大班音乐活动教案长大要当解放军教案附教学反思

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1、大班音乐活动教案：长大要当解放军教案(附教学反思)大班音乐活动长大要当解放军教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标，教学重点、难点,活动准备，活动过程,教学反思等内容,初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿解放军神气挺拔的姿态,萌发热爱崇拜解放军的情感,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看长大要当解放军教案吧。 活动设计背景 课件：让幼儿欣赏解放军叔叔的日常生活 活动目标1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。 2、萌发热爱崇拜解放军的情感。 3、熟悉歌曲旋律，理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱,学唱第一段。 4、萌发热爱解放军的情感和学习解放军

2、的。 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 教学重点、难点 1重点:让幼儿学会四二拍歌曲，体会歌曲的雄壮有力的节奏 2难点:学习歌曲变化的唱法,学会齐唱，分唱等方法。 活动准备 解放军帽子、一把枪 活动过程:1、准备活动：手腕转动、师生问好(由弱到强的演唱)2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。 复习演唱弯弯的小船，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。说说这首曲子是什么样的感觉？（温柔、抒情、每个音都很连贯） 这里有一首请你来听一听是什么样的感觉?（弹奏旋律)听到这样的音乐想到什么？请你听着音乐学做解放军神气的样子,表现出他们很有力量。 3、理解并学习第一段歌词,渗透弱起半拍。

3、 （老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。)请你来看解放军表演。 你喜欢这个表演吗？再看一次表演，听清楚老师唱了什么? 你听到了什么？(学说歌词) 我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到时在心里数，老师听到你们数到就说歌词。我们来试试。(第二遍教师数幼儿说歌词)4、学习由弱拍后半拍起唱。请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。(歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数123后马上唱出来)我们要象解放军一样整齐的起唱。（幼儿跟老师学习演唱三遍） 我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？ 用有力坚强的声音来唱歌。教学反思 这首歌曲非

4、常形象生动，很能激发幼儿的激情，活动效果还是比较满意的。1、在难点的把握上我抓得较及时到位。在歌词教学中就用游戏的方法渗透弱起拍,为了让幼儿能理解弱起拍的表现，我用示范的方法和孩子互动，孩子马上明白了，既而互换角色互动，为学唱弱起拍作了充分的准备。2、演唱风格的把握及发声方法的引导也比较成功。更好体现进行曲的坚强有力,我引导幼儿发声时注意口型要圆，声音要集中并做了示范，通过多次的引导、体验、孩子有了感悟,能表现出歌曲的风格。、 幼儿对解放军打仗的场面和动作比较感兴趣,但最容易出现混乱,于是我给孩子一个敌人的目标进行攻击，可以用不同的武器来攻击，这下整个场面好看又有秩序。这个教材我已经无数次的上过,但是每次上课时都会感到新鲜，都有不同的想法和教法,每次上完后都有新的收获和感想。因为我每次面对的孩子是不同的。也许老师的快乐就在这里,是孩子带给你快乐,是孩子需要你去创新。1