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1、活动目标：1.认识一些常用的农具，了解它们的基本用途。2.初步了解花生的收获过程，感受丰收的喜悦之情。3.乐意参与简单的劳动，体验劳动的快乐。重点：了解一些农具的基本用途，体验秋收的喜悦。难点：尝试使用农具，体验劳动的辛苦和快乐。活动过程：一、故事导入 导语：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生丰收了。你们看，这就是胖胖的花生地。提问：1.咦？花生藏在哪里呢？2.胖胖看见自己的花生成熟了，心里应该怎么样啊？3.可是它为什么不高兴呢？4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法）5.你们看，谁来了？猪妈妈给胖胖送来了收花生的工具。二、认识工具：铁锹、钉耙及淘篮和箩筐，并了解基本用
2、法1.帮胖胖找出挖花生的工具提问：（1）这么多工具，用哪一个才能挖出地下的花生呢？（幼儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）（2）你怎么认识的？用它们干什么的？听听猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。2.寻找运花生的工具提问：1.这么多的花生，用什么才能运回家呢？（幼儿自由表达自己的想法）2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢？3.出示准备好的淘篮、箩筐。幼儿认识这两样工具，并通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。小结：猪胖胖拎着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。三、尝试运用农具，体验劳动的快乐。1.幼儿帮忙收花生。胖胖和妈妈把花生晒在晒场上。（雷声）天要下雨了，我们一起帮胖胖收花生。(幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把扫把)2，说说自己是怎样收花生的?带领幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。四、拓展关于农具的经验。1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙，还认识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加新型的机械农具，干活也更方便、省力了。2.带领幼儿观看现代化的机械工具：收割机、洒药机等。3.延伸：机械化的工具还有很多呢，小朋友可以利用假期到农村走走，看看，找找有没有其他不一样的工具，我们再来交流，好吗？
