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1、2018-2019学年第二学期体育教案教案序号:4 上课日期：2019年3月25日-3月29日 教师卓晓钰学科体育周次第五周课时9，10课时专业市场营销、电子商务、药剂、护理教学内容篮球-行进间胸前传球教学目的认知目标积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣技能目标较好的掌握行进间双手胸前传接球技术，并能合理的运用到比赛中。情感目标通过课堂上多项内容的练习，发展学生体质，培养学生的良好的篮球综合素质教学重点正确的传、接球动作技术（跨步接球、迈步传球）教学难点传接球时侧身跑动教学方法语言法、直观法、练习法、综合法等教具障碍标志4个、口哨1个、篮球若干。课型新授课结构教学内容教学实施步骤时间教师
2、活动学生活动组织形式开始部分一、课堂常规1、集合整队，清点人数。2、师生问好。3、检查服装。4、宣布教学内容。5、安排见习生。1、教师指定地点集合。2、向学生问好。3、检查学生服装。4、安排见习生。1、按集合地点集合整队。2、向老师问好。3、认真听，记住本课内容和目标。组织方法： 要求：1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满，认真听讲。3、见习生做己所能及的活动。5准备部分一、慢跑热身：200米X 5圈徒手操：4X8拍1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、膝关节运动6、踝腕关节运动7、正压腿8、侧压腿三、课课练1、队列队形立正，稍息，看齐：向右（左）看齐，报数等常用口令。2、
3、身体素质俯卧撑:20次X2组蹲起：20次X2组原地高抬腿：30秒X2组1、教师安排体育委员领跑。1、教师边讲解边示范。2、组织学生练习。3、巡回指导并纠错1、教师边讲解边示范。2、组织学生练习。3、巡回指导并纠错1、教师边讲解边示范。2、组织学生练习。3、巡回指导并纠错1、听教师口令进行跑步。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按老师要求进行练习。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按老师要求进行练习。1、听老师讲解动作要领，看老师示范。2、按老师要求进行练习。组织方法：四路纵队，体委带队绕田径场慢跑组织方法： 要求：听老师口令，按节拍做，动作到位，认真练习。组织方法： 要求：听老师口
4、令，按节拍做，动作到位，认真练习。组织方法： 要求：听老师口令，按节拍做，动作到位，认真练习。25基本部分1、行进间迎面双手胸前传接球练习（图一）。教师讲解并示范：重点：跨步接球，主动迎球；迈步传球，球在胸前。2、二人一组全场行进间传接球练习。（图二）重点：侧身跑动，传球要有提前量。1、 二人一组半场行进间传接球上篮加防守练习。（男生）教师引导：防守可分为消极防守和积极防守两种，同学们可以通过两种不同的防守手段2、二人一组全场行进间传接球加运球上篮练习。（女生）要求：上篮要保证命中率1、示范讲解练习方法。2、安排学生分组练习。3、巡回指导，提示跑动4、完整示范，讲解练习方法要求。5、组织行进间
5、传接球练习。6、巡回指导，提示要点。1、学生认真听讲，仔细观察教师示范，带着问题积极进行练习2、体会跨步接球的动作方法要求：注意脚步协调配合。3、六人一组依次练习，速度由慢到快4、体会跑动与传接球协调配合。要求：、注意侧身跑动中不走步。、注意跑动中传球的提前量。、速度由慢渐快图一* * * * * * * * * * *图二* * * * * * *图一图二50结束部分一、集合整队二、放松练习两人一组互相放松。三、课堂小结四、归还器材五、宣布下课1、教师总结本课完成情况 2、带领学生做放松练习。3、按排值日生回收器材。4、师生再见1、听教师总结及布置作业。2、学生在老师的带领下做放松练习。3、值日生回收器材。4、师生再见10教学反思第 3 页 共 4 页
