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1、芮城五中初二年级教学案学科生物课题动物的运动形式和能量供应课型新授主备人马耀波授课教师使用时间学习目标1、 动物多种多样的运动形式2、 列举说出动物通过运动适应环境3、 动物运动的能量供应学习重难点教学重点： 1.动物运动方式主要有哪些？2.动物运动的重要性教学难点：动物运动的能量来源教具使用图片、资料、课件课时安排1本节课时1教学过程环节导学案教师批注方法指导自学感悟（课本导读、自主质疑）阅读教材P77P78，独立完成下面的问题 1、动物（ ）的多样性使动物能够适应不同的环境。2、动物通过运动，能够主动、有目的、迅速地改变其（ ），这也是（ ）和（ ）的主要区别之一。 3、动物的运动形式多种
2、多样，主要有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等。4、动物的运动形式与其特有的（ ）密切相关5、动物通过运动可以（ ），提高（ ）。6、动物运动需要消耗（ ），它来源于摄取的（ ）7、食物被动物消化吸收后，营养物质进去细胞，细胞通过（ ）作用将贮藏的能量释放出来。其中一部分就作为动物各项生命活动所需要的能量。8、萤火虫发光所需要的能量来源于细胞的（ ）。9、鸟类适应飞行的特征骨骼（ ）（ ）（ ）。胸骨上附着发达的（ ），此外它的消化、循环、呼吸系统都比较完善，能为飞行提供所需的（ ）和（ ）。自我检测1、下列几种动物中，不具备行走运动方式的是（ ） A、猫 B、 澳洲袋鼠 C、大象 D、老
3、虎 2、一些鸟类在不同的季节南北迁徙，其意义在于（ ） A、获取食物 B、寻找适宜的环境 C、有利于生殖 D、以上都是 3、关于动物的运动，下列说法错误的是（ ） A、是主动地、有目的地改变其空间位置 B、是动物在长期的进化过程中形成的 C、是适应环境的表现，有利于动物的生存和繁衍 D、消耗大量的能量，是有害的 4、在草原上，狮子的奔跑速度是非常快的，原因是（ ） A、为了寻找同伴 B、为了捕食生存 C、为了比赛 D、为了炫耀 5、当我们爬山时，常伴随着体温升高，原因是（ ） A、体内有机物被分解，其中贮存的能量释放出来，部分转化为热能 B、细胞的呼吸作用将有机物全部转化为热能 C、天气太热
4、D、以上说法都对合作探究（互动研讨、问题探讨）请将下边的动物与它们的主要运动形式用直线连接起来 金鱼 跳跃 袋鼠 行走 棕熊 爬行 蜥蜴 游泳展示点拨1、 鸟类适宜飞行的特点2、 鱼类适宜于水中生活的特点3、 陆生动物的结构特点拓展训练1. 家兔的前肢短、后肢长与它的哪种运动方式相适应（ ） A行走 B跳跃 C爬行 D奔跑作业布置1、 完成课后1-2小题；板书设计第十七章动物的运动 第一节动物运动的形式和能量供应一、动物的运动形式（多种多样）飞行 奔跑 游泳 爬行 行走 跳跃等动物通过运动可以适应环境，提高生存能力二、动物运动的能量供应 消化吸收 呼吸作用 ATP食物 - 细胞-能量生命活动（
5、运动等）教后记芮城五中初二年级教学案学科生物课题动物的运动依赖于一定的结构课型新授主备人马耀波授课教师使用时间学习目标1、 举例说出动物的运动结构2、 举例说明脊椎动物的运动系统的组成和功能。学习重难点教学重点：动物的运动结构教学难点：椎动物的运动系统的组成和功能教具使用图片、资料、课件课时安排1本节课时1教学过程环节导学案教师批注方法指导自学感悟（课本导读、自主质疑）阅读教材P82P85，独立完成下面的问题 1、动物的运动方式多种多样，如鱼主要靠（ ）游泳，大部分昆虫成体依靠（ ）的振动来飞行，一些爬行动物具有健壮的（ ），草履虫的运动结构是（ ），变形虫的运动结构是（ ） 2、多细胞动物依
6、靠特有的（ ）进行运动。3、昆虫依靠足部肌肉的（ ）使足产生运动，（ ）也是昆虫的运动器官。4、脊椎动物的运动系统主要是由（ ）（ ）和（ ）组成的。 5、骨骼肌中间较粗的部分称为（ ），两端较细的部分称为（ ），它可绕过（ ）连在（ ）的骨上。6、人在屈肘时，肱二头肌（ ），肱三头肌（ ）。人在伸肘时，肱二头肌（ ），肱三头肌（ ）7、人和脊椎动物肌肉的收缩和舒张都是在（ ）的调节和控制下完成的。自我检测1、 下列对哺乳动物运动系统的描述中，不正确的是（ ） A运动系统有支撑身体的作用 B运动系统使躯体能产生各种动作 C运动系统受神经系统的控制和协调 D运动系统由骨和关节构成 2、 动物的躯
7、体能产生各种运动主要是由于（ ） A骨的位置变化 B骨骼肌的收缩和舒张 C骨骼肌位置的变化 D具有灵活的关节 3、哺乳动物的运动系统由哪些部分组成( ) A. 骨、关节 B. 肌腱、肌腹 C. 骨骼、肌肉 D. 骨、肌肉 4、一块骨骼肌至少附着在几块骨上( ) A. 一块 B.两块 C. 三块 D.四块5、骨骼肌牵拉骨绕关节运动，说明关节在运动中起什么作用 A. 调节作用 B.杠杆作用 C. 动力作用 D. 支点作用 6、人体内骨骼肌受到的刺激来自于( ) A. 外界的压力 B. 神经传来的兴奋 C. 体内的压力 D. 骨的刺激合作探究（互动研讨、问题探讨）（1）单块的骨能不能自己运动？骨的运
8、动要靠_来牵拉。 （2）任何一个动作的完成都至少有几块肌肉来完成？为什么？ （3）一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？展示点拨 分别说出：屈肘 、伸肘 、手提重物 、平躺睡眠时 肱二头肌、肱三头肌的状态。拓展训练如果把人的运动系统比喻成一架杠杆，那么构成杠杆的杆相当于_，支点相当于_，为其提供的动力相当于_。作业布置1、 完成课后1-2小题；板书设计第二节 动物的运动依赖于一定的结构 一、动物运动的结构：多细胞动物 单细胞动物二、脊椎动物的运动系统三、人体的运动系统：屈肘 伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态教后记在神经系统的支配下肌肉收缩或舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为
9、枢纽产生运动。芮城五中初二年级教学案学科生物课题动物行为的主要类型课型新授主备人马耀波授课教师使用时间学习目标1、举例说出动物的多种行为 2、举例说明动物行为对其生存和繁殖的意义学习重难点教学重点 各种动物行为类型的意义 教学难点 分析动物行为与其生存和生殖的关系教具使用图片、资料、课件课时安排1本节课时1教学过程环节导学案教师批注方法指导自学感悟（课本导读、自主质疑）阅读教材P88P91，独立完成下面的问题 1、动物的（ ）（ ）和其他所有外部可以识别的变化，都是动物行为。2、动物行为的主要类型有（ ）行为、（ ）行为、（ ）行为、（ ）行为。3、动物的多种多样行为是对复杂多变的（ ）的适应
10、性表现。4、动物获取生存所需食物的行为是（ ）行为，动物的（ ）行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的，5、鸟类的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）都是生殖行为。6、鸟类随季节变化而改变栖息场所的是（ ）行为。7、食物群体中不同个体（ ），共同维持（ ）的行为，称为社会行为。8、响尾蛇的红外线感知食物的准确位置属于（ ）行为。乌鸦把海螺从高空抛下取其肉属于（ ）行为。狗与陌生人狂犬不止属于（ ）行为，青蛙的体色、松毛虫的刺、枯叶蝶的形状都属于（ ）行为。家燕春天从南方飞往北方属于（ ）行为。自我检测1、下列动物行为中属于生殖行为的是（）.家燕南飞.母鸡孵卵.猎豹飞奔.蜜蜂采蜜2、蜥蜴在
11、被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为属于（）.觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为3、冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（）.觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为4、下列昆虫中，具有社会行为的一组是（）.苍蝇、蚊子.蜜蜂、白蚁.蝗虫、蟋蟀.螳螂、蜻蜓5、孔雀开屏属于什么行为（）.觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为6、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ） .觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为 7、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ） .觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为 8、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ） .觅食行为.防御行为.迁徙行为.生殖行为9、下列属于动物社群行为的是（ ） A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠 C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物合作探究（互动研讨、问题探讨）1、下列动物的行为中，属于防御行为的是（）.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶
