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1、中班健康活动：会吹气的膨化食品中班健康活动：会吹气的膨化食品活动目标：1、让幼儿理解故事内容认识什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。2、知道多吃膨化食品的害处，培养幼儿节约知道不随意乱花销。活动准备：故事图片、食品：膨化食品活动过程：1、认识膨化食品。（图片和实物）（1）师：你们认识它们吗？请说出它们的名称。幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？生：炒米，苞米花，猫耳朵师：无论是正规厂家生产的“米饼”、“炒米”，还是街边小贩爆出来的“猫耳朵”、“苞米花”，我们把这些经过高温、高压后膨化出来的食品叫做膨化食品。（2）谈论：说一说你吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道，由幼儿自由发挥、描述，气
2、氛越浓烈越好。教师注意倾听，合适点拨记录。（3）出示图片、讲故事：我听闻大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小朋友喜欢变得胖胖的吗？我们一起去看看它是怎么变成这样的？“大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.必定也像大灰狼现在这样胖了！”提问：宝宝，听了刚刚的故事，想一想大灰狼今后为什么变得那么胖呀？若是你以前经常吃油炸的食品，今后还会连续吃吗？教师归纳小结：膨化食品不但味道好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原来也不算很高，也不太好吃，可经过膨化此后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，谈论：这样的膨化食品多吃好不好。师：膨化食品诚
3、然很好，但前提是正规厂家生产的，吻合国家卫生、营养标准的，有营养学会监制或已达到国家免疫标准，有免疫表记的。（教师边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们认识，但是，膨化食品再好吃，再甜美，再酥脆可口，我们都不能够经常吃更不能够够每天吃，顿顿吃了，且不说浪花销，造成我们大手大脚乱花销的坏习惯，更主要的是，绝大多数膨化食品中都有人工合成的食品增加剂、色素、糖精、香精等等，这些东西若是长远被人摄入，对身体有很大的危害的。其他，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食品，诚然没有什么“人工合成化学剂”，但它的“锅”、“罐”却因在制作中含有金属铅，铅在高温、高压下会渗到食品种去，所以经常吃或过多地吃
4、了这些膨化食品，对人体也是有害的。因为铅被人体摄入后，会在肝脏内积淀下来，令人慢慢地铅中毒！儿歌：膨化食品。活动延伸：让幼儿回家告诉家人多吃膨化食品的危害。2017-08-10活动目标：1、让幼儿理解故事内容认识什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。2、知道多吃膨化食品的害处，培养幼儿节约知道不随意乱花销。活动准备：故事图片、食品：膨化食品活动过程：1、认识膨化食品。（图片和实物）（1）师：你们认识它们吗？请说出它们的名称。幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？生：炒米，苞米花，猫耳朵师：无论是正规厂家生产的“米饼”、“炒米”，还是街边小贩爆出来的“猫耳朵”、“苞米花”，我们把这些经过高温、高
5、压后膨化出来的食品叫做膨化食品。（2）谈论：说一说你吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道，由幼儿自由发挥、描述，气氛越浓烈越好。教师注意倾听，合适点拨记录。（3）出示图片、讲故事：我听闻大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小朋友喜欢变得胖胖的吗？我们一起去看看它是怎么变成这样的？“大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.必定也像大灰狼现在这样胖了！”提问：宝宝，听了刚刚的故事，想一想大灰狼今后为什么变得那么胖呀？若是你以前经常吃油炸的食品，今后还会连续吃吗？教师归纳小结：膨化食品不但味道好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原来也不
6、算很高，也不太好吃，可经过膨化此后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，谈论：这样的膨化食品多吃好不好。师：膨化食品诚然很好，但前提是正规厂家生产的，吻合国家卫生、营养标准的，有营养学会监制或已达到国家免疫标准，有免疫表记的。（教师边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们认识，但是，膨化食品再好吃，再甜美，再酥脆可口，我们都不能够经常吃更不能够够每天吃，顿顿吃了，且不说浪花销，造成我们大手大脚乱花销的坏习惯，更主要的是，绝大多数膨化食品中都有人工合成的食品增加剂、色素、糖精、香精等等，这些东西若是长远被人摄入，对身体有很大的危害的。其他，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食品，诚然没有什么
7、“人工合成化学剂”，但它的“锅”、“罐”却因在制作中含有金属铅，铅在高温、高压下会渗到食品种去，所以经常吃或过多地吃了这些膨化食品，对人体也是有害的。因为铅被人体摄入后，会在肝脏内积淀下来，令人慢慢地铅中毒！儿歌：膨化食品。活动延伸：让幼儿回家告诉家人多吃膨化食品的危害。2017-08-10活动目标：1、让幼儿理解故事内容认识什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。2、知道多吃膨化食品的害处，培养幼儿节约知道不随意乱花销。活动准备：故事图片、食品：膨化食品活动过程：1、认识膨化食品。（图片和实物）（1）师：你们认识它们吗？请说出它们的名称。幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？生：炒米，苞米花，
8、猫耳朵师：无论是正规厂家生产的“米饼”、“炒米”，还是街边小贩爆出来的“猫耳朵”、“苞米花”，我们把这些经过高温、高压后膨化出来的食品叫做膨化食品。（2）谈论：说一说你吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道，由幼儿自由发挥、描述，气氛越浓烈越好。教师注意倾听，合适点拨记录。（3）出示图片、讲故事：我听闻大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小朋友喜欢变得胖胖的吗？我们一起去看看它是怎么变成这样的？“大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.必定也像大灰狼现在这样胖了！”提问：宝宝，听了刚刚的故事，想一想大灰狼今后为什么变得那么胖呀？若是你以前经常吃油炸的食品，今后还会连续吃吗？教师归纳小结：膨化
9、食品不但味道好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原来也不算很高，也不太好吃，可经过膨化此后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，谈论：这样的膨化食品多吃好不好。师：膨化食品诚然很好，但前提是正规厂家生产的，吻合国家卫生、营养标准的，有营养学会监制或已达到国家免疫标准，有免疫表记的。（教师边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们认识，但是，膨化食品再好吃，再甜美，再酥脆可口，我们都不能够经常吃更不能够够每天吃，顿顿吃了，且不说浪花销，造成我们大手大脚乱花销的坏习惯，更主要的是，绝大多数膨化食品中都有人工合成的食品增加剂、色素、糖精、
10、香精等等，这些东西若是长远被人摄入，对身体有很大的危害的。其他，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食品，诚然没有什么“人工合成化学剂”，但它的“锅”、“罐”却因在制作中含有金属铅，铅在高温、高压下会渗到食品种去，所以经常吃或过多地吃了这些膨化食品，对人体也是有害的。因为铅被人体摄入后，会在肝脏内积淀下来，令人慢慢地铅中毒！儿歌：膨化食品。活动延伸：让幼儿回家告诉家人多吃膨化食品的危害。2017-08-10活动目标：1、让幼儿理解故事内容认识什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。2、知道多吃膨化食品的害处，培养幼儿节约知道不随意乱花销。活动准备：故事图片、食品：膨化食品活动过程：1、认识膨化食品。（
11、图片和实物）（1）师：你们认识它们吗？请说出它们的名称。幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？生：炒米，苞米花，猫耳朵师：无论是正规厂家生产的“米饼”、“炒米”，还是街边小贩爆出来的“猫耳朵”、“苞米花”，我们把这些经过高温、高压后膨化出来的食品叫做膨化食品。（2）谈论：说一说你吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道，由幼儿自由发挥、描述，气氛越浓烈越好。教师注意倾听，合适点拨记录。（3）出示图片、讲故事：我听闻大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小朋友喜欢变得胖胖的吗？我们一起去看看它是怎么变成这样的？“大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.必定也像大灰狼现在这样胖了！”提问：宝宝，
12、听了刚刚的故事，想一想大灰狼今后为什么变得那么胖呀？若是你以前经常吃油炸的食品，今后还会连续吃吗？教师归纳小结：膨化食品不但味道好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原来也不算很高，也不太好吃，可经过膨化此后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，谈论：这样的膨化食品多吃好不好。师：膨化食品诚然很好，但前提是正规厂家生产的，吻合国家卫生、营养标准的，有营养学会监制或已达到国家免疫标准，有免疫表记的。（教师边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们认识，但是，膨化食品再好吃，再甜美，再酥脆可口，我们都不能够经常吃更不能够够每天吃，顿顿吃了
13、，且不说浪花销，造成我们大手大脚乱花销的坏习惯，更主要的是，绝大多数膨化食品中都有人工合成的食品增加剂、色素、糖精、香精等等，这些东西若是长远被人摄入，对身体有很大的危害的。其他，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食品，诚然没有什么“人工合成化学剂”，但它的“锅”、“罐”却因在制作中含有金属铅，铅在高温、高压下会渗到食品种去，所以经常吃或过多地吃了这些膨化食品，对人体也是有害的。因为铅被人体摄入后，会在肝脏内积淀下来，令人慢慢地铅中毒！儿歌：膨化食品。活动延伸：让幼儿回家告诉家人多吃膨化食品的危害。2017-08-10活动目标：1、让幼儿理解故事内容认识什么是膨化食品，知道少吃膨化食品。2、知
14、道多吃膨化食品的害处，培养幼儿节约知道不随意乱花销。活动准备：故事图片、食品：膨化食品活动过程：1、认识膨化食品。（图片和实物）（1）师：你们认识它们吗？请说出它们的名称。幼儿：米饼、雪饼、师：（实物）这个是什么？生：炒米，苞米花，猫耳朵师：无论是正规厂家生产的“米饼”、“炒米”，还是街边小贩爆出来的“猫耳朵”、“苞米花”，我们把这些经过高温、高压后膨化出来的食品叫做膨化食品。（2）谈论：说一说你吃过的膨化食品的名称、形状、颜色、味道，由幼儿自由发挥、描述，气氛越浓烈越好。教师注意倾听，合适点拨记录。（3）出示图片、讲故事：我听闻大灰狼变得很胖很胖的跑都跑不动了！小朋友喜欢变得胖胖的吗？我们一
15、起去看看它是怎么变成这样的？“大灰狼和黄鼠狼从店里偷了很多烤鸡腿、炸薯片.必定也像大灰狼现在这样胖了！”提问：宝宝，听了刚刚的故事，想一想大灰狼今后为什么变得那么胖呀？若是你以前经常吃油炸的食品，今后还会连续吃吗？教师归纳小结：膨化食品不但味道好，而且很多都是用杂粮制成的，如玉米、蚕豆、大豆，还有的是用马铃薯、红薯等制成的。杂粮的营养价值原来也不算很高，也不太好吃，可经过膨化此后，它们变得既好吃，又提高了营养价值，谈论：这样的膨化食品多吃好不好。师：膨化食品诚然很好，但前提是正规厂家生产的，吻合国家卫生、营养标准的，有营养学会监制或已达到国家免疫标准，有免疫表记的。（教师边讲边出示一些膨化食品的外包装，用实物让孩子们认识，但是，膨化食品再好吃，再甜美，再酥脆可口，我们都不能够经常吃更不能够够每天吃，顿顿吃了，且不说浪花销，造成我们大手大脚乱花销的坏习惯，更主要的是，绝大多数膨化食品中都有人工合成的食品增加剂、色素、糖精、香精等等，这些东西若是长远被人摄入，对身体有很大的危害的。其他，街头小贩爆的苞米花、炒米、猫耳朵等食品，诚然没有什么“人工合成化学剂”，但它的“锅”、“罐”却因在制作中含有金属
