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1、校园消防安全活动方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：_年_月_日10：0010：10人数：托班至大班，_个班级，约_人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：_副组长：_组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习
2、警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线大门口(大二班)南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)六、人员安排七、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道
3、转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采
4、取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。校园消防安全活动方案（二）为了进一步提高我园师幼的安全消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，使安全教育真正落到实处，我园结合幼儿园实际情况，决定举办消防(火灾)应急演练活动，方案如下：一、演练目的：通过开展消防演练活动进一步增强全园师幼的安全防范意识和自救互救能力。在逃生演
5、练中，让全体师幼掌握应急火灾的正确方法，熟悉发生火灾后我园紧急疏散的程序和线路，确保在发生火灾时，我园火灾应急工作和地震应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排：1.内容：(1)开展火灾逃生演练活动，以师幼自救互救演练为主。(2)吴江消防大队、七都消防中队来园进行怎样正确使用灭火器的指导和现场进行消防车喷水灭火的演示。2.对象：全体幼儿及教职工。.时间：_年_月_日上午10：004.地点：校园三、领导组织机构：幼儿园成立由朱园长为指挥，由_、年级组长
6、和后勤组协调分工，具体指挥。应急疏散组由各班班主任组成。四、具体职责及分工：信号员：报警由_负责疏散负责：_急救医护人员：_楼梯口负责：_演练点火：_灭火：保安_演练照相：_5.疏散线路：大(1)、大(2)班：从三楼_号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。大(_)班：从三楼_号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。大(4)、大(5)班：从三楼_号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。中(1)、中(2)班：从二楼_号楼梯至大厅再到南操场区域。中(_)班：从二楼_号楼梯至安全出口再到北草坪区域。中(4)、中(5)班：从二楼_号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。小(1)、小(2)班、小(_)班：班级到大
7、厅再到南操场区域。小(4)、小(5)班级到西面安全出口到北草坪区域。小小班：班级到东面安全们出口再到南操场区域。小(6)班：班级至东面_号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。小(7)班：班级至东面_号楼梯再从安全们出口到北草坪区域。五、演练准备：1.开展演练前召开教师会议，明确幼儿园开展应急演练活动的目的，布置应急演练活动安排。同时各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，分析我园应急逃生的环境条件，阐述逃生演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全，保证幼儿的安
8、全。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。六、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路疏散。七、演练程序(一)启动程序：组长广播：(朱_园长)各位老师，小朋友们，我园火灾逃生演练活动马上就要开始，请大家作好准备，各就各位。请班级老师重申演练程序和演练要求，10：00分演练正式开始。(二)紧急疏散演练具体过程1.信号员发出“火灾警报”第一次信号。2.带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生火灾了不要慌”，并指挥幼儿迅速拿
9、小毛巾一个接一个排队。3.1分钟后，警报声解除。信号员发出“火灾警报”第二次信号。警报信号时间为_分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用小毛巾捂住嘴巴稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。4.班主任安稳幼儿情绪，根据出勤幼儿数立即清点人数，并且向组长报告情况与迅速撤离所用时间。5.留意事项：(1)遵循快速有序的疏散原则。(2)按照正确的逃生方法有序进行演练。(_)听清发令信号。_组长宣布演练结束，各班整队，回教室。7.全体师幼集中在南面操场，吴江区消防大队赠送安全知识宣传册以及示范讲解如何正确使用灭火器，让老师现场学习、操作，掌握正确使用灭火器。另外七都消防中队给小朋友现场演示消防车喷水灭火。8.各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。第3页共3页
