《小班主题有趣的叫声教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题有趣的叫声教案反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班主题有趣的叫声教案反思这是小班主题有趣的叫声教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1. 初步了解稳定、均匀的节奏。2. 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。3. 培养幼儿的技巧和艺术气质。4. 感受色彩对比。小班美术教案有趣的叫声2、 活动准备：节奏图谱卡片若干。3、 活动过程：3.1 看图谱，拍节奏。师：今天赵老师给小朋友们情来了四位小动物客人，我们一起说有请，然后把它们一个一个请出来好不好？3.1.1 出示小牛节奏图谱 ，小牛：小朋友，你们好。 幼：小牛，你好。小牛：我知道咱们班的小朋友可聪明了，那你们能不能学一学我的叫声呀？师：恩，真棒！
2、 赵老师也来学一学。（小牛叫一次，是四拍，每一拍拍一次手，共拍四次手。）咦？赵老师学的和小朋友学一样吗？（引导幼儿说出学习叫的时候拍了四次手）师：有的小朋友说我学叫的时候拍手了，现在我再来学一次，小朋友们一起来数一数我拍了几次手？师：好跟老师一起来拍一次。3.1.2 出示小猫节奏图谱 小猫：小朋友们好，你们好！ 幼：小猫，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小牛叫一次，小猫叫两次，每叫一次是两拍，两拍，拍两次手） 。师：小朋友也一起来学一学吧。3.1.3 出示小鸭节奏图谱 小鸭：小朋友，你们好！ 幼：小鸭子，你好！师：让我们来听一听小猫是怎样叫（小鸭子的叫声又响亮又短，小牛叫一次，它叫四次，
3、每叫一声为一拍，一拍，拍一次手。）师：小朋友也一起来学一学吧。3.1.4 出示小鸡节奏图谱 小鸡：小朋友，你们好！ 幼：小鸡，你好！师：呀，两只小鸡挤在一起都想坐这个小板凳呢，它们叫的特别快，你们听（小鸡的叫声很急很快，小牛叫一次，它叫八次，每叫两次为一拍，叫两次，拍一次手。）师：小朋友也一起来学一学吧。3.2 听儿歌，拍节奏。3.2.1 师：小朋友学的真不错，小动物们听了可高兴了，它们还为你们带来了好听的儿歌，你们想不想听？（儿歌前半句随歌词做动作，小动物叫声的时候拍手做。）3.2.2 师：请小朋友们一起来跟我学一学。儿歌： 有 趣 的 叫 声我是小牛，我就这样叫，哞 我是小猫，我就这样叫，
4、喵 喵 我是小鸭，我就这样叫，嘎 嘎 嘎 嘎我是小鸡，我就这样叫，叽叽 叽叽 叽叽 叽叽4、活动延伸：师：好说的真不错！今天跟小动物们一起玩的开不开心呀？好，听小猫说什么小猫：喵，小朋友们，今天能够和你们一起玩，真高兴，在说再见之前，我还要告诉小朋友们一个秘密，你们看，我们每个小动物旁边，都有一个这样的小符号，他们的名字叫音符，下次让我们一起来玩好吗？好，那再见了！教学反思根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动可爱的小动物，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护
5、动物的情感。活动中我根据小班幼儿的年龄特点结合本次活动的内容，以整合的理念和方法，组织幼儿开展活动，在活动进行中穿插幼儿喜欢的各种模仿动作、音乐游戏、律动等，既体现了课程的整合性又让幼儿在玩中得到了知识。由于是小班的幼儿，在介绍他们喜欢的动物时，孩子们的声音不够响亮，还有点拘束，不能完全放开。相关知识小班主题奇妙的色彩主题目标：小班主题活动奇妙的色彩教案主要包含了主题目标，教学活动安排等内容，认识红、黄、蓝三原色及其紫、桔黄、粉红等几种颜色，能将颜色标记与周围的物品相匹配。通过探索、尝试，感知两种颜色加在一起会变成别的颜色的现象，激发幼儿探索色彩活动的兴趣，积累操作经验。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题奇妙的色彩主题目标教案吧。小班主题教案：我们的头发：小班主题活动我们的头发教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。初步知道一些保护头发的方法。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题我们的头发教案吧。小班主题活动教案：上幼儿园教案(附教学反思)：小班主题活动上幼儿园教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领，喜欢幼儿园，愿意来幼儿园，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看上幼儿园教案吧。1
