小班数学活动认识数字宝宝教案

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1、小班数学活动认识数字宝宝教案小班数学活动认识数字宝宝教案包含了,活动目标是使幼儿初步认识数字1、2、3,让幼儿能用实物来表示、2、，让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 一、活动目标： 1、使幼儿初步认识数字1、2、3。 2、让幼儿能用实物来表示1、3。 3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 二、活动准备: 1、卡通数字1das；mdah;3。 2、1、2、3的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。 、数字宝宝卡片、2、3幼儿人手一套。 三、活动过程：(一）、活动导入： 用儿歌引出课题:教师唱自创歌曲：一象铅笔细又长,二象小鸭水中游，三象耳朵听声音,我们请他们来做客。 请出

2、数字宝宝、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。 (二）、活动开始:1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。 2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。 、用手指表示数字:教师:现在请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我你的小手都有那些本领？ 那么你会用小手表示1、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、，同时纠正幼儿的错误手势。 4、游戏：我来说,你来比。教师说出数字,幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。 5、游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。 （三）、活动结束:小朋友们真棒,现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室, （草坪上撒上1mdash；dah；3的小数字卡,带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。）自由结束。 四、活动总结:教师针对幼儿今天的表现给予具体的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿,使其产生成功感和愉悦感。 同时考虑到哪些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。1