《323离子的形成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《323离子的形成（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2.3离子的形成 课程化学备课时间2015.10.14主备人熊泺课时：课题：第三单元 课题2 原子的结构任课教师本课时目标：离子的形成教学目标知识与技能1.分析最外层电子数与化学性质的关系2.最外层电子数与得失电子形成离子3.离子的表述方法过程与方法1.通过分析最外层电子变化，探索原子得失电子的规律情感态度价值观1.认识到物质世界的多样性，了解物质的构成奥秘教学重点1.原子结构示意图的辨识，特别是离子的情况2.得失电子形成阴阳离子的情况3.离子化合物的初步认识教学难点1.原子结构示意图的辨识2.离子形成规律教学方法教学准备教学内容教师活动学生任务修改意见 【回顾】上一课中我们了解到最外层电
2、子数决定了原子的化学性质。一种情况是排满最外层达到相对稳定结构，还有一种情况是不满8个，容易得失电子，最终也形成相对稳定结构。本节课我们就来讨论这种原子得失电子的情况。【定义】原子得失电子后，形成了带电荷的微粒，称为离子。【讨论】原子究竟是得到或者失去电子来形成相对稳定结构，与已有的最外层电子数有关。281+11例如：Na，形成相对稳定结构，得7个电子难 失去1个电子易 结果带1个单位+电荷287+17Cl，形成相对稳定结构，得1个电子易 失去7个电子难 结果带1个单位-电荷+624C，形成相对稳定结构，得4个电子难 失去4个电子难 结果化学性质比较稳定+1028Ne，已经达到相对稳定结构，不
3、会得失电子【归纳】1.最外层电子少于4个，通常是金属元素，易失去最外层电子，此时核电荷数+多于核外电子数，显正电，形成阳离子。例如钠钠离子符号写法：Na Na+ Ca Ca2+2. 最外层电子大于等于4个，通常是非金属元素，易得到电子补满最外层，此时核电荷数+少于核外电子数，显负电，形成阴离子。例如氯氯离子符号写法：ClCL- SS2-注意，这里离子符号的书写是在元素符号右上角标出电荷数与电性，当数量为1时，只标出电性。构成物质的微粒有：分子、原子、离子大多数物质由分子构成金属、稀有气体、非金属单质（固体）为原子直接构成某化某，某酸某较多为离子化合物特别是后者为金属的情况下例题分析：如何辨识原
4、子和离子的原子结构示意图？1.先找相对稳定结构 相等 为原子2.找到核外电子数和核电核数关系 外内 阴离子 外内 阳离子 4非金属原子3.非相对稳定结构，抓住最外层电子数 4金属原子 =8稀有气体原子288+11+1128288+17+1728作业布置板书设计离子的形成1.最外层电子少于4个，通常是金属元素，易失去最外层电子，此时核电荷数+多于核外电子数，显正电，形成阳离子。例如钠钠离子符号写法：Na Na+ Ca Ca2+2. 最外层电子大于等于4个，通常是非金属元素，易得到电子补满最外层，此时核电荷数+少于核外电子数，显负电，形成阴离子。例如氯氯离子符号写法：ClCL- SS2-构成物质的微粒有：分子、原子、离子1.大多数物质由分子构成2.金属、稀有气体、非金属单质（固体）为原子直接构成3.某化某，某酸某较多为离子化合物教学反思
