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1、XX后勤师德师风自查报告作为后勤教师也要重视师德师风的建设，下面为大家了后勤师 德师风自查报告，欢迎阅读参考！时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过 的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的 自查，向领导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育 人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。 爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准 则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽 职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2、在关爱学生方面
2、，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导， 保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹xx年后勤人员师德师风自 查报告xx年后勤人员师德师风自查报告。如何激发爱心、永保爱心， 我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺 乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教
3、育、教学和 科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事 之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业 特点所决定的。4. 在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志， 就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中 的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明 校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧， 合作创共。5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律 缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学 还任重道远
4、。二、我存在以上问题的主要原因是：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这 个准则。2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而 出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平 还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对 优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须 做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真
5、整改;继续培养正 确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性xx年后勤人员师德 师风自查报告工作报告注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建 议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形 象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树 立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始 终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励， 时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱， 不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人
6、 民服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教 好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加 强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现 的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠 发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了 新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既 是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心
7、不够，有时对学生象管家婆一样吆五 喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人， 注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好 的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要 求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播 有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质 量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情 绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学
8、生产生 很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。 在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不 讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参 加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自 己要严于律已，保持良好的生活习惯。不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学 习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在每天四问中写道：一切心术不正行为不 端，都是由不廉洁而
9、起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神， 自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推 销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以 教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术 日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势 的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教 学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教 育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦
10、虚谨慎，相互学 习、相互帮助、不耻下问。不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。今后努力的方向：1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创 新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱 尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻， 精益求益。3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方 法。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认 识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一 份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧 于学
11、生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。在本次的学习活动中，我学习了中小学教师职业道德规范， 从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业 道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想 上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学 生，关心学生，爱护学生。在教学上做到四认真，能积极参与备课组 协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做 到领导在与不在一个样，领导分配于我的
12、每项工作都能毫无怨言地做 好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或 变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学 校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家 庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注 重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心， 在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够 紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治
13、理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认 识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。 对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实 知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认 识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用 好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是 主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没 有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不 够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试， 更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和
14、维护，总认为失败了会 被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导 说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实 主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶 个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己 也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还 感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职 业道德。四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、 学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较 好的理论水平和较深的专业素
15、养，对新时期教师职业道德修养的精神 实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序， 每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一 种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于 探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神， 努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采 纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出 发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学 校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状， 起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自 我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教 师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直 前，为教育事业鞠躬尽瘁。更多相关文章推荐：1. 后勤师德师风自查报告2. xx后勤人员师德师风自查报告3. 后勤教师师德师风自查报告4. 后勤人员师德师风自查报告5. 学校后勤教师师德师风自查报告6. xx小学师德师风自查报告7. 小学师德师风自查报告xx8. 学校师德师风自查报告【精选xx】9
