苏教版六年级下学期语文全真试题精选期末试卷.docx

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1、苏教版六年级下学期语文全真试题精选期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语 j xilng yrng ypi zuwi qn_chu yncn kbin poyu ykng b_2. 请按照查字典的要求填空 “漓”字用音序查字法查,应查音序_中的音节_,用部首查字法查_部首,再杳第_画,“漓”字可组词_。3. 下列词语中有错别字的一项是( )A .竣工 面面相觑 悬崖峭壁 攀山越岭B .要挟 岌岌可危 忧心忡忡 万籁俱寂C .缅怀 溘然长逝 奄奄一息 鱼贯而出D .伫立 突兀而来 若无其是 愚不可及4. 按要求填空。 1.“屈”字在字典

2、里的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委屈,冤枉;姓。将下列词语中的“屈”字的正确解释的序号填在横线上。顽强不屈_ 能屈能伸_ 理屈词穷_ 屈打成招_2.“已”用音序查字法查字典,应查音序_。“已”在字典中的解释有:已经;后来;停止。“赞叹不已”中的“已”应选第_种解释。3.“固”用部首查字法,应先查部首_,再查_画;按音序查字法,应先查音序_,再查音节_。“固”在字典中的解释有:结实;坚定的;本来。“人固有一死”的“固”应选第_种解释。5. 选择合适的词语填空 凝视 注视 俯视 环视他_会场,大声说:“开会。”人们立刻安静下来。我_着那只燕子,它孤独地飞走了。人们透过阴惨惨的薄雾,_

3、着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6. 读下面一段话,在括号里填入由“静”字组成的词 夜深了,周围_了下来,在中医院的病房里,明明_地坐在李老师的身边。他看着李老师_的脸,想起李老师以前倾注给他无限的爱,心情久久不能_,眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头,轻轻地说:“遇事要_,不要激动和慌乱,李老师吃了药,慢慢就会好的。”7. 下面句子与课文原句一样的一项是( )A .那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正名姓。B .生命的过程,大约就是学步和寻路的过程。C .他呵,是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!D .跨峻岭,横瀚海,穿荒原,经绝壁,纵横十万里。8. 请根据要求完成句

4、子考查1. (1)修改病句 哥哥最喜欢打篮球和足球。2. (2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。 这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?3. (3)根据场景补充的人物语言 学校正在实施20+20亲近母语,提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力,会这样对他说:“_”4. (4)实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)5. (5)下面的句子所运用的说明方法是_ 地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一年四季的变化才有了绿叶之后

5、赏红叶的美景。9. 判断正误。1. (1)“你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢?”意思是说:你连一间小小的屋子都不扫,是不可以去扫天下的。2. (2)跳水的作者是俄国的列夫托尔斯泰。在文中,作者批评了船长用枪指着儿子,逼儿子跳水的错误做法。3. (3)大自然的秘密告诉我们:人是万物之灵,所以人不用遵循大自然的规律。4. (4)成吉思汗和鹰中,成吉思汗从怒而杀鹰的教训中,悟出了一个道理:永远不要在发怒的时候处理任何事情。10. 下列句子排序正确的一项是( ) 它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来。

6、你看见过压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗?一粒种子的力量如此之大,如此如此。它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。A .B .C .D .11. 写出“为是其智弗若与?日:非然也”的意思。二、阅读理解(30分)12. 请根据要求完成句子考查1. (1)修改病句 哥哥最喜欢打篮球和足球。2. (2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。 这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?3. (3)根据场景补充的人物语言 学校正在实施20+20亲近母语,提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读

7、能力,会这样对他说:“_”4. (4)实现“梦”的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)5. (5)下面的句子所运用的说明方法是_ 地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”?14. 阅读下文,回答问题迎着风走 一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都

8、会留下一个标记。 不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。 终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。 沉默了会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动

9、地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。 领队忽然脱光上身,站在岔路口,静静地感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。 生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,我们只有迎向生活的风雨,才会在没有光亮的情况下,找到光

10、明的出路。1. (1)选择划线多音字的正确读音。兴奋_(xng xng)似曾相识_(sh s)屏住呼吸_(bng png)磨难_(nn nn)2. (2)“一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情,其中“_和_”这两个词是关键词。3. (3)认真阅读第段,回答下面的问题。探险者遇到的困难是什么?哪句话最能表现探险者们的害怕?4. (4)探险队员们是怎样找到出口的?5. (5)联系生活实际,说说你对最后一句话的理解。三、写作(30分)15. 阅读短文,写作文 六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福

11、。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。 在我们心里,您是天使,您是大树,您是海洋”的意思和作用,并用相同句式表达对老师的感情。字数要求400字 /

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