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1、保育员技能比赛方案范文为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。一、活动时间：_年_月_日中午12：45分二、参赛对象：幼儿园全体保育员。三、比赛地点：中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名；普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。五、竞赛内容1、配置消毒液及桌椅的擦洗2、理论知识随即问答六、竞赛形式1、实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)2、保育专业知识答辩保育员随机抽取保育员应知应会、上海托幼机构卫生保健管理工作手册等保育
2、理念和专业知识进行提问，选手在13分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。七、参赛评委张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛八、比赛要求1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。2、餐前1015分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下；间隔58分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。保育员技能比赛方案范文（二）篇一:六灶幼儿园保育员技能竞赛活动方案(500字)为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育
3、员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。一、活动时间:_年_月_日中午12:45分二、参赛对象:幼儿园全体保育员。三、比赛地点:中六班餐厅四、比赛奖品设置一、二、三等奖若干名;普奖:护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。五、竞赛内容1、配置消毒液及桌椅的擦洗2、理论知识随即问答六、竞赛形式1、实践操作参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)2、保育专业知识答辩保育员随机抽取保育员应知应会、上海托幼机构卫生保健管理工作手册等保育理念和专业知识进行提问，选手在1-3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。七、参赛评委张明芳、范瑛、范灵慧
4、、李媛媛八、比赛要求1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。篇二:保育员技能比赛实施方案(1561字)比赛目的:为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。比赛项目:一、知识技能:知识问答;二、操作技能:叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛
5、巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒(现场进行操作)三、评分规则:知识问答每人4题20分1、叙述清楚1分2、条理分明1分3、回答准确3分叠被子、整理床铺20分1、被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分2、床铺整理平整4分3、熟练程度4分4、速度2分洗水杯消毒水杯10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分洗水杯消毒水杯10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分叠毛巾10分1、毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分2、熟练程度3分3、速度2分便池的清洗消毒10分1、清洗程序
6、科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分洗手池的清洗消毒10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分地面的清洗消毒10分1、程序熟练4分2、消毒比例正确2分3、地面干净2分4、速度2分桌面的清洗消毒10分1、清洗程序科学熟练4分2、清洗干净程度2分3、消毒科学正确2分4、速度2分四、比赛规则:1、现场抽签答。2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人_个水杯。4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人_个毛巾。5、叠毛巾以
7、完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。赛前准备:1.准备10床被子、床单;_个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。2.准备30道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问答题。比赛流程:1.全体教师及参赛人员按时到达考试地点。2.宣布比赛规则。3.比赛顺序:第一部分:参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为2
8、0分。第二部分:实践操作1叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次(每人套叠10床被子、并整理床铺)。2清洗水杯和消毒水杯，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次(每人每人_个水杯)。3清洗毛巾和消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评委打分排出名次(每人每人_个水杯)。4叠毛巾工作，以完成的时间长短和质量打分。(每人10块毛巾。)5清洗便池和便池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。6清洗洗手池和洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。7卫生间地面拖及消毒，工作人员
9、同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。8桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。比赛要求:1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。篇三:保育员技能比赛实施方案(533字)一、比赛目的:切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。二、比赛项目:套叠被子和整理床铺、削水果、扎辫子、倒茶水。三、比赛时间:_年_月_日上午9:
10、20四、参赛人员:全体保育员五、比赛地点:幼儿园操场六、人员安排:评委:贺琳、杨勤、张梅、各班班主任计时、计分:杨勤、张梅主持人:张梅照相:李芸七、比赛规则:1、叠被子和整理床铺:每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。以完成的时间和质量打分。2、削水果:每人削两个苹果，并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。3、梳头:每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。4、沏茶:每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。每个杯子沏茶半杯为宜。八、奖项设置:按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。九、赛前准备:盖被、垫被、薄被各六套，枕头_个，凉席、床各12张，苹果_个，水果刀_把，果盘_个，水壶_个，水杯_个，桌子2张。十、比赛要求:1、比赛过程中，未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助。2、比赛当天穿工作服。3、请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。第2页共2页
