《绩效考核请示》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绩效考核请示(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、绩效考核请示绩效考核请示一县委办:xx 年,在县委、县政府、县委办领导的重视和支持下,我县首 次将政务服务、政务公开工作纳入乡镇重点工作目标绩效考核体系, 实行反向扣分,3 分分值,其中,政务服务 1、5 分,政务公开 1、5 分。由于有了考核要求,政务服务、政务公开工作受到乡镇党委、政 府的高度重视,基础政务服务、政务公开取得明显成效。在市效能办、 政务服务中心开展的落实推进中共 xx 市委办公室关于加强基础政 务服务体系建设推行为民服务全程代理制的意见督查中,我县受到 充分肯定,市效能办发文在全市通报表彰;在市政务服务中心、政务 公开办 xx 年度总结交流会上,我县对乡镇的考核做法受到表扬
2、,政 务公开将获得全市第一,其中,乡村等基础政务公开弥补了我县过去 的短板;在中央电视台曝光节后基层服务中心的“打盹”现象、XX电 视台“探窗口”对全省服务中心的密集探访中,我县未受到任何负面 报道,经受住了严峻考验。鉴于此,在 XX 年对乡镇的考核中,我们 本着以鼓励为主的原则,除了刚性指标达不到必须扣分外,其他少扣 分。全县 22 个乡镇,都没有得满分,最低扣 0.03 分,最高扣 0.21 分。xx 年,是全面深化改革、全面推进依法治县之年,“两个全面” 要求必须加快基层政府职能转变、简政放权、深化审批服务改革、深 化政务公开;同时,县委全委会、政府工作报告明确的完成被撤并 乡镇为民服务
3、分中心建设、50 个村级服务大厅建设和美好乡村示范 点为民服务中心建设任务十分繁重;更重要的是,市委主要领导对基 层被撤并乡镇分中心建设高度重视,认为是统筹城乡建设、打通为民 服务“最后一公里”的重要一环。县政务服务中心、政务公开办作为 推进和指导基层政务服务、政务公开的牵头部门,如果没有考核权, 将导致工作没有抓手、推进没有力度。为此,特申请将政务服务、政 务公开工作纳入 xx 年度县委、县政府对乡镇重点工作目标绩效考核 正向打分体系,分值适当提高,以便顺利完成工作任务。 绩效考核请示二市效能办:根据XX市XX年度绩效管理工作方案,我局XX年度绩效管理 指标体系考评的加分的项目如下:1、XX
4、 市白水洋体育旅游休闲健身项目获得国家体育总局等主办 的体育旅游博览会XX年中国体育旅游十佳精品景区。(见XX省体 育局转发t;关于公布XX中国体育旅游精品项目的通知的通知(闽体xx566 号)2、xx年9月9日,xx市体育局获xx年度全国群众体育先进单 位。(见xx省体育局关于在第十二届全国运动会上获xx年度全国 群众体育先进单位和先进个人表彰的通报(闽体xx454号)3、在全国第十二届运动会上,我市运动员黄志鹏、王庆铃、陈 崇炜夺得3枚金牌的好成绩,省委、省政府发出贺电。(见xx年9月 13日xx日报“xx年9月12日省委省政府贺电”)4、xx 年 9 月 2 日,我局在预防腐败、效能建设
5、及纠风工作上得 到了市纪委书记金敏同志的肯定。(见金敏同志在xx市体育局“宁市 体XX90号”文件上的批示)妥否,请示复!绩效考核请示三县考核办:xx 年,我校全体教师在县教育局、镇中心校各级领导的正确领 导和大力支持下,充分发扬“艰苦奋斗、开拓创新、团结拼搏、无私 奉献”的精神,以“内抓质量,外塑形象”为方向,以推进“特色学 校”建设为指导,紧紧围绕县委“教育兴县”的发展思路,通过全校 教师的共同努力,较好地完成各项教育教学任务。根据县教育局XX年度学校考核办法的通知精神,特向组织部门报告申请年终绩效考核加分。具体项目如下:一、文化建设1、以宣传办学思想为主的橱窗文化。2、在办公区域设置师德
6、师风建设文化。3、体现我校学生教育活动特色的三思三省教育文化。4、以课改为主题的墙壁文化。5、以励志、感恩、礼仪知识、百科知识等为基本内容的楼梯及楼层墙壁文化建设。6、以安全、德育为主题的版面文化。7、是教室内外的班级文化。8、让学生学会生活的宿舍文化和餐厅文化二、特色创建1、三思三省教育活动。所谓三思三省,就是要求学生做到事前三思,事后三省,通过有 目的长期的行为训练,综合多种教育方法,全面提高学生的素质,从 而达到其良好习惯的养成。对初中学生而言,良好习惯的养成至关重 要,它是学生健康成长的根本。为了能够扎实有效的实施三思三省教 育,使学生学会生活、学会学习、学会做事、学会做人。结合我校实
7、际,制定了三思三省教育实施方案,根据活动方案, 我们采取了多种教育方式:(1) 、每天坚持晨会,学生对昨天行为自省自查自纠,对今天行为 及学习进行三思。(2) 、利用每周班会各班自省自查,每月一个主题,每级根据年 级特点每级在不同的方面偏重一个主题。(3) 、开展周三全员教育日活动,我们把全校学生平均分包给全 体教师,教师要时刻了解分包生的思想状态,除了平时做好这些学生 的思想工作外,利用周三固定时间、固定地点了解学生思想动向、做 思想工作、谈学习方法、鼓励学生、激励斗志等丰富多彩的教育活(4) 、开展以中层领导为主的全员抓违纪活动,根据三思三省教 育活动主题不同,主抓的内容与此匹配,发现有违
8、中学生日常行为规 范的,填写违纪通知单,通知单上有班主任、级主任、学生代表签字, 令其接受监督,最后报政教处。(5) 、周五集中教育日活动,校领导专人对一周违纪学生集中教 育,学生写反思,认识错误,领悟应该怎样做。随着三思三省教育活动的全面而有序地展开,我们全校师生的精神面貌也在悄然变化中。校园里,惊声尖叫少了,欢声笑语多了; 聚众打闹的人少了,打球跳绳的身影多了;见到老师不理不会的少了, 点头问好的多了。2、有利于全面提高质量的三环教学模式。从 11-xx 学年开始我们与庙子中学结成对子,两校相互听课交 流,触及了教师心灵,之后一直处于临摹“五点一线”模式,在临摹 的过程中,遇到了许多实际问
9、题,特别是学生展示的环节难以推行, 导致课改不断停滞,于是12-xx年第一学期开始我们组织有关教师讨根据我校实际,我们在学习总结兄弟学校教学模式基础上,通过 大量探索和实践,提出了适合我校的以教学稿指导下的“设疑自学- 交流探究-检测反馈”三环节教学模式,教学稿是学生自主学习的方 案、也是教师指导学生学习的方案。有利于教师接受,有利于学生接 受,适合我们的校情。为此我们出台了“设疑自学-交流探究-检测反 馈”三环教学模式方案,同时出台了与之配套的教学稿编写规范,设 置了统一的教学稿模版。目前,随着这项工作稳步推动,教室里,老师正在走下专制的讲 台,走进学生的中间,平等开放的课堂正在逐渐形成,学
10、生们也正在 渐渐与许多老师化敌为友,真诚的沟通和交流,诉说和倾听,坚定不 移推动三环教学模式已成为多数人的共识。三、荣誉见证我校学生餐厅管理到位,餐厅文化随处仰目可见,区域划分,各就其位,用餐基本做到快静齐,餐后学生打扫卫生,清理水池,各司其职,让人觉得:餐桌无言炫光洁,水管有声唱文明。在去年综合评定中被评为“XX省二级食堂”。四、成绩进步1、通过“校园文化建设”和“特色学校创建”等活动,我校的 外部形象有了很大转变,提起“”,摇头晃脑者少了,交口称赞者多 了。2、去年期末,各年级考试成绩均比上学年有较大进步,特别是 九年级一高上线人数比上学年增长48%,受到社会各界一致好评。以上各项特色建设及相关荣誉均有据可查,望绩效考核组织部门 给予加分。