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1、北师大版六年级上册近五年的命题走向聚胜小学 麦丽简一、近五年命题的主要方向从近几年的试题来看，都是立足于新课标，以新课标的理论为依据，以课堂教学基础，主要体现学生的解决问题的能力，认真分析题目的能力，并且近几年的试题逐步趋向更贴近于生活的实际，取材于生活，让学生明白数学来源于生活，又服务于生活，真正让学生从考题中理解到学习数学的重要性。这一点近几年的命题中越趋明朗，既考查学生的数学基础知识的理解和基本训练的掌握，也考查学生的综合能力及实际运用能力。二、近五年的命题的难易度近五年试题的难易度的分布大致一样：基础题占70%，综合题占25%，拓展题5%（大多出现在填空1题，选择1题或解决问题1题）。
2、基础题应该是学生100%掌握的，综合题80%以上的学生能解决，拓展题50%的学生能应付。三、命题的类型近五年的命题的模式变化不大：一、填空（占24%28%），二、选择（占8%10%），三、计算题（占28%36%），四、操作题（占10%12%），五、解决问题（占30%36%）。四、六年级上册的主要知识点 单元 单元名称 知识点第一单元圆圆的认识 圆的周长 圆的面积第二单元百分数的应用解决增加百分之几和减少百分之几的问题 解决比一个数增加或减少百分之几的数实际问题 列方程解决百分数的除法应用题解决与储蓄有关的实际问题。第三单元图形的变换能有条理表达一个图形平移、旋转或轴对称的过程 能灵活运用平移、
3、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。第四单元比的认识比的意义比的化简 比的应用第五单元统计复式条形统计图复式折线统计图简单的统计活动第六单元观察物体从三个方向观察由5个小正方体搭成的立体图形的形状观察范围的变化五、近五年命题的主要变化（一）着眼日常生活的选材近几年的题目逐年更趋向于生活题材，让学生从生活经验、生活实际中区挖掘数学知识的内涵，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”。如2013年的解决问题的第五题，关于毛衣和衬衫的销售统计图，学生要说出衬衫和毛衣的销售情况必须要联系生活的实际来说明。又如2012年的走进生活的第一小题：每个学生都有一个学号，共11位数，像07820091235，此号表
4、示该同学是民众小学2009年入学一年级第12班35号学生。如果126表示星光小学，那么12620070823表示该学生是（ ）学校（ ）年入读一年级第（ ）班（ ）号学生。等等，可见这几年的题目越趋生活化的题材。（二）重视思维和方法1、转化思想近几年的题目也体现出重视学生的转化思想，把已学的知识转化成新的知识。如第一单元圆的面积推导，就是转化成一个近似的长方形来推导圆的面积，而圆的面积的推导过程经常会考到。2、归纳的思想 六年级上册的比赛场次，教材呈现让学生先从简单的情形去寻找规律，再加以归纳，来解决复杂的问题。而从这年的试题来看，几乎每年都会考到这个知识点，也说明现在的命题者很重视学生在学习
5、的过程中是否掌握归纳的思想，二不是死记结论。3、模型化思想 课标指出大力发展学生的空间观念，在头脑里建立模型化，大大提高学生的数学思维。常见的题型：如：1、有一个长方形如果长增加6厘米或者宽增加4厘米，面积都比原来增加48平方厘米，求这个长方形原来的面积。2、又一个正方体，如果它的高增加2厘米就成了长方体，这个长方体的表面积比原来正方体的面积增加了96平方厘米，求原来正方体的表面积和体积。（三）重视体现学生的探索一份好的试题，在评价内容上要正确发挥考试的导向作用，科学、全面地对学生能力进行评价，包括动手操作能力，通过动手操作探索探索结论。如：2012年的试题中第八大题探究规律，展示才华的第二小
6、题：请利用寻找规律的方法探索求1+2李芳+3+4+5+6+7+8+9的结果。（四）突出信息的选择和处理。 传统的数学考试命题，要求问题所需的条件常常不多也不少，答案也只有一个，往往让学生形成解决问题的思维定势。而现实中所呈现的信息复杂又多样，学生在面临一个实际问题时，需要合理选择有用信息，作出反应进行处理，一个问题从不同的角度分析可能得出不同的结果。因此，近几年的试题，都会出现一些开放性题目，给出多个条件，而解决问题需要选择合适的条件进行解答，让学生发散思维，从不同的角度解决问题。（五）知识学习和思想教育的结合，加强德育渗透新课标明确提出，重视数学的德育渗透，北师大版的素材很多都是结合思想教育
7、的，而近几年的题目也有这个趋势。本册典型题型如：自来水管道内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8厘米，一位同学去洗手，走时忘记关水龙头，5分钟浪费多少升水？又如2012的试题解决问题的第六小题：在一般人的眼里，垃圾污染环境，传染疾病，好像一无是处，但随着科技的发展，也能变废为宝。只要对垃圾分类处理后，可造纸、制作塑料和金属制品；垃圾燃烧后可发电，每燃烧1000吨垃圾，就可获得2万度电；每吨废纸可造出0.8吨新纸；垃圾经过发酵，还能产生沼气，每吨垃圾填埋后可产生150万立方沼气。现代化高新技术能使垃圾变成有用资源。通常在垃圾中废纸占12%,每人天产生1千克的生活垃圾,顺德约有人口120万.请你根据上述提供的数字信息,提出一个数字信息,并解答。通过以上对近五年的分析，在今后的教学中给予我更好的指引。
