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1、幼儿园小班科学主题活动方案模板【活动目标】1、初步知道耳朵和鼻子的用处,了解一些简单的保护方法。2、能用耳朵听辨不同声音,学习用鼻子闻气味的方法。3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。【活动准备】1、玩具电话一只(有电话声响的)或手机中的各种铃声。2、密封罐,装有沙子、铃铛、积木等。3、密封但有气孔的果奶瓶人手一只,分别装醋、臭豆腐、风油精、麻油。4、空气芳香剂一瓶。【活动过程】一、与幼儿玩指“五官”游戏,引起兴趣。二、闻气味,感知鼻子的用处。1、教师在教室喷香水,提问:你们知道这个罐子里有什么吗?你是怎么知道的?大家都用鼻子闻一闻,香不香?2、教师引导幼儿尝试用鼻子闻“气味瓶”,注意不紧贴鼻子,
2、也可用手扇动提问:这里有很多气味瓶,气味瓶里是什么味?怎么才知道?3、幼儿闻气味,并与老师同伴交流,闻到的气味。三、玩“听听猜猜”游戏感知耳朵的用处。1、寻找自己的耳朵,了解耳朵的用处。2、请幼儿听辨不同声音:电话声、铃声、并请幼儿玩玩“声音罐”听听发出的声响。四、了解保护耳朵、鼻子的方法提问:鼻子和耳朵都是我们身上的宝贝,我们应该怎样爱护它们?五、阅读幼儿用书我有耳朵和鼻子。1、引导幼儿看图说说:图上小朋友的脸上少了什么?请幼儿添画。2、认一认,汉字“耳朵”,说说:耳朵有什么用?3、观察画面,引导幼儿说说:画面上有什么?哪些东西能发出声音?请幼儿学一学这些声音,并在能发出声音的圆圈里涂色。4
3、、看图说一说:图中小朋友用手指着什么?认一认汉字:鼻。5、想一想,人的鼻子有什么用,动物的鼻子有什么用。6、引导幼儿观察画面,说说:画面上有哪些东西?哪些东西有香味,启发幼儿在有香味的方格中打。幼儿园小班科学主题活动方案模板(二)【设计意图】幼儿有着天生的好奇心,他们对周围世界充满着无限的好奇,他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。因此,及时并适当的对幼儿进行科学启蒙,激发他们探索科学的兴趣,引导他们积累科学经验,指导其学会一定的科学方法,将使幼儿的科学素质得到早期培养,有意于幼儿整体素质的提高。本次活动,通过“如何使纸船不被打湿”的实验,让幼儿们初步了解油画棒的排水性,在操作中让幼
4、儿体验乐趣。【活动目标】1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动,体验操作的乐趣。2、初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。【活动准备】材料准备:五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船若干。经验准备:幼儿有在水中玩纸船的经验。【活动过程】一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验小朋友们,纸船可以在哪里玩?玩久了纸船会怎么样?二、教师出示纸船设疑,引发幼儿思考1、教师出示纸船:“老师这里有两艘纸船,我们看看,哪一艘湿得比较快。2、教师引导观察纸船使用的纸不一样,幼儿大胆猜想结果。三、师幼共同实验,了解油画棒的排水性1.老师示范对比实验,使幼儿明白蜡是不吸水的。提问:为什么涂了油画棒的纸船没打湿,没涂油画棒的纸船打湿了呢?让我们来做个实验:将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的纸上进行对比:没有涂油画棒的纸吸水快,涂油画棒的纸吸水慢。2.教师小结:现在我们知道了油画棒是不吸水的,所以把油画棒涂在船上,就好像给纸船穿上了一件雨衣,可以保护小纸船,船就不会被水打湿了。四、幼儿动手制作小蜡船1、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船,想请你们帮帮忙,用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣,让它们都变成不会被水打湿的小船。2、小朋友用油画棒给小船涂腊。五、自由在水中玩蜡船,活动结束活动延伸:鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。第2页共2页