《高考英语复习资料高考英书语面表达题型分析与解题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语复习资料高考英书语面表达题型分析与解题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考英语复习资料 上海：刘伟忠编英语书面表达题型分析与解题 上海高考英语卷从1989年起增设了“写作”题型，字数要求为80-100字。96年起增至100-120字。2001年起定为至少120字以上。2004年起又定为120-150字。（实际超过150字也允许。）1989年-1995年写作题的分值为20分。96年起增至25分，并一直保持至今。不难看出，高考英语卷对高三学生英语写作能力的要求一直在提高，其分值在整份试卷中也占有相当比重。因此，考生必须对高考英语书面表达题的要求和测试目的有个全面的了解，并且充分重视英语写作的训练，学习和掌握一定的写作方法和技巧，以适应高考英语卷的写作考查。一、书面表
2、达题的测试目的书面表达题是测试“写”的技能的重要题型，其目的是要测试考生的英语书面文字表达能力，具体目的可分为以下四点：1. 测试学生对英语常用语体格式及语言特点的了解和运用。2. 测试学生审题立意、条理层次、逻辑思维等方面的谋篇技巧。3. 测试学生用英语构思和表达思想情感的实际水平。4. 测试学生遣词造句、习惯表达、首尾呼应等英语行文的能力。 二、书面表达题的要求及预测2001年，教育部颁布了全日制义务教育普通高级中学英语课程标准，“标准”中规定了高中阶段6-8级目标中“写”的技能要达到的各项要求。按照有关方面的设想，中学8级英语水平将相当于目前大学非英语专业4级的水平。大学英语教学大纲对大
3、学4级英语“写”的要求是：“能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信和便条，表达意思清楚，无重大语法错误。”新近公布的2013年上海高考英语科的考纲，对“写作”的测试目标定为：“能根据题意写出内容充实、语言连贯、结构合理的作文”。对考生的写作能力提出了更为明确的要求。笔者对2014年上海高考英语书面表达题的题型作如下预测：英语书面表达题仍会以应用文、议论文为主，写作的话题一定贴近考生的学习和生活，人人都能有话说。 1. 议论文写作。要求考生根据所给的文字要点，或从图画、图例、表格提供的信息，就某热点事件阐述自己的观点、态度；或评述他人的态度、观点，然后给出自己的结论。
4、 2. 应用文写作。要求考生根据文字或图表提供的信息，写出短文或信件。信件内容大致为： 向有关方面反映情况。如：向校长、报社、市长等反映污染、不文明行为、乱收费等现象。 与同学、朋友或笔友就某热点新闻、热门事件进行探讨。 向用人单位自荐或推荐某人求职等。三、书面表达题的解题步骤 英语书面表达题的解题关键是审题和谋篇，具体可分为五个步骤： 第一步：认真审题，明确要求。审题要弄清楚题目提供了哪些情景，对书写有哪些要求，然后确定短文的体裁和相应的表述方式。再定下文章使用的基本人称、时态、主要内容和情节，以及如何开头和结尾等。文章内容应充实，主题突出，详略得当。 第二步：确定主次，列出要点。在明确题目
5、要求的基础上，将要点按顺序在草稿纸上列出，然后根据题意确定主次。列要点时尽量使用有把握的词组、句型、习惯表达，对次要内容一笔带过即可。观点表达应明确直接，切忌模棱两可。 第三步：扩展要点，连句成文。将列出的要点进行适当的扩展和补充，形成符合考题要求的短文。扩展包括添加贴切的开头、结尾；段与段之间自然过渡。对写好的句子适当地加一些表示并列、递进、因果、转折等关系的词语，使文章结构紧凑、内容连贯、词汇丰富。 第四步：复读短文，检查修改。检查修改应先整体、后局部地进行。先看格式、人称是否正确，开头结尾是否自然，内容要点有否遗漏，字数是否符合要求。然后查句子有无语法毛病、时态是否正确、用词和搭配是否贴
6、切，以及单词拼写、大小写、标点符号是否正确等。 第五步：仔细誊写，保持整洁。把修改好的短文工整地写一遍。书面表达题是主观性试题，书写工整规范，不仅可以避免阅卷时的误判，而且整洁漂亮的卷面会给阅卷者以一目了然、舒坦的感觉，而产生好的效果。 四、书面表达题的备考建议 目前，英语书面表达题的要求还不是很高，写一篇120字以上的英语短文，就是要求你能围绕一个话题写上12-15个意思通顺、前后连贯的句子。考生在掌握了一定的词汇量和基础的英语语法后，应该能写出有一定质量的短文的。因此，对英语写作不要有畏难情绪。下面给你几条写作建议： 1. 掌握英语句子的结构、文章的段落、语篇的知识和技巧是写作的基础，写好
7、了句子，就等于成功了一半。书面表达题要靠平时多练，从练习写句子开始，（多做些汉译英题目也有帮助）。靠临时突击是不行的。在能正确写出句子的基础上，组成短文。 2. 尝试给文章起个言简意赅的标题，让人一看就知道文章的主题，然后分三段行文。第一段：开门见山地提出自己的观点或论点。（3- 4行）第二段：对提出的观点、论点进行阐述，要条理清楚，并适当举些例子。（6- 8行）第三段：归纳、提升自己的观点、论点，如能表达展望则更佳。（3- 4行）注：每行平均以10个字计。按低限，三段12行，字数就可达120个。按高限，三段16行，160字也符合要求。 3. 平时勤于动笔，练习时可以由简到繁，循序渐进。开始时
8、，先围绕一个话题写上三五句意思连贯的句子，再逐步扩展到十来句，形成短文，以达到“量”的要求。然后，在写作中注意形容词、关联词的使用。尽可能安排短句、长句、简单句、并列句、复合句的交错使用，使文章生动不单调，在“质”上符合要求。 4. 对课文或难度相当的阅读短文进行改写、缩写，也不失为培养“写”的能力的好方法。例如：将课文压缩成百来字的短文，或将课文进行变换人称的改写。也可以做一些各种话题的书面表达练习，写完后放上一周，再拿出来认真修改，也可以同学之间互相批改。 5. 读和写是紧密联系的，通过多阅读英语文章，可以培养语感和用英语进行思维的习惯。在阅读中也可以学到大量的英语语言知识、规范的表达方式
9、、遣词造句的规律。阅读时，要理解好文章内容，还要注意做笔记或摘录。如抄下好的开头、结尾句，以及语言优美的描述性句子，为今后的写作积累语言素材。有些同学在英文写作时思路展不开，就是平时阅读量太少的缘故。 总之，只要勤读勤写、方法得当，你的英语写作能力一定会有大的提高。 五、英语写作中常用的关联词、短语及句型介绍：（一）、开篇用语： 1. Now, Nowadays, Nowadays in our society,. 如今，在我们社会中At present, Recently, Currently, 当前、当今 So far，到目前为止 2. With the development / ris
10、e / increase of, 随着.的发展/提高/增加, 3. It is a common phenomenon in our society that 这是我们社会中的一个普遍现象. As it is universally acknowledged that 这是大家所公认的（事） 4. From the picture, / cartoon (漫画)，we can see The picture shows usAccording to the chart (图表) / table (时间表) / illustration (图例),（二）、列举论点、事例：1. My reason
11、s are as follows： 我的理由如下， In my opinion, 我的意见是 The following are my reasons： 下面是我的理由，One of the major reasons is , 主要理由之一是； 2. Firstly, Secondly, Thirdly, Finally, ( 注：不能用at last表最后一点 ) First, Besides, In addition, Moreover, Whats more , Finally, First of all, To begin / start with, First and foremo
12、st 首先，首要地3. In fact, As a matter of fact, 事实上 4. For example For instance, 例如、举例. 5. On one hand，on the other hand， 一方面，另一方面。 6. It is known to us all that , 众所周知（主语从句）= As we all know, . 同上（状语从句）= As is known to all, 同上 (非限制性定语从句) 7. But every coin has two sides, 任何事物都有两面性。 （谚语） Each one has his or
13、 her strong points, 人皆有长处。 （谚语）（三）、表语气转折： 1. However Anyhow, 不管怎样，无论如何， Therefore, Hence， 因此, 2. Meanwhile 与此同时, Furthermore 而且、此外， Nevertheless 然而、不过3. By the way, 顺便说一下 Generally speaking, 总的来说 In other words, 换句话说4. As long as So long as 只要； If necessary, 如果必要5. Because of, Due to, Owing to, Than
14、ks to 因为、由于.（表原因）6. despite, in spite of 不管、尽管、任凭， As for， 至于.；就.方面来说；7. On the contrary 正相反, after all, 毕竟 8. There is no doubt that, Undoubtedly, It goes without saying 毫无疑问 9. To make things worse, 使事情更糟， Worst of all, 最糟糕的是 10. Consequently, 结果.， Eventually 终于、最后， Above all，最重要的是（四）、结尾用语： 1. All in all， 总的来说， On the whole， 总的看来， In conclusion， 总结、归纳一下、下结论， In a word， 总之，2. In short， 简言之 To sum up， 归纳、小结一下， In a nutshell， 概括地说， 3.
