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1、大班教师月工作计划本月重点工作2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4、继续开展“我的好朋友”主题活动-我们在一起。教育目标健康领域1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。2、知道身体不舒服时告诉成人。3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域1、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2、认识常见的交
2、通工具。3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域1、用对应的方法体会物体数量的多与少。2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，
3、并在活动中主动来运用。环境创设1、与幼儿一起创设主题墙面。2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。大班教师月工作计划（二）一、基本情况本班共有幼儿_名，其中男孩_人，女孩_人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男
4、孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。（科学领域-数学活动）活动目标：1能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、从自身出发区别左右。4、学习区分10以内的单双数。5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近
5、、厚薄等。6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。解决重难点措施：1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。2、在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。3、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显着差异，并按某个特征进行物体的排序。4、在
6、日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。用多种方法数数，按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。5、在游戏中比较事物的轻重，区分左右，练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。（科学领域-科学活动）活动目标：2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。5、对周围事物、现象感兴趣，有
7、好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。大班教师月工作计划（三）一、本月工作重点：1、做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。2、配合园部进行大班教学常规调研。43、进行班级主题墙饰布置。4、填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。二、本月开展以下主题：主题活动：小朋友过节了主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动
8、，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：冷和热主题目标：1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。主题活动：我要升大班啦主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家长工作：1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。3、培养孩子爱洗澡的好习惯。4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不
9、适;不要接触过热的东西，以免烫伤。5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。四、环境创设：1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。2、布置主题墙饰：凉快招术。大班教师月工作计划（四）字母与拼音计划_月份声母目标：声母是一种辅助韵母的发音的字母，这一节小朋友们要通过读写，掌握23个声母的写法和发音，并学会简单的读音。_月份第一周：bpmfdtnlk_月份第二周：j_qzhchshrzcs_月份第三周：yw复习声母，以声母出题_月份第四周：听写，默写，考试单韵母oeiu（6）个数学计划_月份数学目标：（1）、在游戏活动中学习，认识数学，理解数学的实际意义。（2）、
10、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。（3）、幼儿操作，老师巡回指导。_月份第一周：1到100数字，会写，会读。描绘，以数字形式连线。_月份第二周：5的倍数，10的倍数。1到10的顺数，1到10的倒，单、双数。_月份第三周：1到100的相邻数。、=号_月份第四周：本月测试，考试。预习10以内的加、减法、分成（1到2）10以内的加、减、分成（3到4）10以内的加、减、分成（5到6）国学计划国学目标：（1）、国学不仅可以培养幼儿良好的道德品质，提升幼儿的儒雅气质，还可以储存幼儿丰富的语言知识。（2）、学习国学应该有选择性，经典著作中并非完全都是精华，学习时也应该弃其糟粨。（3）、学习不是让幼儿死记
11、硬背，家长要为幼儿把好关，选择正确的方法学习。（4）、幼儿时期是智力和记忆能力发育的关键时期，幼儿如果在一阶段学习经典古籍和诗歌。_月份第一周：三字经：喜爱读书的人弟子规：替别人着想_月份第二周：弟子规：知恩图报古诗：寻隐者不遇_月份第三周：三字经：悬梁刺股古诗：_月_日忆山东兄弟_月份第四周：弟子规：以理服人弟子规：负荆请罪三字经：坚持读书的人礼仪计划_月份第一周：坐姿第二周：好朋友第三周：守纪律第四周：诚实、孝敬父母_月第四周与_月第二周各学习三个，其余每周各学习两个单词英语计划：单词一共（48）个英语歌：（6）个一周三个单词一周一个英语歌全脑智力：一周三个阶梯涂色：共（13）个第1页共1页
