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1、大班美术鞋的联想教案反思这是大班美术鞋的联想教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。活动准备：幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带大鞋和小鞋，轻音乐。活动过程：（一）、激趣导入：小朋友，上节课，我们认识了各种各样的鞋，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。（出示大鞋和小鞋的图片）爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样？（爸爸的鞋大，娃娃的鞋小。）爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢？我们一起来唱一唱吧
2、。（唱大鞋和小鞋）（二）、比较想象：歌曲里说了爸爸的鞋象什么？（两只船，开在大大的海洋里。）娃娃的鞋象什么？（两顶帽，套在小小的脚趾上。）呀，真有趣！那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢？我们一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。（教师引导幼儿观察鞋子的特点。）请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一想，你的鞋子象什么？幼儿交流，（请三到五名幼儿，再同伴间交流。）（三）、示范创作：刚才，老师也选中了一只鞋，（出示）你们觉得它象什么呢？（花瓶、数字七、长颈鹿的身体）那老师就来把它变成一只长颈鹿。教师边念儿歌边示范。（长长的鞋帮，扁身子，鞋子鞋子，变变变，加头、加尾，加上脚，再穿一件新衣服
3、，伸伸脖子，把叶咬。）看，一只长颈鹿变出来了，你们想不想也来变一变？那好，我们也来做一位魔术师，看谁能把鞋子变得最有趣，最漂亮。（四）、幼儿创作，教师巡视指导。（五）、欣赏评价：魔术师们，变好了吗？谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了什么？（引导幼儿用完整的lt;BRlt;Plt;/P话介绍。）活动延伸：在我们生活中还有各种各样的鞋子，我们还可以到美术区里去变一变。活动反思：联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧。相关知识大
4、班美术优质课：隐身动物：大班美术活动隐身动物教案主要包含了预设目标，活动准备，活动过程等内容，用不同的材料画出不同的动物的特征。体验“排水画”作画的乐趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术优质课隐身动物教案吧。大班美术教案：漂亮的裙子：大班美术活动漂亮的裙子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术漂亮的裙子教案吧。大班美术造型教案：漂亮的热带鱼：大班美术活动漂亮的热带鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道热带鱼的种类以及特征，用彩纸制作出热带鱼身上的条纹。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术造型漂亮的热带鱼教案吧。1
