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1、13.2电路连接的基本方式（二）教学目标：进一步解决一些与串并联电路连接相关的问题教学重点：利用串并联电路的特点解决实际问题教学难点：利用串并联电路的特点解决实际问题教学过程：温故链接，导引自学1 串并联电路的特点：2.如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ） 3.下列电路图与实物图一致的是 （ ） 交流质疑，精讲点拨一、串并联电路连接类例：在图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2串联，应连接接线柱_，试把有关接线柱连接起来； 要使L1、L2并联，应连接接线柱_，试把有关接线柱连接起来；连接_两个接线柱是不可以的，原因是_。. 练习：1、如图所示，要使L1、L2串联，则
2、开关S1、S2、S3的断闭情况是 ( ) AS1、S2、S3均闭合 BS2、S3断开，S1闭合CS1、S2、S3均断开 DS1、S3断开，S2闭合2、在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关 ，断开开关 。若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则 灯亮； 灯不亮。在此电路图中，同时闭合开关 是不允许的。3、根据如图所示电路将所给元件连接起来.二、判断类例2：如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭。这两个小灯泡是串联连接还是并联连接？请你写出判断方法。例3图三、故障分析类例3：如图所示，若
3、开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断 ( ) A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路四、电路设计类例4：给你如图所示的器材，试按下列要求设计电路图，并按电路图把有关器材连成电路，要求(设灯泡不会烧坏)：开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮；只闭合开关S，红、绿灯都不亮；只闭合开关S2，红、绿灯都亮；开关Sl、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮。 练习：给你如图所示的器材，试按下列要求设计电路图，并按电路图把有关器材连成电路，要求：仅闭合开关S和Sl时，只有铃响；仅闭合开关S和S2时，只有电灯亮；当开关S断开时，所用的用电器都不能工作。当堂反馈导
