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1、 艺术培训学校个人总结范文 【篇一】艺术培训学校个人总结范文 为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术学问，我校在市教委、民政局和有关部门的关怀支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班（次），共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校治理进一步强化和标准，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力气进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是： 一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平 我们紧紧围绕“效劳于中小学校，效劳于社会，以提高学生文化学问”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素养。 二、严格根据市教委和民政部门的规定和要求依法办学
2、 课程设置根据市教委批准科目；报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目；教学有教材、有打算，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。 三、加强师资力气，不断提高教学质量 20xx年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力气，对个别教师作了调整，新聘请了局部海曙、江东、江北区资格深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区分不同类型的学生，对根底好、承受快的学生进展强化培训，增加一些新的学问；对于根底较差的学生则实行稳固提高学校所学学问，着力培育他们
3、提高科学的学习方法，增加承受力量。 四、建立严格的规章制度，进一步标准学校治理 为了加强学校治理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进展常常性安全训练，使各项制度真正落到实处。特殊是针对近年来社会上发生的事故，留意抓好安全训练，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进展全面检查。 五、努力改善教学条件，制造良好的教学环境 为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。 六、建立鼓励和约束机制，促进训练、学习质量 为了调动学生与教师的教学乐观性及提高教学
4、质量，每期培训完毕，我们按规定评比优秀学员和优秀教师，并进展表彰嘉奖，推动了学校各项工作的开展。 回忆一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关怀支持；其次是办学单位必需明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位；同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的治理制度，是提高培训质量的关键。 【篇二】艺术培训学校个人总结范文 驻足回首本学年的艺术训练工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术训练工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术训练有了新的熟悉，学校已经逐步形成了艺术特色训练的气氛。学生艺术水平、欣赏力量在原来的根底上有
5、了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色训练工作走上一个新的台阶，现作总结如下。 一、提高熟悉，形成艺术特色训练气氛 1、加强学习，更新教师观念 为了更新教师的观念，提高教师的熟悉，我们在教师中，进展素养训练理论和艺术训练理论的学习。 人类历尽管有不同的文明和文化，但有一点是一样的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不行缺少的局部。没有艺术，我们的生活就缺少颜色与光泽，艺术总是为我们供应一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。 素养训练的根本动身点是围绕提高民族的整体素养这个中心，促使全体学生获得全面进展，促使每一个学生
6、的个体都得到进展，促使每一个学生的共性都得到进展。为了使学生整体素养得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的 各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为才智的人，到达与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师仔细领悟了素养训练有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的熟悉。 2、加强宣传，得到社会的支持 为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家进步行了沟通，向家长讲了学校特色训练的设想，宣传了艺术特色训练的意义和对学生全面进展，提高各方面素养的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进展了多项丰富多彩的展现活动。既宣传
7、了学校又为学生们供应了展现才能的舞台。 二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍 要搞艺术特色训练，必需要有一支素养比拟高的教师队伍，这是搞好艺术特色训练的关键。 1、建立一支专业艺术队伍 艺术是专业性比拟高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等许多方面。因此，要搞好艺术训练，必需要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的根底上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师参加到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比拟齐全的艺术教师队伍。 2、教师以身作则 要使学生的艺术素养得到提高，教师首先要提高自己的艺术素养。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有
8、一种艺术特长作为教师必需具备的教学根本功。要求教师学习一些艺术的根底理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。 三、强化教学，提高学生人文素养 1、建立兴趣小组 为了进一步强化艺术教学，形成艺术训练的特色，我们在全体学生中选择一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导教师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。 2、重视优生培育 培育艺术特长生，就是让局部根底比拟好的学生，承受艺术的启蒙训练，从而造就一局部有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定根底的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的时机。 通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展现。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤 等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术训练的明天会取得更加丰硕的成果。
