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1、石家庄市新华区评优课教案人教版七年级上册第七课第三框让家更美好石家庄市第四十二中学刘 欢石家庄市第四十二中学课时教案设计道法学科 授课时间 11月29日 任课教师 刘 欢课题让家更美好教学目标1.情感、态度、价值观：认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感和共建共享家庭美德的意识。2.能力：掌握创建和谐家庭的方法与技能，促进代际之间的交流互动；提高传承与共建共享家庭美德的能力，增强孝亲敬长的行动力。3.知识：了解家庭结构的演化和现代家庭的特点，了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生的变化。重点理解掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念。难点构
2、建和谐家庭的途径和方法。教学方法情景教学法、启发式教学法、多媒体教学法、小组合作探究法等教 学 过 程 设 计教学环节教学过程教学意图导入新课诵读：清平乐村居传统文化引入课堂，通过诵读吸引学生注意力，带动学生感受古人对家的描绘，营造课堂氛围，导入新课。环节一家庭生活面面观探究与分享讲述爷爷小时候的故事（播放自编歌曲）学生列举自己的家庭故事引导学生通过对比自己现在的家庭生活情况和爷爷小时候的家庭情况，得出现代家庭的特点以及形成这些特点的原因。环节二家庭和谐事事兴播放自拍小品剧家的风波，请学生仔细观察三个剧情中孩子的行为。探究与分享：我做剧评人主题：点评小品剧中孩子的做法要求：1.分析孩子哪些做法
3、是正确的。2.分析孩子哪些做法还有待改进。3.同样的情境下，你还有哪些更好的做法。时间：3分钟注：1.小组成员做好记录，讨论结束后派代表回答。 2.在小组活动中有问题可以举手询问老师。自拍小品剧，源自生活中的点滴小事，贴近学生生活，激发共鸣，引人思考。观看之前，明确目的；探究活动，主旨清晰，要求具体，并指导学生如何更好的进行探究活动教学环节教学过程教学意图环节二家庭和谐事事兴剧情一：父母因为孩子功课的问题发生争吵，孩子面对争吵一气之下摔门而出。剧情二：父母因为家务的事情发生争吵，孩子巧妙化解父母之间的矛盾。剧情三：一位女生在家中有了小妹妹后的内心独白。播放视频：徐静蕾朗读奶奶的星星通过学生讨论
4、身边事例，来体会由于各种差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突，让家更美好。由人及己，让学生达到共情的前提下，掌握协调家庭矛盾和化解冲突的方法与技能。让学生了解，我们的家庭会发生变化，这些变化可能会带来家庭氛围的变化，以积极的心态去面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。环节三家庭美德代代传传承家的美德：教师与学生一起分享家庭美德的故事践行家庭美德：思考：你的家庭具有哪些美德？反思自我：反思自己曾经的行为，你是怎样传承这些美德的？你还有哪些需要改进的地方？感悟提升：家是最小国，国是千万家播放歌曲国家图片配乐展示，升华情感通过分享和反思自我，让学生感悟家庭美德，并落实行动传承家庭美德让学生感受到家庭和睦铸就社会安定，家庭幸福促成社会祥和，家庭文明推动社会文明，家风铸国风，修身、齐家、治国、平天下，共建富强、民主、文明、和谐、美丽中国！板书设计
