 谁为大王为此计者 窃为大王不取也 道芷阳间行 若属皆且为所虏 时时而间进 吾令人望其气，皆为龙虎 使子婴为相 籍史民封府库 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 不然，籍何以至此 若入前为寿 三、翻译下列句子。 1、故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 2、夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 3、大行不顾细谨，大
7、礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 4、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 5、从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。 四、说明下列各句的句式特点。 1、夺项王天下者，必沛公也。 2、大王来何操？ 3、不者，若属皆且为所虏。 4、得复见将军于此。 五、出自鸿门宴的成语有哪些？请指出来，并解释。 六、阅读于是*良至军门见樊哙。因招樊哙出。”回答问题。 1、概括樊哙的性格特点。 2、樊哙闯帐，面斥项王对故事发展起了什么作用？ 3、本段引出的三个成语是什么？ 游褒禅山记 一、解释下列句中加点的词。 1、褒之庐冢也 2、以其乃华山之阳名之也 3、有碑仆道 4、独其为文犹可识 5、盖
8、音谬也 6、有穴窈然 7、则其好游者不能穷也 8、余与四人拥火以入 9、有怠也欲出者 10、比好游者尚不能十一 11、则或咎其欲出者 12、夫夷以近，则游者众 13、至于幽暗昏惑而无物以相之 14、又以悲夫古书之不存 15、何可胜道也哉 16、此余之所得也 二、解释各组句中加点的词。 唐浮图慧褒始舍于其址 不出，火且尽 以故其后名之日褒禅” 且燕赵处秦革灭殆尽之际 以其乃华山之阳名之也 以其乃华山之阳名之也 既其出 度我至军中，公乃入 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 今其智乃反不能及 其孰能讥之乎 良乃入，具告沛公 三、说明下列句中加点词的活用情况。 1、褒浮图慧褒始舍于其址 2、以故其后名
9、之日褒禅”3、火尚足以明也 4、后世之谬其传而莫能名者 5、常在于险远 四、翻译下列句子。 1、今言华”如华实”之华”者，盖音谬也。 2、既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 3、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，发其求思之深而无不在也。4、余于仆碑，又发悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 五、阅读于是余有叹焉。此余之所得也。”回答下列问题。 1、划分本段层次，并概括各层大意 2、本段论述的中心是什么？ 3、要到险远”的地方见识那些奇伟、瑰怪、非常之观”，必须具备哪些条件？ 劝学 一、解释加点字。 1学不可以已2其曲中规 3不复挺者4金就砺则利 5君子博学而日参省乎已6不如须臾
