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1、珍爱生命，远离毒品教学设计二年级二班班主任：吕雪莲教学目标: 1、了解毒品和毒品对生命、对社会危害。 2、知道吸食毒品和拥有毒品全部是违法行为。 3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定是非分辨能力和自我约束能力。 4、培养学生对生命有一个负责态度,能自觉拒绝和远离毒品。 教学重难点: 1、知道什么是毒品,认识毒品危害。 2、知道怎样预防毒品,提升学生抵制毒品能力。教学准备: 1、师生搜集部分吸食毒品带来危害事例。 2、相关禁毒资料。3、制作课件教学过程：一、 谈话导入：1、师：同学们，世界上有许很多多漂亮花。你喜爱什么花？2、学生畅谈自己喜爱花。3、课件播放：满山遍野、艳丽无比罂粟花师：同学们，看，
2、这花美不美？（生：美）师：知道这是什么花吗？对，它名字叫罂粟。有些人说罂粟花是世界上最漂亮花，但就在它漂亮外表下流出却是罪恶浆液。使多少人为之失去了如花生命。二、认识毒品：看录相鬼一样活着：大学女生亲述吸毒经历1、师：同学们，听了这个感人小说，看了这些辛酸画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其它同学同桌交流）2、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，此时在你们眼里这花还美吗？学生：不美了。老师：此刻在我们眼里它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。下面就让我们先去认识一下这毒花真面目吧！3、谈谈你们所知道毒品。生：海洛因、吗啡、冰毒
3、、摇头丸（指名三四个说）4、师讲解：中国刑法第357条要求：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因和国家要求管制其它能够使人形成瘾癖麻醉药品和精神药品。常见和最关键毒品有：（看图片，师介绍）（）、鸦片：鸦片取自罂粟花落以后结出果，割开罂粟果，从中流出白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡含量约10%，长久吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染多种疾病。（2）、吗啡：是从鸦片中提炼出来一个白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。（3）、海洛因：俗
4、称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成。极易上瘾，长久吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功效下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。（4）、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非她明。属安非她明类兴奋剂一个，它是无臭、带苦味半透明晶体。吸食冰毒将对人中枢神经系统产生极强刺激作用，长久使用会造成大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。（5）、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非她明类兴奋剂一个，含有强烈中枢神经兴奋作用，有很强精神依靠性，长久服用，会严重损害人中枢神经系统，造成偏瘫，也很轻易使吸食者行为失控而发生以外。（6）、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强天然
5、中枢兴奋剂，小剂量可卡因能造成心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：假如大计量。则可造成死亡。、师：孩子们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对大家危害可大了！三了解毒品危害学生交流、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样影响？会造成什么样后果？学生讨论并将结果总结为以下三个方面：1、毁灭自己：毒品不仅对躯体造成巨大损害，因为毒品生理依靠性和心理依靠性，使得吸毒者成为毒品奴隶，她们生活唯一目标就是设法取得毒品，为此失去工作、生活爱好和能力。长久吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。所以，有些人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来却是自己生命。”2、祸及家
6、庭：一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购置毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，以后全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭结局。3、危害社会：吸毒和犯罪如一对孪生弟兄。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命和社会治安。据报道，在英国有二分之一吸毒者是靠犯罪取得买毒品钱。吸毒者丧失工作能力和正常生活，对吸毒者多种医疗费用，辑毒、戒毒力量投入，药品滥用防治工作开展，这些全部给社会经济带来严重损失。现在，吸毒成为社会痼疾，在全
7、世界蔓延，人类社会所以背上了沉重社会包袱。课件展示： 现在不把贩毒、吸毒问题处理掉，从某种意义上说是包含中华民族兴衰问题，这不是危言耸听，必需提到这么高度来认识。 江泽民师：毒品确实是祸国殃民，让我们来听听一位吸毒者临终前说话。播放吸毒者瘦骨嶙峋样子。师：从126到斤45斤，多么惊人，毒品可怕吗？（数据统计吸毒致死人数）生：可怕师：这些吸毒者毒瘾越来越大。部分吸毒者后期往往靠吸食毒品不能满足要求，转而采取静脉注射方法，她们共用未经消毒处理注射器和针头，这么致使了艾滋病传输。师：多么无辜孩子，因为父母吸毒感染艾滋病，立即凋谢在生命起跑线上。（数据统计因吸毒患艾滋病例子）多少个家庭分崩离析，孩子们
8、在哭喊。听！（丢丢自白）师：听了丢丢小说，你想对丢丢母亲说什么呢？师：是啊，吸毒让原本善良她们丧失了人性，在毒瘾面前，她们铤而走险，用多种手段欺骗、诱导大家吸毒。无知大家一旦上瘾，就会被榨干全部钱财，乃至生命。师：你还知道哪些这么悲惨小说？生讲述：走上歧途少年北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来新同学，成绩优异，“威胁”了她第一名地位，于是她自尊心受挫。在期末考试时，她孤注一掷，采取作弊方法，结果声誉扫地，检讨、处分接踵而来。因为无法承受和面对这一切，她逃遁在毒品虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨悲剧！生讲述：云南省艺术学校一名 19 岁女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小
9、有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了立即就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么全部不想了。吃饭、穿衣全部成了额外负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，大家才得出这么结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她艺术青春。师总结：吸毒危害社会，成为世界公害四认识国际禁毒日由来师：同学们，小说中一个个人，一件件事无不让我们痛心疾首！毒品是人类公害。它不仅危害人民群众尤其是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国近代史上，毒品曾给中华民族带来深重灾难。现在毒品问题已成为全球性问题，它和恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 1987年6月，联合
10、国召开了国际会议，6月26日大会结束,和会代表一致经过决议,确定将每十二个月6月26日定为国际禁毒日,以引发世界各国对毒品问题重视,号召全世界人民行动起来，共同抵御毒品。五我们该怎样做了解毒贩们狡猾手段，远离毒品师：大家可能认为毒品离我们还很远，其实在全国各地全部有很多毒贩子在推销毒品，她们利用多种手段，不仅拉拢吸毒人，而且还把眼光投向了不吸毒人，尤其是年轻幼稚青少年。在全世界，每十二个月全部有部分青少年受骗受骗。总结贩毒份子多种手段，不外乎下面这多个。（让学生读一读）不拿陌生人给赠品，如：饮料、香烟等2不随便帮不认识人带行李3不听鼓吹吸毒能够提神，有助提升成绩话4不给面子，讲弟兄感情5不对女
11、孩子标榜吸毒能够减肥，诱其吸毒6不被好友利用，说带运毒品能够得好多金钱7不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮东西六远离毒品，珍爱生命师：同学们，相信你们现在心情一定很沉重。在这节课上，你所学到一定也很多。此时此刻，你想对谁说些什么呢？生交流师：孩子们，经过今天学习，我们对毒品危害性有了一定了解让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花你唱响生命赞歌！教学反思：众所周知 : 毒品如同白色瘟疫 , 在全球蔓延 , 现在世界上每十二个月有几十万人死于吸毒。作为一名教育工作者 , 对青少年进行毒品预 防教育、施教于未然是预防毒品向社会扩散一项关键方法 , 是 自己义不容辞职责。源于这个指导思想 ,
12、我设计了这节珍爱生命，远离毒品教育课，使学生了解毒品和毒品对生命、对社会危害，学生认识到 : 毒品是吞噬生命恶魔、毁灭家庭元凶、危害社会祸首。知道吸食毒品和拥有毒品全部是违法行为；憎恶毒品,在面对毒品时有一定是非分辨能力和自我约束能力；同时培养学生对生命有一个负责态度,能自觉拒绝和远离毒品。毒品这个毒瘤，对于小学生来说，还是如同一位“熟悉陌生人”，常常听说，却又很陌生，所以我制作了课件，经过生动、直观、形象演示，加上充足资料搜集和很多生动鲜活事例，使她们能对毒品有了直观了解和感受也有了忧患意识，看到了我们国家面临严峻挑战。毒品蔓延告诉我们，对青少年吸毒早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫现实问题。对于生活在阳光雨露中思想单纯青少年，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。从这节课效果来看，意义深远，培养了学生健康生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，使她们意识到，我们应该 “珍爱生命，远离毒品”。果断对毒品说：“不”。
