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1、珍爱生命,远离毒品教学设计二年级二班班主任:吕雪莲教学目标: 1、了解毒品和毒品对生命、对社会危害。 2、知道吸食毒品和拥有毒品全部是违法行为。 3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定是非分辨能力和自我约束能力。 4、培养学生对生命有一个负责态度,能自觉拒绝和远离毒品。 教学重难点: 1、知道什么是毒品,认识毒品危害。 2、知道怎样预防毒品,提升学生抵制毒品能力。教学准备: 1、师生搜集部分吸食毒品带来危害事例。 2、相关禁毒资料。3、制作课件教学过程:一、 谈话导入:1、师:同学们,世界上有许很多多漂亮花。你喜爱什么花?2、学生畅谈自己喜爱花。3、课件播放:满山遍野、艳丽无比罂粟花师:同学们,看,
2、这花美不美?(生:美)师:知道这是什么花吗?对,它名字叫罂粟。有些人说罂粟花是世界上最漂亮花,但就在它漂亮外表下流出却是罪恶浆液。使多少人为之失去了如花生命。二、认识毒品:看录相鬼一样活着:大学女生亲述吸毒经历1、师:同学们,听了这个感人小说,看了这些辛酸画面,此时此刻你有什么话想说?(学生畅所欲言,请五六个学生说,其它同学同桌交流)2、师:是呀,毒品实在是太可恨了,它不仅夺取了如花生命,而且还千千万万个家庭支离破碎,此时在你们眼里这花还美吗?学生:不美了。老师:此刻在我们眼里它就是毒花,是毒品,是罪恶之源。下面就让我们先去认识一下这毒花真面目吧!3、谈谈你们所知道毒品。生:海洛因、吗啡、冰毒
3、、摇头丸(指名三四个说)4、师讲解:中国刑法第357条要求:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因和国家要求管制其它能够使人形成瘾癖麻醉药品和精神药品。常见和最关键毒品有:(看图片,师介绍)()、鸦片:鸦片取自罂粟花落以后结出果,割开罂粟果,从中流出白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡含量约10%,长久吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染多种疾病。(2)、吗啡:是从鸦片中提炼出来一个白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。(3)、海洛因:俗
4、称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成。极易上瘾,长久吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功效下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。(4)、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非她明。属安非她明类兴奋剂一个,它是无臭、带苦味半透明晶体。吸食冰毒将对人中枢神经系统产生极强刺激作用,长久使用会造成大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。(5)、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非她明类兴奋剂一个,含有强烈中枢神经兴奋作用,有很强精神依靠性,长久服用,会严重损害人中枢神经系统,造成偏瘫,也很轻易使吸食者行为失控而发生以外。(6)、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强天然
5、中枢兴奋剂,小剂量可卡因能造成心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:假如大计量。则可造成死亡。、师:孩子们,毒品看起来五花八门,眼花缭乱,它对大家危害可大了!三了解毒品危害学生交流、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样影响?会造成什么样后果?学生讨论并将结果总结为以下三个方面:1、毁灭自己:毒品不仅对躯体造成巨大损害,因为毒品生理依靠性和心理依靠性,使得吸毒者成为毒品奴隶,她们生活唯一目标就是设法取得毒品,为此失去工作、生活爱好和能力。长久吸毒精神萎靡,形销骨立,人不象人,鬼不象鬼。所以,有些人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末,吐出来却是自己生命。”2、祸及家
6、庭:一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购置毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产,六亲不认,“烟瘾一来人似狼,卖儿买女不认娘:。家中只要有了一个吸毒者,以后全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾开始。妻离子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭结局。3、危害社会:吸毒和犯罪如一对孪生弟兄。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命和社会治安。据报道,在英国有二分之一吸毒者是靠犯罪取得买毒品钱。吸毒者丧失工作能力和正常生活,对吸毒者多种医疗费用,辑毒、戒毒力量投入,药品滥用防治工作开展,这些全部给社会经济带来严重损失。现在,吸毒成为社会痼疾,在全
7、世界蔓延,人类社会所以背上了沉重社会包袱。课件展示: 现在不把贩毒、吸毒问题处理掉,从某种意义上说是包含中华民族兴衰问题,这不是危言耸听,必需提到这么高度来认识。 江泽民师:毒品确实是祸国殃民,让我们来听听一位吸毒者临终前说话。播放吸毒者瘦骨嶙峋样子。师:从126到斤45斤,多么惊人,毒品可怕吗?(数据统计吸毒致死人数)生:可怕师:这些吸毒者毒瘾越来越大。部分吸毒者后期往往靠吸食毒品不能满足要求,转而采取静脉注射方法,她们共用未经消毒处理注射器和针头,这么致使了艾滋病传输。师:多么无辜孩子,因为父母吸毒感染艾滋病,立即凋谢在生命起跑线上。(数据统计因吸毒患艾滋病例子)多少个家庭分崩离析,孩子们
8、在哭喊。听!(丢丢自白)师:听了丢丢小说,你想对丢丢母亲说什么呢?师:是啊,吸毒让原本善良她们丧失了人性,在毒瘾面前,她们铤而走险,用多种手段欺骗、诱导大家吸毒。无知大家一旦上瘾,就会被榨干全部钱财,乃至生命。师:你还知道哪些这么悲惨小说?生讲述:走上歧途少年北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来新同学,成绩优异,“威胁”了她第一名地位,于是她自尊心受挫。在期末考试时,她孤注一掷,采取作弊方法,结果声誉扫地,检讨、处分接踵而来。因为无法承受和面对这一切,她逃遁在毒品虚幻梦境中,又演绎了一幕一失足成千古恨悲剧!生讲述:云南省艺术学校一名 19 岁女生,以跳孔雀舞而在娱乐圈里小
9、有名气。她第一次吸毒是因为胃疼,听人说吸了立即就不疼。第二次还想找点感觉,第三次就什么全部不想了。吃饭、穿衣全部成了额外负担,更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾,大家才得出这么结论:海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她艺术青春。师总结:吸毒危害社会,成为世界公害四认识国际禁毒日由来师:同学们,小说中一个个人,一件件事无不让我们痛心疾首!毒品是人类公害。它不仅危害人民群众尤其是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国近代史上,毒品曾给中华民族带来深重灾难。现在毒品问题已成为全球性问题,它和恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 1987年6月,联合
10、国召开了国际会议,6月26日大会结束,和会代表一致经过决议,确定将每十二个月6月26日定为国际禁毒日,以引发世界各国对毒品问题重视,号召全世界人民行动起来,共同抵御毒品。五我们该怎样做了解毒贩们狡猾手段,远离毒品师:大家可能认为毒品离我们还很远,其实在全国各地全部有很多毒贩子在推销毒品,她们利用多种手段,不仅拉拢吸毒人,而且还把眼光投向了不吸毒人,尤其是年轻幼稚青少年。在全世界,每十二个月全部有部分青少年受骗受骗。总结贩毒份子多种手段,不外乎下面这多个。(让学生读一读)不拿陌生人给赠品,如:饮料、香烟等2不随便帮不认识人带行李3不听鼓吹吸毒能够提神,有助提升成绩话4不给面子,讲弟兄感情5不对女
11、孩子标榜吸毒能够减肥,诱其吸毒6不被好友利用,说带运毒品能够得好多金钱7不追求享受,追求刺激,盲目尝试新潮东西六远离毒品,珍爱生命师:同学们,相信你们现在心情一定很沉重。在这节课上,你所学到一定也很多。此时此刻,你想对谁说些什么呢?生交流师:孩子们,经过今天学习,我们对毒品危害性有了一定了解让我们大家一起携手,远离毒品,珍爱生命,为如花你唱响生命赞歌!教学反思:众所周知 : 毒品如同白色瘟疫 , 在全球蔓延 , 现在世界上每十二个月有几十万人死于吸毒。作为一名教育工作者 , 对青少年进行毒品预 防教育、施教于未然是预防毒品向社会扩散一项关键方法 , 是 自己义不容辞职责。源于这个指导思想 ,
12、我设计了这节珍爱生命,远离毒品教育课,使学生了解毒品和毒品对生命、对社会危害,学生认识到 : 毒品是吞噬生命恶魔、毁灭家庭元凶、危害社会祸首。知道吸食毒品和拥有毒品全部是违法行为;憎恶毒品,在面对毒品时有一定是非分辨能力和自我约束能力;同时培养学生对生命有一个负责态度,能自觉拒绝和远离毒品。毒品这个毒瘤,对于小学生来说,还是如同一位“熟悉陌生人”,常常听说,却又很陌生,所以我制作了课件,经过生动、直观、形象演示,加上充足资料搜集和很多生动鲜活事例,使她们能对毒品有了直观了解和感受也有了忧患意识,看到了我们国家面临严峻挑战。毒品蔓延告诉我们,对青少年吸毒早期预防,不仅仅是一个理论问题,更是一个迫在眉睫现实问题。对于生活在阳光雨露中思想单纯青少年,“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。从这节课效果来看,意义深远,培养了学生健康生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,使她们意识到,我们应该 “珍爱生命,远离毒品”。果断对毒品说:“不”。