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1、主题班会活动策划回主题班会活动策划1活动年级：二年级一、活动目标：1. 通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习 惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。2. 主要针对“一天好的习惯养成”通过讨论、画画等手段， 让学生了解一天都可以做什么事情。3. 通过一天好习惯养成表的填写，让学生为自己一天的 生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。4. 通过教师的总结，引领学生一起回顾一年级时的活动，以 画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程:1. 教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周 围存在着
2、种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从 身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析, 引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明 辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。2. 列举不文明现象：请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出 来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关 系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组 为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。3. 良好习惯的养成：在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种 不文明行为。此时，请同学们讨论
3、我们应该养成哪些好习惯。4. 我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要 有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园 里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入 校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食 言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。5. 活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的 习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄 金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！回主题班会活动策划2一、活动名称：4G移动通讯专业主题班会二、活动主题：通讯与未来三、活动内
4、容简介：由主持人简单的对本专业发展和现状以及同学们的未来课 程规划进行简单的介绍。4G移动通讯专业两班全体同学参加， 组成强大阵容。同学们以小品话剧等形式进行表演，体现通讯的 快速发展和无限潜力。采取评分制，最后由评委对各个节目评分。 表现优异的节目将奖励。四、活动目的:此次班会活动旨在能够通过“通讯与未来”这个主题活动， 让全班同学来设想未来的通讯技术的发展并同时了解有关4G移 动通讯的知识，加强对专业未来的信心。同时也通过表演来增进 同学之间的了解，对未来的畅想相互勉励、监督。五、活动时间11月11日六、活动地点：NC学院七、活动对象：4G移动通讯专业学生八、活动组织及其负责人4G移动通讯
5、一二班班委九、主题班会活动流程：1放轻音乐（观众入场）（510分钟）；2主持人上台（学生主持提示大家保持安静）；3对筹备人员表示感谢;4开始对本专业发展和现状以及同学们的未来课程规划进行 简单的介绍；（十五分钟）5开始节目表演；（一个大节目加几个小节目）（用时一 个小时至一个半小时）6收尾时两个班全体同学合唱励志歌曲7学生主持出场，宣布结束，组织拍照。十、宣传方案：（一）征节目宣传：在两班举行小型班会开展。（二）活动宣传：1、饭堂海报一张（手绘或电脑）；2、NC学院门口海报一张十一、物资清单：宣传海报：2份，其他物资：十二、活动预算：宣传预算：活动其他物品预算:4G移动通讯班委策划周达二Ox年
6、十月十日回主题班会活动策划3班会主题：感恩生命中的所有存在。班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时 刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！活动地点：勤学楼120课室活动时间：12月26日晚七点一九点半前期工作：课室布置清理：劳动委员一刘旺（后附布置方案）班会所需物品采办：生活委员一赖德政节目负责人：副团支书一程岚兰体育委员一郑佳彬团支书一 庄京洪班会主持人：班长一郑伟标班会现场秩序维护：考勤委员一黄建民文娱委员一刁睿霖团 支书一庄京洪体育委员一郑佳彬班会建议收集记录：学习委员一杜细妹班会照片拍摄：组织委员一邱超黑板画负责人：宣传委员一
7、吴煜彬班会策划人：班长一郑伟标副班长一罗君考勤委员一黄建民 活动流程：1、主持人致辞，宣布班会开始；2、现场互动环节魔术表演一庄京洪；3、主持人致辞一爱与感恩；4、现场互动小游戏一爱的成语对对碰（后附详则）；5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言；6、辅导员致总结辞；7、主持人宣布班会结束。 后期工作：1、课室清理由全体班干负责。注意事项：1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。 应急方案：1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带 头发言等方法处理；2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。 附录：爱的成语对对碰游戏规则：1
8、、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头；2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰；3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品；4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复；5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过 的相同。班会总结：通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待 生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实 践活动中。回主题班会活动策划4活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、 清新高雅、健康文明的校园文化氛围。2、通过活动，意识到课外书可以丰富知
9、识，开阔视野，活 跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此 我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次 主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知 识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜 爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？凿壁借光（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是 大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活， 你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1
10、、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们 班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢 哪一本?给大家介绍一下，好吗？2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书 吧！木偶奇遇记绿野仙踪3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也 可以小组形式，依次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村 居、咏鹅、静夜思等。4、设立读书勋章设立了一个阅读章，宣布获章标准。(1) 能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。(2) 能背诵不少于15首古诗。(3) 能达到课程标准要求的阅读量，不少于6000字。(4) 能坚持每周阅
11、读一个故事，并能说出故事大概的内容。(5) 能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功！(五)尾声书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一 起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊 亮我们的口号一读书快乐，快乐读书！(学生集体高呼)书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队 员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍， 博览群书的好习惯。回主题班会活动策划5一、活动背景：在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在 现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转， 只要学习成绩好，其他
12、事情父母都可以代劳。致使他们：只知受 惠，不知感恩；只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知 被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在,关键是“爱” 的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太 单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只 尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦， 再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为 中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的 我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌 输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然 的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育
13、从身边做起，从学会感 恩父母做起！二、活动目标：1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化 传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关 爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”， 学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答 父母的养育之恩。3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个 美好、和谐的社会。三、活动准备：1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。四、活动过程：(一) 引入田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻
14、，甚至 遭遇挫折和失败。黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活 的困顿；田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生 的高峰田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼 岸。黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗？主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的 心”主题班队会现在开始!（二）学生诗朗诵感谢你，父母让我怎样感谢你啊，我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候
15、我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天（三）讲述感恩事件黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心 中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何 的回报黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈 妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事 件。（四）唱感恩田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之 而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱感恩的 心，用心去感谢所有的一切。（五）感恩方法大奉献黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实 际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自 己的具体做法。1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好
