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1、科普知识进校园活动总结范文法镇九年制学校“科技之春”科普月科普进校园活动总结为弘扬科学精神，普及科学知识，提高全民科学素养，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，推动学校的科技教育活动的深入开展，在全国第_届“科技之春”科普月科普进校园活动之际，我校开展了“科普进校园”活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处、团总支联合下发了“科技之春”科普月科普进校园活动方案，并成立了以校长罗晖同志为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。二、召
2、开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门_全体师生集会，学习了县教体_文件及我校指定的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在全校中小学开展科普知识黑板报展览，二十块科普知识黑板报各具特色，同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积
3、极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”四、利用学校的多媒体展示平台，请学生家长来校参加了“农业科技”知识讲座，观看了科技影片，凡是来观看了农技科普知识的家长们，都感觉到收益良多。五、各班_召开了“科技之春”主题班会和家长会，开展了科普知识竞赛活动，提高了学生和家长学习科学知识的积极性，并选拔出优秀学生参加了全校的科普知识竞赛，评选出了一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，并进行了奖励。六、_开展了“_、远离网游”千人大签名活动，同学们进一步认识到利用先进网络科技学习知识的好处，并且提高了自制力，决心以此为契机，努力提高学习成绩。以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科
4、普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。科普知识进校园活动总结范文（二）为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。我校在学校领导和党支部的关心下_了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到
5、平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。1、学科渗透科技教育科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其
6、中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成“小发明”小制作。3、加大科普的宣传推广工作我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。三、_开展专题性课外科技活动；1、综合实践课教师_七年级学生进行了_次“吸烟有害健康”的社会调查。2、八年级学生进行了_次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。3、理化生教研组_了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制
7、品与健康、农药污染的危害健康等。4、微机课教师_了学生“_、文明上网”专项教育。四、今后的打算：1、继续开展科普宣传活动。2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。4、制作科技作品与小制作总之，科普知识进校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。科普知识进校园活动总结范文（三）古宜镇中学“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园活动总结为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动
8、脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富学校课余文化生活，在县科技局大力支持下，_年秋季学期在我校开展“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处发了“科技之春”科普月科普进校园活动方案，并成立了以校长为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门_全体师生集会，学习了县科技局下发的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活
9、动的意义。三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在学校醒目地方出了一版科普知识宣传专栏，_个班每班出一版科普知识黑板报。同学们参观后纷纷表示：“积极参与校内外的科普实践活动，不但开阔视野，了解更多的科普知识，还养成了独立思考、积极动脑的好习惯，培养了自己的创新意识和动手能力，学习到了科学家的科学态度和科学精神，培养社会责任感以及综合运用知识解决问题的能力，为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。”四、利用学校的多媒体展示平台，观看了科技影片，观看后，都感觉到收益良多。五、各班_召开了“放飞梦想，创造未来”主题班会，开展了科普知识竞赛活动，提高了学生学习科学知识的积极性，并对学生进行了奖励。六、开展小制作、小发明活动。学生上交作品_件。学校_了评比，共评出了一、二、三等奖并进行了奖励。七、开展科幻画活动。全校学生共上交作品_件。学校_了评比，共评出了一、二、三等奖并进行了奖励。以上是我校开展科普进校园的活动总结，我们会借活动的东风再接再厉，让科普知识深入到校园的每个角落，在校园生根、发芽、并结出累累硕果。第2页共2页
