《八年级上册思品期末复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册思品期末复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级上册政治期末复习1、作为中学生，应如何调节青春期的烦恼与困惑？答：进入青春期后，我们可以通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。在学习之余投身于各种文体活动，培养多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春的烦恼。增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。2、进入青春期后为什么会出现闭锁心理？（闭锁心理的表现）答：一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿把自己的内心轻易表露出来。3、如何走出闭所心理？答：学会正确认识自我，分析和把握自身的身心变化；主动开放自我，多参
2、加集体活动；乐于关心他人，在帮助他人的同时充实自我；调节不良情绪；到学校或社会专业的心理咨询机构咨询。4、闭锁心理不能很好的处理和调试，对身心健康会产生哪些不良影响？答：导致性格内向，影响与他人的正常交往，容易产生自卑心理；造成不同程度的孤独感和情绪的不稳定，影响身心健康；导致远离集体，影响团队精神。5、男女生正常交往有什么好处？（意义）答：男女生正常交往，可以简历纯真的异性友谊，丰富我们的生活。通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康；男女生在思维、性格等方面都有各自的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，
3、提高学习和活动的效率。6、怎样与异性交往？（男女生交往的艺术是什么？）答：男女生交往时要活泼开朗，热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近随便；在男女生的交往中，要尊重异性同学；同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方，故作姿态和过分羞怯又会导致交往障碍。7、有人说：“发生冲动和莽撞是青春期的正常现象，没有必要去控制它。”你认为这种观点正确吗？为什么？答：这个观点带有片面性。青春期的激情可以使我们充满朝气、活力，但也可能导致冲动和莽撞，这是正常的现象。但我们对冲动和莽撞绝不能放任自流，而应该增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。8、进入青春期，人在身体上通常会发生哪些变化？
4、答：身高迅速增长；体重增加很快；第二性征出现；大脑发育日趋完善；内脏器官不断增强。9、进入青春期，人在心理上通常会发生哪些变化？答：性格特征越来越明显；独立意识增强；心里烦恼和困惑；异性交往的愿望加强；开始出现闭所心理；情绪变化反复无常；更加注重自己的形象和行为影响。10、怎样感悟生命？答：生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽；生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的；生命是可贵的；世界因生命而精彩。11、我们为什么要珍惜自己的生命？（生命为什么是宝贵（可贵）的？）答：生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易，每个生命都在顽强的表现自己，人的生命只有一次，一旦失去就无法复生；人的生命权是人与生俱来
5、最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉；法律规定保护每个人的生命神圣不可侵犯。12、判断说明：人类的生命最具智慧，人类可凭借自己的智慧过创造性的生活，因此人类应该成为大自然的主宰者。（世界为什么因生命而精彩？）答：这个说法不对，我们生活的地球上各种生命相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩；虽然人类的生命最具智慧，但是人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友；每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起来。因此人类并不是大自然的主宰者，而是大自
6、然的看护着。13、为什么生命是可敬的？答：生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的；不同物种的差别更明显，也正是这种差别才显现出世界上物种的多样性；对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都能体现出个体生命的独特性。14、为什么说珍爱生命既是一种权利又是一种义务？答：每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉；国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯；因此珍爱生命是一种权利；正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会
7、；那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现；学会爱自己，是源于对生命本身的憧憬和珍重。所以说真爱生命又是一种义务。15、为什么说珍爱在自己的生命是一种义务？（第15题的3、4、5点）16、判断说明：珍爱自己的生命与尊重、关爱他人的生命是矛盾的。（为什么要尊重他人的生命？）答：这种说法不对。珍爱自己的生命并不是要求每个人“自私”地活着。就如同珍爱自己的生命一样，我们要关爱、尊重他人的生命；生命和健康的权利对于每个人来说都是平等的，我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权；在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。国家制定了相关的法律，
8、保护每个人的生命神圣不可侵犯，社会和人，都应当尊重他人的生命权。17、如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值？答：珍惜时间，爱惜时间充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力；勇于创造，创造能挖掘人的潜能。展现生活的价值，尽显生命的魅力。我们可以从身边的小事做起，在平凡的实践中进行创造。乐于奉献，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。18、怎样珍爱自己的生命。怎么看待生命中的苦难？答：用感激之心来看待生命、平凡的生命也是丰富多彩的；遗憾痛苦也能提升生命的价值，面对幸运和苦难我们都要珍爱和悦纳自己的生命。我们要顽强乐观的面对生命的困境；坦然面对挫折，
9、磨练自己的意志。19、“奉献是伟人的事，我们平凡的生命中没有奉献的机会”这句话有无道理？答：没有道理。因为在我们的生活中，有很多平凡人他们在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，温暖他人，激励他人，他们用无声的付出同样证明着生命存在的价值。20、我们该如何在生活中珍爱自己的生命呢？答：珍惜生命中的一分一秒，努力创造有价值的人生。坚持锻炼身体，积极参加有益的文体活动。注意安全，防火、防溺水、防触电，不做危险的游戏。保护环境，讲究卫生，拒绝毒品，用法律保护自己的生命健康。 21、判断说明：有人说“经济生活只是成年人的事”是父母的事。你认为这种观点对吗？为什么？答：这个观点是错误的。经济生活并非只是成人
10、的事，它也在我们身边，包含在我们的日常生活当中，可以说，我们日常生活包含了许多经济活动或经济行为。随着年龄的增长，与社会的接触面不断扩大，我们会越来越多地接触到经济问题，我们的经济生活的空间逐渐打开。22、如何在有限的生命中充实自我，展现和提升生命的价值呢？答：珍惜时间，珍惜时间就是珍惜自己的生命勇于创造，创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力；乐于奉献，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。23、为什么经济生活需要法律保障？经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，经济生活离不开法律的保障。经济生活越发达，就越需要规范的法律，法制的健全，会使人们的
11、权利和利益得到更充分的保护每个人都要增强维权意识，认真学习法律，利用法律的武器来维护在经济的正当权益。24、遗产继承的方式有：法定继承和遗嘱继承。25、依照继承法，遗产继承的顺序是什么？P50第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母26、什么是遗嘱继承？答：是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。27、中学生为什么要合理消费？答：中学生已成为一个不可忽视的消费群体，具有一定的购买力或消费能力。我们的购买力基本上依赖于父母和家庭，经济来源绝大部分是父母给的零用钱。我们的消费观念正在发生着明显的变化，中学生的消费结构向着多元化的方向发展，许多人在购买商品的冬
12、季和目的上出现的明显的差异。因此中学生应该结合自身实际需要和家庭经济状况，勤俭节约。28、怎样做一个维权的消费者？答：为保护消费者的合法权益，我国1993年颁布了消费者权益保护法；未成年人学会运用法律来维护自己消费权益，努力做一个维权的消费者；首先要关注商品生产者、经营者所提供的商品和服务是否对我们的人身和财产造成了危害。29、消费者主要享有哪些合法权利？答：人身财产安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严权、民族风俗习惯得到尊重权等。30、为什么说人人有责？答：生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。作为社会的一员，责任并
13、不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺责任，有的重如泰山，有的普通平凡。31、如何理解多重角色，多种责任？答：在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时我们也负有不同的责任。在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。在社会生活中，每一个人都有多重角色，也负载着多种责任。32、怎么样做一个有责任感的人？（责任感的表现）答：一个有责任感的人是一个执着的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事
14、不漠然。 在紧要关头、危急时刻，挺身而出，把情怀同奉献乃至牺牲联系在一起。33、如何积极承担责任？答：敢于负责，遇事不退缩。一个敢于负责的人可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。善于负责：承担责任并不是要求鲁莽蛮干，在责任冲突时需要我们的胆识和生活智慧。34、如何关爱社会，完善自我？（怎样对社会负责？）答：对社会负责，每个人首先要做好自己的事情。我都是社会的一分子，对自己负责本身就是对社会负责。关爱社会，对社会关爱负责，还要求我们关注公共事务，积极参加社会公益活动。 为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作，所以从小培养合作意识
15、就十分必要。35、法律怎样保护公民的权利？在法治社会里，法律保护每一个公民的正当权利，任何侵害公民正当权利的行为都将收到法律的惩处。另一方面，在显示生活中，当公民的权利收到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。36、未成年人为什么需要法律的特殊保护？答：作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱；自身的合法权利收到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。37、专门保护未成年人的法律有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法38、家庭保护的重要性？P7939、为什么需要社会保护？P8140、司法是怎样保护未成年人的？P83-8441、怎样学会自我保护？防患于未然，增强自我保护意识；依法实施自我保护42、怎样实施自我保护？答：及时报警；学会请律师；寻求法律支援；勇于和善于与不法群还行为斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为，但一定要注意方式方法；依靠法律是预防侵害的首要原则，当自己的合法权益收到侵害时，自我保护的最有效措施就是求助于法律。
