六年级语文5.4-报纸的故事练习题及答案.doc

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1、六年级语文5.4 报纸的故事练习题及答案基础训练一、给加点字注音。粜米( ) 窝巢( )损伤( ) 裱糊( )二、给加点字选择正确的读音。 nn nn1.这些话说出来本身对我就是一种责难( )。2.我不希望这件事使你为难( ),但我们也必须这么做。 mn mn3.我在家里闲着很闷( ),想看看报。4.这么闷( )热的天气,估计是要下雨了。三、补全下列词语,并选词填空。不学( )( ) 不( )一( )( )想( )开 不( )不( )千( )之( ) ( )之不( )1.我们一定珍惜现在这( )的生活。2.想不通过努力就能获得丰厚的回报,简直是( )。3.高尚的人从来对小把戏都是( )的。四、

2、按要求,写句子。1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句) 2.我把报纸按日期排列起来。(改为“被”字句) 3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句) 阅读提升五、阅读理解。 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足了。”她大叫:“我也这样,常摸书她愉快地虚拟着摸书的动作。烁烁目光真诚地表示她是我的知音。谈话是个

3、相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙的习惯,就是摸书。闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过,有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧;打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受;而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话翻翻、看看、

4、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面的风格,内页的版式,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!

5、”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说,因为她早已懂得了。1.给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。嗜( )书如命: 。经久不衰( ): 。2.给短文加个合适的题目,填在文前括号内。3.为什么说“世界上没有的一切也在书里;把宇宙放在书里还有富余。” 4.文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受到书的韵味。这三个词语顺序能否调换?为什么? 参考答案:一、tio cho sn bio二、1.nn 2.nn 3.mn 4.mn三、无术 屑顾 异天 闻问 钧重 来易 1.来之不易 2.异想天开3.不屑一顾四、1.你已经看过好多遍了,老看没什么意思。2.报纸被我按日期排列起来。3.在妻子面前碰了钉子,我不得不硬着头皮去向父亲要。五、1.sh:把读书看作是和自己生命一样重要的事。就是酷爱读书的意思。shui :精神饱满的状态,身体健壮的外表。2.摸书3.因为书的内容丰富,范围广泛,无所不包。4.不能。因为只有把书翻找出来才能看到书,看到了自己想要的书才会去摸书。这三个词语是按一定的顺序排列的。 页码 / 总页数

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