《从百草园到三味书屋阅读训练题答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从百草园到三味书屋阅读训练题答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从百草园到三味书屋阅读训练题答案 ?从百草园到三味书屋稳固提升训练题 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子云雀突然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。打开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不
2、怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1、这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？_2、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。写视觉的：_写听觉的：_写味觉的：_3、文段开头的两个“不必说有什么叙述作用？_4、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏停在菜花上。_轻捷的叫天子云雀突然从草间直窜飞向云霄里去了。_5、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我的心理和百草园对“我的影响两方面加以答复。_6、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。_从百草园到三味书屋阅读训练
3、题答案 7、从本段文字中，我们可以学到哪些写景的办法？_8、作者写这一段文字的目的是什么？_ 深入探究以下问题注：下列两题可任选一题来做1对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是干燥乏味的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。2.如果你认为三味书屋也是充斥乐趣的，那请你说说三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有 什么相同点，又有什么不同点呢？_参考答案：1.详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。2.视觉：不必说碧绿的菜畦向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜。3.两个“不必说与后面的“单是照应，既叙述了写景的详略，又勾
4、勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。4.不能。“伏字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停字就无法表现这种情态。不能。“窜字显示速度快，又来得忽然，用“飞字那么无法叙述这种效果。5.表现出“我猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我 来说，既富有神秘感又富有吸引力。6.拟人。续写略。7.写出两条即可。如既抓住事物的特点，又合乎儿童的心理。形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。融情入景，景中有人。层次井然，条理清楚。8.说明童年时代我对百草园的喜爱之情。 号题:1.言之有理即可。2.言之有理即可。相同点如：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求不同点如：百草园是充斥生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与高兴的追求；百草园生活可谓“高兴无极限，三味书屋只能暂借片刻逍遥.
