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1、当代大学生恋爱观问题探讨 自上世纪90 年代以来，由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响，中国青少年 心理成熟的阶段逐渐提前，但由于性心理上的不成熟，使得许多不健康、不成熟的恋爱 观念产生。这种不健康、不成熟的恋爱观念将直接影响到青少年心理、生理的成长；而 且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。高等学校如同一个小型社会，血气方刚的青 少年更容易受到外界的影响。网络的不健康信息、社会的不良风气，使得大学生的心理 产生了一个又一个的误区，当代大学生的新型恋爱观也油然而生。大学生所处的年龄段， 正属于思想意识形态成熟的关键时期。二十多岁的大学生正处在花季年龄，充满了对爱 情的渴望与向往，追求人生
2、的美丽时刻，希望去了解异性并得到异性的关注。实际上， 早在中学时期，青少年们就产生了对异性向往、了解的性朦胧期和性思慕期，但由于受 到家长、老师和升学压力的“压制”，那种感觉只能被压抑。进入大学以后，家庭的约 束力骤然降低，男女同学之间的交往机会增多，在一个相对宽松、自由的环境里，“爱 情”便在大学生们的心理迅速产生、发展。恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间 面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人 学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成 绩下降。因此，了解大学生的恋爱观，正确的引导他们的恋爱观念是必要的。当代大学生
3、的恋爱观 恋爱观是异性之间生理、心理和周围环境因素相互作用下互相倾慕和培植爱情过程的思 想观念，大学生恋爱是大学生心理、生理上相对成熟的表现，心理学家林更茂和梅萍在 其析弗洛伊德的性理论对大学生性爱观的影响书中，对上海十三所高校的1862 名 大学生的抽样调查中，得出这样的结论：当代大学生受西方观念思想的影响，在“性开 放”中模糊回答的占 34.3%；只要有爱存在，一切都没有问题的肯定回答占 29.2%。随 着西方思想的传入、社会外界的影响、家庭因素的影响，使得当代大学生表现出了“新 型”的恋爱观念。当代大学生恋爱的特点 “爱情，是人类开发心灵潜能的学校。明白自己想要什么的人是小学生，懂得对方
4、想要 什么的人，是中学生，能使双方无遗憾的是大学生，再使双方都有成就的人，是研究生， 不同层次的人，表明了人的心灵差异。”当代大学生，正处在思维、行为成长的阶段， 能使双方无遗憾吗？多数大学生的恋爱是苦涩的、失败的。当代大学生的恋爱观表现出 极不稳定的态度，由于社会阅历、生活经验的缺乏，加之思想上的人生观、价值观的不 完善。则当代大学生的恋爱观现状特点表现出简单化、片面化、理想化、浪漫化。1、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大 学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起 来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他
5、们想爱就爱、想恨就恨，嘴 上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意，追求的手 段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。女孩子们也没有了以前的“矜 持”，当感觉还可以，不怎么讨厌的时候，便开始了恋情。2、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人 在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的 影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不 顾及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的大学生 看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自己也要寻
6、求一份爱情，但想法都是 片面的，都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。3、恋爱中浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感， 在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在 校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心， 在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但 在浪漫的同时，恋人对爱情的成功却并不看重，甚至认为恋爱和结婚是两码事。4、恋爱中理想化。当代大学生在其心理总有一种理想的恋爱模式，在思想上表现出理 想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对象，在交往的过程中也按照自己的理想模 式去进行交往，如果有一点与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，但往往在交往和 寻求对象的过程中，有许多实际的因素，但由于当代大学生的恋爱观不成熟，过于理想 化，则忽视了实际的现实情况。最终导致不符合实际的恋爱。
